第87課:教義和聖約84:43-61
    註腳

    第87課

    教義和聖約84:43-61

    導言

    1832年9月22和23日,約瑟·斯密獲得記載於教義和聖約第84篇的啟示。在這項啟示中,主啟示了有關聖職的真理,如同前一課所討論到的。主也教導聖徒留意神的話語的重要。祂斥責他們,因為他們輕忽摩爾門經和其他誡命及啟示。

    教學建議

    教義和聖約84:43-53

    主教導留意神的話語的重要

    提醒學生,他們在今年年初已設立目標要每天研讀經文。請他們思考他們在這項目標上做得如何。學生思考完後,提出以下這些問題:

    • 當你嘗試每日研讀經文時,你面臨哪些挑戰?(請學生回答,並表示你了解有時很難保持每日研讀經文的習慣。)

    • 為何有時雖然很難做到,你卻還是選擇要研讀經文?

    說明在今天的課程中,學生會從教義和聖約第84篇中學到真理,這可以激勵他們持續努力研讀經文。

    請學生默讀教義和聖約84:43-44,並找出教導研讀和運用主的話語重要性的詞句。

    • 你找到了哪些詞句,教導研讀和運用主的話的重要?(學生可能會提到一些詞句,例如:「誡命」,「勤奮注意」,和「靠……的每一句話而生活」。)

    請一位學生讀出教義和聖約84:45-46。請全班跟著仔細看,找出這段章節中,跟「主的話」有同樣意思的詞句。

    • 你找到哪些詞句?(答案應包括:「真理」、「光」、「靈」、「耶穌基督的靈」和「靈的聲音」。)

    將以下不完整的句子寫在白板上:如果我們勤奮留意神的話語,……

    請學生再默讀一次教義和聖約84:45-46

    • 根據你在第45-46節中找到的,你會如何完成白板上的句子?(學生可能提出不同的答案。完成白板上的原則,以傳達出以下這項原則:如果我們勤奮留意神的話語,就會透過基督的靈受到啟發。

    引導學生注意在第45節中,「耶穌基督的靈」這句話。說明另一個與這句話意思相同的詞句就是「基督的光」。基督的光「是一種在每個人生活中引導向善的力量。……〔然而〕我們不應將基督的光與聖靈混為一談。聖靈是一位人物,而基督的光不是」(忠於信仰〔2004〕,第89-90頁)。基督的光在每一個人裡面,並提供「分辨是非的知識,……〔或〕道德感,還是良知」。「除非我們刻意去壓抑它或對它置之不理,否則它都能引導我們,或約束我們的行為」(培道·潘,「基督的光」,2005年4月,利阿賀拿,第9頁)。

    請一位學生讀出教義和聖約84:47-48。請全班跟著仔細看,找出我們若聽從耶穌基督的靈會如何蒙福。

    • 根據第47節,我們若聽從耶穌基督的靈,就會如何蒙福?(學生可能使用不同的措辭,但他們應找出以下的原則:如果我們聽從耶穌基督的靈,我們就會歸向天父。將這項原則寫在白板上。)

    • 根據第48節,我們歸向天父的時候,祂會做什麼?(祂會教導我們。)

    • 第48節中,我們讀到天父會教導我們,這不只是為了我們自己,也是為了全世界。這句話對你來說有什麼意義?

    指出除了基督的光之外,人在訂立洗禮聖約之後,就能獲得聖靈為伴。透過這項恩賜,他們能獲得更多的光,並能被引導回到天父面前,獲得永生。

    請一位學生關掉教室裡的燈,然後返回他(她)的座位。(請確保教室裡還是夠亮,學生能安全行走。)請學生想想他們自己曾於完全的黑暗中行走的經驗。請幾位描述一下,這項經驗對他們而言是什麼樣的經驗。然後再重新把燈打開。

    說明經文經常用黑暗來象徵描述一種靈性狀態。請一位學生讀出教義和聖約84:49-53。請全班跟著仔細看,找出主說正處在靈性黑暗狀態的人是誰,以及他們為何處在那種狀態。

    • 誰在黑暗中?他們為何會在黑暗中?

    指出在這幾節經文中,描述那些處在黑暗中的人時,也將他們描述成處在罪惡的束縛下。這意謂著他們因為還沒悔改,而身陷因自己的罪而帶來的後果之中。

    • 在罪惡的束縛下如何像是處在黑暗之中?

    教義和聖約84:54-61

    主因聖徒用輕忽的態度對待摩爾門經而責備他們

    說明主除了說這個世界正處在黑暗中之外,也說教會成員的心已變得昏暗。

    請一位學生讀出教義和聖約84:54-56。請全班跟著仔細看,找出教會成員的心變得昏暗的兩個原因。

    • 根據第54節,為什麼教會成員的心已變得昏暗?

    • 輕忽某項事物是什麼意思?(忽略某項事物或是以不尊重、漫不經心的態度對待某項事物。)不信或以輕忽的態度對待神聖的事物,如何會導致人心變得昏暗?

    請一位學生讀出教義和聖約84:57。請全班跟著仔細看,找出聖徒用輕忽的態度對待的事物是什麼。

    • 聖徒用輕忽的態度對待的事物是什麼?(摩爾門經和主「以前的誡命」或先前給的啟示,包括聖經中的內容。)

    • 根據你從第54-58節中學到的,如果我們輕忽神的話語,就會面臨到哪些後果?(學生應該表達,如果我們輕忽神的話語,我們的心智就會變得昏暗,也會繼續處在罪罰之下。你可以在白板上寫出這項原則。)

    請一位學生讀出以下泰福·彭蓀會長的話,他談到摩爾門經:

    泰福·彭蓀會長

    「我們對此書的反應將帶來永遠的後果嗎?是的,或是祝福,或是懲罰。

    「每位後期聖徒都應當視研讀此書為終生追求的事;否則,他就是疏忽了生活中本可帶給靈性及知性平衡的真理,從而使他自己的靈魂面臨危險。藉著摩爾門經,把根基建立在基督的磐石上,並且緊緊握住鐵桿的歸信者,與那不這樣做的人是有所不同的」(參閱「摩爾門經是神的話」,1988年5月,聖徒之聲,第7頁)。

    「但願我們不要由於輕忽這個神所賜給我們偉大奇妙的恩賜,而處在罪罰之中,甚或遭到懲罰和審判。但願我們將摩爾門經中的話語珍藏心中,而贏得其應許」(「摩爾門經——我們宗教的拱心石」,1987年1月,聖徒之聲,第5頁)。

    請學生沉思他們是如何對待摩爾門經,以及他們可以做些什麼事,將研讀摩爾門經變成一輩子的事。

    請學生默讀教義和聖約84:57

    • 聖徒除了悔改輕忽主的話的罪之外,主還說了什麼聖徒必須去做的事?(幫助學生了解,除了要記起摩爾門經和主「以前所賜的誡命」,聖徒還需要去做這些經文和誡命中所寫的事。)

    • 針對我們該如何看待摩爾門經,你會如何摘要概述主希望我們做的事?(學生可能找出各種不同的原則,但務必強調以下這原則:我們要忠信地研讀摩爾門經,並且按照其中的教導生活。將這項真理寫在白板上。)

    把學生分成兩人一組。請每一組分享他們對以下問題的回應:

    • 對你來說,誰是研讀摩爾門經並且按照其中的教導生活的好榜樣?

    請一位學生讀出教義和聖約84:60-61來為本課作結。請全班跟著仔細看,找出主對透過摩爾門經而接受祂的話的人所給的進一步指示。讀完這幾節經文後,指出根據第61節,接受摩爾門經中的主的話語之人,要向他人見證這些話。

    邀請幾位學生見證,當他們研讀摩爾門經並努力奉行其中教導的真理時,獲得了什麼樣的祝福。(你不妨給學生一點時間,好讓他們在你請他們回答前,能想一想自己的經驗。)

    提醒學生,他們的目標是要每天研讀經文。將以下的問題寫在白板上,並請學生把自己對這個問題的回答寫在隨堂筆記或經文研讀日記上:

    你今天學到了哪些事,啟發你繼續研讀摩爾門經?

    你會做些什麼來更勤奮地研讀經文和奉行你從中所學的真理?

    你會如何運用摩爾門經,與他人分享福音?

    向學生作見證,只要他們奉行今天在課堂上討論到的真理,他們就會更接近天父。

    注釋及背景資料

    教義和聖約84:46。「而靈把光給每個人」

    十二使徒定額組的培道·潘會長在教導關於基督的光和聖靈時說:

    培道·潘會長

    「聖靈與基督的光兩者並不相同。儘管經文有時會以相同的詞語來描述,但仍是兩種不同、獨立的實體。這兩者你都必須認識。……

    「基督的光在經文中的定義是『靈把光給每個來到世界的人』(教約84:46);『這光在萬物之中,給萬物生命,是管理萬物的律法』(教約88:13;亦見約翰福音1:4-9教約84:45-4788:693:9)。

    「經文中也這樣描述基督的光:『耶穌基督的靈』(教約84:45),『主的靈』(哥林多後書3:18;亦見摩賽亞書25:24),『真理之靈』(教約93:26),『真理之光』(教約88:6),『神的靈』(教約46:17),和『神聖之靈』(教約45:57)。這些詞當中有些也指聖靈。

    「總會會長團曾經寫道:『有一種散發於全宇宙的要素,那是世上的光和生命,「照亮每一個到世上來的人」;那光從神那裡發出,遍及整個太空的廣袤,而神根據人們忠信與服從的程度,將不同等級的光與力量賜給「向祂祈求的人」』〔“‘Receiving’ the Holy Ghost,” Improvement Era, Mar. 1916, 460〕。

    「這股內在之光、這種分辨是非的知識不論是稱為基督的光、道德感,還是良知,除非我們刻意去壓抑它或對它置之不理,否則它都能引導我們,約束我們的行為」(「基督的光」,2005年4月,利阿賀拿,第8-9頁)。

    教義和聖約84:54-57。「悔改,並記起……摩爾門經」

    救主和祂的先知已在各世代中一路小心守護摩爾門經的編纂和保存。其中的信息對全人類來說是最重要的信息。泰福·彭蓀會長呼籲後期聖徒不要輕忽那項信息:

    泰福·彭蓀會長

    「早期的一些傳教士回家後,受到主在教義和聖約第84篇中提出的譴責,因為他們輕忽摩爾門經。結果,他們的心智昏暗。主說,這樣子對待摩爾門經的結果,使整個教會處於罪罰之下,甚至使所有錫安的兒女都處在罪罰之下。然後,主說:『他們要繼續留在這罪罰之下,直到他們悔改並記起新聖約,即摩爾門經』(見教約84:54-57)。我們仍處在這罪罰之下嗎?

    「……嚴重的後果等待著我們,這取決於我們對摩爾門經的回應:

    「『那些憑信心接受又行事正義的,必得永生的冠冕;

    「『但那些在不信中硬起心來又拒絕的,必使自己定罪——

    「『因為主神已這麼說了』(教約20:14-16)。

    「摩爾門經是真實的嗎?是的。

    「它是寫給誰的?給我們。

    「它的目的是什麼?帶領人們歸向基督。

    「它如何做到這一點?藉著為基督作見證,並揭發祂的敵人。

    「我們怎樣利用它呢?我們都要獲得對它的見證,用它來教導,高舉它為標準,並讓它廣為人知〔見尼腓二書29:2〕。

    「我們一直在做嗎?我們還沒有做到應該做的,也還沒有做到必須做的。

    「我們對此書的反應將帶來永遠的後果嗎?是的,或是祝福,或是懲罰。

    「每位後期聖徒都應當視研讀此書為終生追求的事;否則,他就是疏忽了生活中本可帶給他靈性及知性平衡的真理,從而使他自己的靈魂面臨危險」(「摩爾門經是神的話」,1975年8月,聖徒之聲,第43頁)。

    教義和聖約84:57-61。在我們的學習與教導中運用摩爾門經

    彭蓀·泰福會長說:

    泰福·彭蓀會長

    「……摩爾門經一直都還沒有成為我們個人研讀、家庭教導、傳道和傳教事工的主要重心。在這一方面,我們需要悔改」(「潔淨器皿的內部」,1986年7月,聖徒之聲,第5-6頁)。