第116課:教義和聖約109:1-46
    註腳

    第116課

    教義和聖約109:1-46

    導言

    聖徒們用了將近三年的時間建造嘉德蘭聖殿。完工時,主向先知約瑟·斯密啟示了要在聖殿奉獻時獻上的祈禱。先知在1836年3月27日的奉獻儀式中宣讀此祈禱文。這篇祈禱文記載於教義和聖約第109篇。本課將探討祈禱文的第一部分,其中包含了懇求主接受聖殿,並實現祂對這座聖殿所作的應許;這些應許包括保護、祝福那些在聖殿中崇拜的人。

    教學建議

    教義和聖約109:1-23

    約瑟·斯密求主接受嘉德蘭聖殿,並祝福在裡面崇拜的人

    展示幾幅聖殿的圖片。你可以問學生是否知道這些聖殿的所在地。

    在白板上寫出下列問題:為什麼要建造聖殿?請學生分成兩人一組,討論這個問題的答案。給予充分時間之後,說明我們可以在教義和聖約第109篇找到這個問題的答案。

    嘉德蘭聖殿

    向學生展示一張嘉德蘭聖殿的圖片(見福音畫冊〔2009〕,編號117;亦見LDS.orgjosephsmith.net)。說明聖徒辛苦工作、犧牲了將近三年,才完成嘉德蘭聖殿。他們目睹主的應許實現,就是只要他們遵守祂的誡命,就「有能力建造」聖殿(教約95:11)。1836年3月27日,聖徒出席了聖殿的奉獻儀式,約瑟·斯密則獻上奉獻祈禱。他在奉獻儀式之前藉由啟示獲得了祈禱文。這篇祈禱文記載於教義和聖約第109篇

    嘉德蘭聖殿一樓

    嘉德蘭聖殿較低樓層的平面圖。

    說明有將近1,000名後期聖徒出席了嘉德蘭聖殿的奉獻儀式。還有許多人想要參加,但是這座建築物容納不了這麼多人。於是先知約瑟·斯密安排這些人在另一座建築物裡聚會,並在幾天後為他們再次舉行奉獻儀式。

    請學生想像自己正在參與嘉德蘭聖殿的奉獻儀式:唱詩班唱開會聖詩時,他們心中滿懷期盼。接著西德尼·雷格登發表一篇講道。在短暫的中場休息之後,他們有機會舉手支持教會領袖。然後,先知約瑟·斯密站起來讀出奉獻祈禱文。

    請一位學生站起來讀出教義和聖約109:1-4。請全班跟著仔細看,並找出聖徒建造嘉德蘭聖殿的第一個原因。

    • 聖徒建造嘉德蘭聖殿的第一個原因是什麼?(學生應該看出聖徒建造聖殿的原因是因為主命令這樣做。將以下這個句子寫在白板上:主命令我們建造聖殿。

    請另一位學生站起來讀出教義和聖約109:5。請全班跟著仔細看,找出描述聖徒為了建造聖殿而犧牲的詞句。

    • 你注意到哪些詞句?(答案可能包括「極大的苦難」、「我們在貧困中」、「獻出我們的物資」。)

    為了幫助學生了解聖徒為了建造嘉德蘭聖殿所作的犧牲,請一位學生讀出以下的摘要:

    1833年6月到1836年3月,教會成員犧牲了時間、金錢和財物來協助建造主的殿。男子自願貢獻勞力建造聖殿,婦女則縫製衣裳,並提供膳宿。當許多男子跟著錫安營離開時,有些婦女接續了聖殿的建築工作。有些後期聖徒,如約翰·譚納和維娜·賈克等,將多數的財產奉獻出來供建造聖殿之用。其他人則貢獻他們精巧的手藝。比方說,百翰·楊在加拿大為一個名叫阿提姆斯·米立特的人施洗。米立特弟兄放棄了為加拿大政府擔任石匠的工作,舉家搬遷至嘉德蘭,在那裡擔任聖殿的工程總營造師。整體來說,聖殿的造價大約為美金六萬元,這在當時是很可觀的數目,尤其是考量到聖徒的貧困。換算下來,這個金額相當於今天的一百萬美元以上。

    • 對於聖徒為建造聖殿所作的犧牲,哪一件事讓你印象深刻?

    請學生再次默讀第5節,找出一項真理,說明聖徒付出諸多犧牲來建造聖殿的原因。

    • 你找到了哪項真理,說明聖徒為什麼想要建造聖殿?(學生應表達:主會在聖殿中向我們顯現。將這項原則寫在白板上。)

    請一半的學生默讀教義和聖約109:10-11,找出約瑟·斯密祈求主做什麼事,好讓人民能夠接受聖殿的祝福。請另一半的學生默讀教義和聖約109:12-13,找出哪些詞句能幫助他們了解主如何在聖殿裡向我們顯現。給予充分的時間後,向第一組學生提出下列問題:

    • 約瑟·斯密祈求主做什麼,好讓人民能夠接受聖殿的祝福?(用祂的恩典幫助他們,讓他們能在祂眼中認為配稱。)

    • 在我們努力使自己配稱進入聖殿之際,為什麼會需要主的恩典?

    向第二組提出以下問題:

    • 你找到了哪些詞句能幫助你了解主如何在聖殿裡向我們顯現?(不妨建議學生在經文中把同學分享的詞句劃記下來。)

    請學生分享他們在聖殿中感覺到與主接近的經驗,可以請學生兩人一組彼此分享或和全班分享。(提醒他們不要分享太過神聖或私人的經驗。)適合的話,分享你自己的經驗。

    • 在聖殿中感覺到與主接近如何影響你在聖殿之外的生活?

    請學生繼續自行閱讀教義和聖約109:14-23,找出主應許給在聖殿崇拜的人的其他祝福。

    • 主應許給在聖殿崇拜的人哪些其他的祝福?(學生應該可以在這幾節經文中找到許多祝福。你可以將這些祝福列在白板上。)

    第22-23節中列出哪些在聖殿中崇拜的結果?(整合學生的答案,幫助他們指出以下這項真理:接受聖殿祝福讓我們在為主服務的時候,能以祂的能力武裝起來,並得到祂的幫助。將這項真理寫在白板上。也可以建議學生把這項真理寫在自己的經文中。)

    • 你認為「以〔主的〕能力武裝起來」是什麼意思?

    為了幫助學生更了解以主的能力武裝起來是什麼意思,請一位學生讀出以下十二使徒定額組約瑟·胡適令長老的話:

    約瑟·胡適令長老

    「在主的屋宇裡,忠信的教會成員會被賦予『高天的能力』〔教約95:8〕,這能力會使我們有力量抗拒誘惑、敬重聖約、服從主的誡命,並為福音無畏地向家人、朋友和鄰居作熱切的見證」(參閱「培養神聖的屬性」,1999年1月,利阿賀拿,第31頁)。

    • 這種能力如何成為你和家人的祝福?這種能力如何成為全部時間傳教士的祝福?

    教義和聖約109:24-46

    約瑟·斯密請求主保護、祝福在聖殿中崇拜的人和宣講福音的人

    在白板上畫出一把抹泥刀和劍。你可以說明抹泥刀是用來將灰泥抹在磚塊或石頭之間的工具。問學生,建造聖殿時可以如何使用這兩項工具。

    抹泥刀和劍

    說明在嘉德蘭聖殿興建期間,暴徒威脅要摧毀聖殿。百翰·楊會長提到「牆上的工人一手持著劍防備暴民,另一手放置石頭並揮動抹泥刀」(Discourses of Brigham Young, sel.John A.Widtsoe [1954], 415)。有時候,白天在建造聖殿的人,晚上也必須看守聖殿。

    說明除了努力保護聖殿和自身安全之外,聖徒也祈求主的保護。請一位學生讀出教義和聖約109:24-28,並請全班找出約瑟·斯密請求主在聖殿完成之後提供什麼樣的保護。

    • 約瑟祈求什麼樣的保護?

    • 根據第24節,我們能做什麼來獲得這樣的保護?

    • 我們從這些經文中學到要如何得到保護不被邪惡侵擾?(學生可能使用不同的措辭,但他們應找出以下原則:如果主的人民配稱,並在聖殿中崇拜祂,那麼邪惡就不能勝過他們。

    概述教義和聖約109:29-46,說明先知祈求那些散播有關聖徒虛假言論的人會感到羞愧,並讓教會成員能夠起來做主的事工。他也祈求主使聖殿充滿祂的榮耀,給予祂的僕人傳播福音所需要的見證和能力。

    結束時,鼓勵學生,即使他們不住在聖殿附近,也要一直持有有效的聖殿推薦書。可以分享豪惠·洪德會長以下的話:

    豪惠·洪德會長

    「實在地,主希望祂的人民是以聖殿作為積極動機的民族。我心中最大的願望就是每位成員都能配稱到聖殿。……讓我們成為經常到聖殿、喜愛聖殿的人。我們應該在時間、財力和個人情況許可下,盡可能常去聖殿」(參閱「成員身份的美好象徵」,1994年11月,聖徒之聲,第6頁)。

    注釋及背景資料

    教義和聖約第109篇。嘉德蘭聖殿平面圖

    以下的圖顯示出嘉德蘭聖殿一樓的設置;這也是進行奉獻儀式的地點:

    嘉德蘭聖殿一樓

    教義和聖約109:2-3。藉由啟示和誡命而得到鞏固

    在耶穌基督的指導下,先知約瑟·斯密完成了他個人能力所無法完成的偉大成就。百翰·楊會長在談到嘉德蘭聖殿的設計和興建時表示:

    百翰·楊會長

    「若無啟示,約瑟不會比別人更知道聖殿需要什麼,並且若無誡命,教會就會因人數太少、信心太弱、資金太缺而無法從事這項偉大的事工」(Discourses of Brigham Young, sel. John A. Widtsoe [1954], 415)。

    教義和聖約109:5。「我們在貧困中獻出我們的物資」

    多馬·孟蓀會長談到為了獲得聖殿的祝福值得付出犧牲:

    多馬·孟蓀會長

    「建造聖殿和參加聖殿教儀一直都需要某種程度的犧牲。無數的人為了讓自己和家人獲得神聖殿裡的祝福,作了許多勞力及奮鬥。

    「為何有這麼多人願意付出極大的犧牲來獲得聖殿的祝福?凡是了解聖殿永恆祝福的人都知道,為了得到那些祝福,再大的犧牲、再沉重的代價、再艱辛的奮鬥都不算什麼。對這些人來說,沒有太遙遠的路,沒有克服不了的阻礙,也沒有忍受不了的困苦。他們明白,在聖殿裡接受的拯救教儀,能讓我們將來回到天父身邊,享有永恆的家庭關係,並且獲得來自高天的祝福和能力,因此所付出的每項犧牲和努力都是值得的」(「神聖聖殿——世人的明燈」,2011年5月,利阿賀拿,第92頁)。