自修班課程:教義和聖約第84~87篇(第18單元)
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    自修班課程

    教義和聖約第84~87篇(第18單元)

    自修班教師的準備資料

    自修班每日課程摘要

    以下是學生在研讀教義和聖約第84~87篇(第18單元)時,所學到的各項事件、教義和原則的摘要;不應將這份摘要當作你上課時的教材。你所教的課程只要著重於其中的幾項教義和原則。你在考量學生的需求時,要遵從聖靈的提示。

    第1天(教義和聖約84:1-42

    學生研讀到一篇有關聖殿要蓋在新耶路撒冷的啟示,他們也讀到摩西為了幫助他的人民作好準備進入神面前所作的努力。學生學到了以下的原則:我們必須接受麥基洗德聖職的教儀,才能成為像神一樣,並且住在祂的面前;如果接受聖職的人光大其召喚,神會聖化他們,並賜予他們祂所擁有的一切。

    第2天(教義和聖約84:43-120

    學生在本課學到兩項能幫助他們回到神面前的原則:如果我們勤奮聽從神的話語,那麼我們就會透過基督的靈受到啟發;如果我們聽從耶穌基督的靈,就會歸向天父。學生也學到,如果我們輕忽神的話語,我們的心思就會變得昏暗,而且會被帶到罪罰之下。本課中也重申此忠告,要忠信地研讀經文和奉行其中的教導。此外,學生學到所有的後期聖徒都有責任要善盡本分,協助將福音傳至全世界。

    第3天(教義和聖約第85~86篇

    學生在本課中會思考教會紀錄的重要。他們學到,只要我們遵行神的律法,我們的名字就會被寫在教會的紀錄中,被算作忠信的成員。學生也會獲得有關麥子和稗子的比喻的進一步見解,了解到主會在末世時期祂第二次來臨時聚集義人,接著毀滅惡人。此外,學生學到我們能藉著幫助他人接受福音的祝福,為他們帶來救恩。

    第4天(教義和聖約第87篇

    學生研讀到先知約瑟·斯密所作的關於末世時代戰爭的預言,也學到主會透過祂的先知,啟示我們未來要發生的事。學生也學到主透過先知約瑟·斯密所說的話已應驗,以及這些話應驗的方式。他們也沉思站在聖地上不動搖,直到主來臨的重要性。

    導言

    本課會幫助學生進一步了解和說明聖職的教義。這也會讓學生有機會分享他們本週從研讀中學到的事,有關我們如何可以更有效率地成為神的工具,並光大聖職。

    教學建議

    注意:準備本課時,請一位學生帶一份聖職權柄線的表到班上來(某位家人的,或是他們自己的)。可以寄電子郵件至lineofauthority@ldschurch.org,向教會的教籍統計紀錄部門申請一份教會成員的個人麥基洗德聖職權柄線,就可獲得,郵件主旨請寫上聖職權柄線。自動回覆會寄一份表格給你填妥和寄回。

    教義和聖約第84篇

    主顯示出摩西的聖職譜系

    藉著把學生分成兩人一組,來幫助學生複習他們在本週學到的一些詞彙。請各組中其中一位學生背向白板,好讓他(她)不能看見白板上的內容。說明你現在要在白板上寫上一個和福音的基礎教義有關的關鍵語或詞彙。看著白板的學生要輕聲地向他們的同伴說明或描述白板上的關鍵字詞,然後他們的同伴要猜測該字詞。接著學生會互換角色,你要在白板上寫上新的詞彙讓他們再做一次這個活動。

    開始這項活動,並在白板上寫下聖職一詞。學生猜出這個詞後,用以下的詞彙繼續這項活動:教儀、亞倫聖職、聖約、麥基洗德聖職、拯救的教儀。(你如果覺得會有幫助,你可以在他們猜出每個關鍵字詞時暫停一下,簡短地向全班複習這個詞的定義。這些詞彙的簡短定義部分可在福音進修班自修班學生的研讀指南裡第18單元:第1天的配對活動中找到。如要更深入的解釋,請見本用本結尾的附錄中,基礎教義單元裡的「聖職和聖職權鑰」或「教儀和聖約」。)活動完成後,提出以下這些問題:

    • 福音的哪些教儀是拯救的教儀?(學生回答時,在白板上寫下下列教儀:洗禮、證實、授予麥基洗德聖職〔僅限男性〕、聖殿恩道門聖殿印證。)

    說明教義和聖約第84篇教導,摩西的渴望就是要經由聖職的拯救教儀,來幫助其他人更接近神。請學生快速瀏覽教義和聖約84:6-17,找出摩西怎樣能追溯他的聖職權柄至亞當身上,而亞當是從神那裡接受的。

    • 你從這幾節經文中學到哪些有關聖職的事?(學生可能找出各種不同的原則,但務必要強調以下事項:聖職從神而來,且藉由持有權柄的人的按手而授予。

    可以在本課進行到此時的時候,請學生讀出權柄線的例子或在白板上將它寫出來。幫助學生了解,聖職權柄線顯示出聖職權柄是由聖職持有人一位傳一位的方式傳下去,從耶穌基督傳到今日的聖職持有人。

    • 你認為為什麼聖職持有人的聖職權柄能追溯回神是很重要的?(見希伯來書5:4。)

    • 你曾有過哪些經驗鞏固了你對聖職的見證?

    請幾位學生輪流讀出教義和聖約84:33-44中聖職的誓約和聖約。

    • 主向接受聖職和光大召喚的人,應許了哪些祝福?(學生應找出以下這項原則:若接受聖職的人光大其召喚,神會聖化他們,並給他們祂所擁有的一切。

    • 亞倫聖職持有人可以用哪些方式光大他們的聖職召喚?

    • 你何時曾因為聖職持有人光大其召喚而蒙受祝福?

    為了幫助學生分享他們在這一週的研讀中獲得的見解,你可以向某些人提出以下一些或全部的問題。(注意:你在準備這個階段的課程時,你可以複習福音進修班自修班學生的研讀指南裡本單元第2天的內容。)

    • 你學到哪些關於勤奮留意神的話語的重要?(見教約84:43-45;54-58。)

    • 忠信地研讀並應用神的話語,使你的生活有了什麼樣的改變?

    • 我們對世上的人負有什麼責任?(見教約84:61-62;85-88。)

    • 你可以如何履行將福音帶給全世界的義務?

    教義和聖約第87篇

    約瑟·斯密預言戰爭將會傾倒於各國

    請學生概述他們從教義和聖約第87篇的預言中學到哪些事?

    • 你在研讀這項啟示時,這如何鞏固你的信心,知道主會透過祂的先知啟示未來發生的事?

    • 教義和聖約第87篇如何鞏固你的見證,使你知道約瑟·斯密真的是先知?

    證實教義和聖約第87篇中的每項預言都已應驗或將會應驗。請學生閱讀教義和聖約87:8,好了解主指示我們做的事,使我們能準備好面對末後的日子中地上會有的戰爭和災難。

    • 主命令我們做些什麼?(幫助他們找出以下這項原則:我們要站在聖地上,不要動搖,直到主的來臨。

    • 有哪些聖地能提供我們平安和安全?

    • 你曾否因站在其中一個聖地上,而蒙福感受到平安與安全?

    結束本課時,為你們所討論的真理作見證。

    下個單元(教義和聖約第88~89篇

    為了幫助學生準備研讀教義和聖約第88~89篇,你可以請他們思考下列事項:你曾否感覺到孤單,或擔心天父沒有注意到你個人的情況或需求?研讀教義和聖約第88篇時,找出主對這樣的感覺有何回答。末世時會有哪些「存在於陰謀者心中的邪惡和設計」(教約89:4)?當你研讀教義和聖約第89篇時,找出主所賜予,能保護你們不致被這些邪惡和設計所蒙騙的忠告。