第109課:教義和聖約第104篇
    註腳

    第109課

    教義和聖約第104篇

    導言

    1834年春天,教會面臨財務困難,籌募資金紓困的嘗試也告失敗。1832年3月,俄亥俄州的教會領袖成立了名為「合一事務所」的組織,以管理教會的商業、貿易以及商業利潤,而且要以能幫助建立錫安和照顧窮人的方式管理(見教約第78篇)。1832年4月,約瑟·斯密和一些人與密蘇里州的教會領袖會面,並在傑克森郡成立「合一事務所」的分支(見教約第82篇)。這兩個分公司——一個在俄亥俄州,另一個在密蘇里州——持續運作了兩年。在1834年4月10日召開的一場會議中,公司的成員決定解散該組織。然而,約瑟·斯密在大約兩週後得到一項啟示,指出「重新組織事務所」,而「其財產按照事務所成員的管家職務來分配」(教約第104篇前言)。在約瑟·斯密的指示下,這則啟示中的「合一事務所」一詞,後來由「合一體制」一詞取代。主也針對債務勸告教會領袖,並指示所有的教會成員如何照顧窮人。

    教學建議

    教義和聖約104:1-18

    主賜予有關合一體制的指示

    在教室前面放一樣很重的物品(例如大本的書或石塊)。請一位學生只用一根手指舉起該物品。這名學生應該很難做到或無法做到,但還是讓他試一試。然後,讓這名學生請其他同學幫忙舉起這樣物品。幫忙的學生必須答應要幫到舉起這樣物品為止,而且他們也只能用一根手指。讓第一批學生繼續請更多同學幫忙,直到他們舉起該物品為止。

    • 要舉起重物必須有什麼條件?(答案可能包括團隊合作、團結等等。)

    說明教會早期的財務問題是項沉重的負擔。1832年3、4月,主指示教會領袖成立「合一事務所」,參與的成員立約要合作,負責監管教會的商業和出版經營,以減少教會的債務、照顧窮人,並推動主的事工。這個組織最初稱為「合一事務所」(見2013年英文版教義和聖約第78篇第82篇以及第104篇的前言)。到了1834年春天,由於債務的關係,教會領袖考慮解散此公司。1834年4月23日,先知約瑟·斯密獲得記載於教義和聖約第104篇的啟示,主在其中揭示要如何處理「合一事務所」以及其財產。

    請一位學生讀出教義和聖約第104篇的前言。請全班跟著仔細看,找出主要教會領袖如何處理「合一事務所」。(學生讀之前,說明約瑟·斯密後來指示在出版的啟示中以「合一體制」一詞取代「合一事務所」一詞。)請學生報告他們所發現的事情。

    請一位學生讀出教義和聖約104:1-4。請全班跟著仔細看,找出合一體制出問題的一個原因。你可能需要說明,第4節中的貪婪一詞是指自私地渴望擁有某樣東西,而且這個東西通常是別人的。

    • 有些弟兄因為貪婪而破壞了什麼?

    提醒學生課程一開始時的實物教學。請他們想一想,如果好幾個答應要幫忙的學生後來改變心意,在舉起物品的過程中一走了之,會發生什麼事。

    概述教義和聖約104:5-10,說明主頒佈了破壞合一體制相關聖約的後果,包括受咒詛、從教會中被剪除(亦見教約78:11-1282:11-21)。

    請學生默讀教義和聖約104:11-13,找出主說合一體制的每位成員要接受什麼。請學生報告他們所發現的事情。你可能需要說明,管家就是負責管理他人財產的人。

    • 根據第12-13節,主為什麼指定給合一體制的每位成員管家職務?

    請一位學生讀出教義和聖約104:14。請全班跟著仔細看,找出誰擁有合一體制的相關財產。

    • 合一體制的成員將獲得的財產是屬於誰的?(學生回答後,將以下真理寫在白板上:主創造了大地,其中的一切事物都是祂的。

    • 這項真理如何影響你看待和使用你擁有的財產的方式?

    請學生默讀教義和聖約104:15-18。請他們找出主指示祂的管家要如何使用大地上的事物。

    • 主希望如何供應祂的聖徒?

    • 你認為「使窮人升高,使富人降低」是什麼意思?

    為了幫助學生了解這句話的意義,請一位學生讀出以下十二使徒定額組約瑟·胡適令長老的解釋:

    約瑟·胡適令長老

    「主的方式包括協助人們自助。使窮人升高是因為他們會為所接受的屬世援助而努力工作,他們學習正確的原則,使自己能夠從貧窮提升到自立。使富人降低是因為他們謙抑自己,慷慨地將自己所擁有的給予貧困的人」(參閱「受靈啟發的教會福利」,1999年7月,利阿賀拿,第84頁)。

    • 第17-18節教導了哪些原則,幫助我們了解自己有責任幫助他人?(學生可能找出各種不同的原則,包括下列這項原則:我們有責任運用主賜給我們的事物來幫助他人。將這項原則寫在白板上。)

    請學生想一想,「貧窮和困苦的人」不只是需要財務援助的人,也是在靈性、情感、心理和社交方面需要協助的人。同樣地,我們的豐富物資也不只是我們擁有的金錢或物質財產。我們的豐富物資包括我們的時間、才能、知識、見證和技能。

    • 你認為,將我們的豐富物資分給貧困的人為什麼很重要?

    • 我們可以如何以主的方式協助他人?

    請學生思考他們在幫助貧窮和困苦的人這件事上付出了多少努力。請他們寫下目標,要如何運用主賜給他們的物資去幫助有需要的人。

    教義和聖約104:19-77

    主賜予有關合一體制、管家職務和金庫的指示

    概述教義和聖約104:19-53,說明主針對指定管家職務給合一體制的成員,提出了明確的指示。將以下經文出處寫在白板上:教義和聖約104:23,25,31,33,35,38,42,46請學生默讀這幾節經文,找出主賜給該體制每一位成員應許的模式。請學生報告他們所發現的事情。

    問學生,這幾節經文裡重複出現了哪些詞句。指出「只要」這個詞是指「在某個範圍內」、「滿足某個條件」的意思。

    • 這個詞教導我們,我們的服從程度會如何影響我們獲得的祝福?

    在白板上寫只要我們謙卑、忠信,主就會……

    問學生,他們會如何完成這項原則。(用學生自己的話完成白板上沒寫完的原則。例如:只要我們謙卑、忠信,主就會給我們加倍的祝福。

    • 你何時看過某人因忠信履行主賜予的責任而蒙受祝福?

    請學生想一想他們要如何忠信履行主賜予他們的責任。

    概述教義和聖約104:54-77,說明主指示要建立金庫保管資金;這些資金要用在對教會有益的事,例如印刷經文。

    教義和聖約104:78-86

    主針對合一體制的債務給予教會領袖指示

    請學生想一想自己是否曾被要求去做一些他們認為不可能的事。請幾位學生分享自己的經驗。

    說明,在服從主的命令的過程中,合一體制累積了龐大的債務。一連串的事件導致該體制無法償還貸款。例如,暴徒摧毀了密蘇里州傑克森郡的印刷所,導致持續的經濟困難,而且暴徒也阻止聖徒使用在獨立城的倉庫。

    請一位學生讀出教義和聖約104:78。請全班跟著仔細看,找出主針對教會的債務所提出的指示。

    • 主指示合一體制的成員做什麼?

    指出償還債務在聖徒看來似乎是不可能的,但是主給予了指示來幫助他們。在白板上畫出兩欄,並在各欄上方分別寫上如果那麼。請一位學生讀出教義和聖約104:80-82。請一半的學生跟著仔細看,找出主要求該體制的成員做什麼事,以獲得祂的幫助償還債務。請另一半的學生跟著仔細看,找出主應許聖徒,祂會怎麼幫助他們償還債務。請第一組學生將他們的答案寫在白板上的「如果」那一欄,請第二組學生將他們的答案寫在「那麼」那一欄。

    • 我們可以從教義和聖約104:80-82學到什麼原則?(學生可能使用不同的措辭,但他們應指出類似以下的原則:如果我們謙卑、忠信,並呼求主的名,那麼祂就會幫助我們完成祂要求我們去做的事。

    • 主要求今日的教會成員做的哪些事被認為很困難?如果要完成主要求你去做的事,你認為謙卑、忠信和祈禱扮演著什麼角色?

    • 經文中的哪個人物體現了我們從第80-82節中找出的原則?你知道現代有哪個人是這項原則的榜樣?

    請學生在自己的隨堂筆記或經文研讀日記中寫出使自己更謙卑、忠信,更常祈禱的一個方法,讓主可以幫助他們完成祂要求他們去做的事。

    注釋及背景資料

    教義和聖約104:15-18。我們有責任照顧貧窮和困苦的人

    總會會長團的墨林·羅慕義會長談到我們若照顧貧窮和困苦的人,能獲得什麼祝福:

    墨林·羅慕義會長

    「啟示〔總會會長〕哪裡有油脈和寶貴的礦石,對於主是一件極簡單的事。然後我們可以雇人開採,財源就會滾滾而來——一直滾流到地府。不,主不是真的需要我們照顧貧苦,但我們需要這經驗。因為只有藉著學習怎樣互相照顧,才能培養我們內在基督般的愛心和必要的品格,使我們夠資格回到祂的面前」(參閱「遵行福利原則」,1982年4月,聖徒之聲,第142頁)。

    教義和聖約104:16。主供應聖徒的方式

    總會會長團的迪特·鄔希鐸會長教導主供應聖徒的方式:

    迪特·鄔希鐸會長

    「世上有許多好人和良善的組織努力滿足各地貧困者的迫切需求。我們對此非常感激,但是主照顧貧困者的方式,與世俗的方式有所不同。主已說過:『必須按照我自己的方式去做』〔教約104:16〕。祂在乎的不只是我們立即的需求;祂更關心我們的永恆進步。因此,一直以來,主的方式除了照顧貧窮者外,還包括自立和為鄰人服務」(「主的供應方式」,2011年11月,利阿賀拿,第53-54頁)。

    墨林·羅慕義會長

    總會會長團的墨林·羅慕義會長也教導過,以主的方式供應有其更偉大的目的:「教會照顧窮人的主要責任,不是援助他們屬世的需求,而是讓他們的靈魂得到救恩」(參閱「主教們在福利服務中的任務」,1978年2月,聖徒之聲,第116頁)。