Alma 45–63 (Unit 21)

Lesmateriaal voor de thuisseminarieleerkracht

Samenvatting van dagelijkse thuisseminarielessen

De volgende samenvatting van de leerstellingen en beginselen die de cursisten bij hun studie van Alma 45–63 (unit 21) geleerd hebben, is niet bedoeld om als onderdeel van uw les te worden behandeld. Uw les richt zich op slechts enkele van deze leerstellingen en beginselen. Volg de indrukken van de Heilige Geest terwijl u nadenkt over de behoeften van uw cursisten.

Dag 1 (Alma 45–49)

Alma legde aan zijn zoon Helaman uit dat de Heer de zonde niet met de geringste mate van toelating kan aanschouwen. Door de strijd van de Nephieten met hun eigen strijd te vergelijken, leerden de cursisten de volgende waarheden: Als wij net zo kloekmoedig zijn in het onderhouden van de geboden als opperbevelhebber Moroni, zal God ons sterken en zegenen. Satan tracht ons te vernietigen, en hij verleidt ons geleidelijk aan onze normen te verlagen.

Dag 2 (Alma 50–52; 54–55)

Hoewel de Nephieten na Amalickiahs vertrek een tijdje voorspoedig waren, bleef Moroni het volk op toekomstige aanvallen voorbereiden. Het voorbeeld van de Nephieten in moeilijke omstandigheden maakte de cursisten duidelijk dat getrouwheid aan God geluk brengt, ondanks alle beroering — verdeeldheid en twist verstoren echter de vrede. De cursisten leerden ook dat als wij pal voor het goede staan, kwade invloeden ons niet kunnen overmeesteren.

Dag 3 (Alma 53; 56–58)

Gedurende de moeilijkste periode van de oorlog leidde Helaman een leger jongemannen van het volk van Ammon. Deze jonge soldaten lieten zien dat wij kracht van God ontvangen wanneer wij in geloof handelen. De cursisten leerden door het voorbeeld van deze kloekmoedige soldaten dat de Heer ons in onze strijd zal steunen als wij op Hem vertrouwen en Hem nauwgezet gehoorzamen. Ondanks hun vele verwondingen en moeilijkheden, lieten het Nephitische leger en de jonge soldaten zien dat als wij ons in moeilijke tijden tot God wenden, wij de goddelijke verzekering ontvangen die ons geloof kan versterken en ons hoop kan geven.

Dag 4 (Alma 59–63)

Vanwege opstandigheid onder het volk verloren de Nephieten diverse steden; dit maakte de cursisten duidelijk dat het makkelijker en beter is om getrouw te blijven dan na afdwaling weer tot het geloof terug te keren. Moroni beschuldigde opperrechter Pahoran voorbarig van het verwaarlozen van zijn plichten, en de cursisten leerden van Pahorans reactie dat wij ervoor kunnen kiezen om ons niet door woorden en daden van anderen beledigd te laten voelen. De cursisten leerden bovendien dat we sterker in onze strijd tegen het kwaad staan wanneer wij ons in rechtvaardigheid met anderen verenigen, zoals dat door Moroni en Pahoran werd geïllustreerd.

Inleiding

Omdat deze les 19 hoofdstukken van het boek Alma beslaat, kunt u niet de gehele historische context en alle beginselen en leerstellingen behandelen en beklemtonen die de cursisten gedurende de week hebben geleerd. De volgende lesideeën stellen de cursisten in de gelegenheid om de waarheden die zij in de Nephitische strijd hebben ontdekt op hun eigen strijd toe te passen. Bestudeer met een gebed in uw hart de Schriftteksten in deze les, zodat u geïnspireerd de waarheden kunt beklemtonen waar de cursisten zich tijdens de les op moeten concentreren.

Onderwijstips

Alma 45–63

Door op God te vertrouwen en de geïnspireerde leiders te volgen, konden de Nephieten de Lamanieten verslaan

Zet de volgende uitspraak van president Ezra Taft Benson vóór de les op het bord: ‘Uit het Boek van Mormon leren we hoe discipelen van Christus in oorlogstijd leven.’ (‘The Book of Mormon — Keystone of Our Religion’, Ensign, november 1986, p. 7.)

Laat de cursisten oorlogen opnoemen die in hun land hebben gewoed. Vraag ze vervolgens enkele moeilijkheden te noemen waarmee mensen gedurende een oorlog te maken krijgen.

Vraag: Waarom zou het moeilijk zij om in tijden van oorlog een volgeling van Jezus Christus te zijn?

Vraag de cursisten na te denken over de oorlogen die zij de afgelopen week in Alma 45–63 bestudeerd hebben. U kunt ze aanmoedigen om enkele inleidende samenvattingen van Alma 45–63 vluchtig door te nemen. Laat ze enkele moeilijkheden noemen waar de Nephieten tijdens de oorlog mee te maken kregen.

Maak de cursisten duidelijk dat hoewel we misschien niet in een fysieke oorlog verwikkeld zijn, we dat wel in een geestelijke oorlog zijn. Vraag een cursist de volgende uitspraak van president Henry B. Eyring van het Eerste Presidium voor te lezen, die de geestelijke oorlog heeft beschreven waarin we momenteel zijn verwikkeld. U kunt voor iedere cursist een uitreikblad met deze uitspraak maken.

‘U bent in deze laatste bedeling in actieve dienst in Gods leger. We leven niet in vredestijd. Dat is al zo vanaf de tijd dat Satan zich in het voorsterfelijk bestaan met zijn horden richtte tegen het plan van onze hemelse Vader. We hebben geen details van de strijd toen. Maar we weten wel wat het resultaat was: Satan en zijn volgelingen werden op de aarde neergeworpen. En vanaf de schepping van Adam en Eva is de strijd verder gegaan. Die is zelfs heviger geworden. En de Schriften geven aan dat die strijd nog heviger zal worden en dat de slachtoffers aan de zijde des Heren zullen toenemen.’ (‘Man geraakt!’, Liahona, mei 2009 , p. 63.)

Wijs de cursisten op de uitspraak van president Benson op het bord. Leg uit dat de uitspraak waar is, of we het nu over een fysieke oorlog hebben of over een geestelijke oorlog. Leg uit dat een studie van het leven van de discipelen die tijdens de oorlogen in het Boek van Mormon leefden, ons kan helpen om de karaktereigenschappen te ontwikkelen die in onze eigen geestelijke strijd van belang zijn.

Zet de volgende namen en tekstverwijzingen op het bord of op een uitreikblad. Vraag de cursisten een van de personen of groepen te kiezen om te bestuderen. Zorg ervoor dat u iedere cursist een persoon of groep laat bestuderen.

Moroni — Alma 46:11–21; 48:7–17
Helaman — Alma 48:19–20; 56:2–9; 58:4–12, 32–37
De 2060 jonge soldaten — Alma 53:16–22; 56:47–56; 57:19–27
Pahoran — Alma 50:39–40; 51:1–7; 61:1–21

Geef de cursisten een paar minuten de tijd om zoveel mogelijk Schriftteksten te lezen over de persoon of groep die zij gekozen hebben. Vraag ze zich voor te bereiden om de volgende ideeën aan de klas te onderwijzen (schrijf die desgewenst op het bord of een uitreikblad):

Een gebeurtenis uit het leven van die persoon of groep die aantoont dat de mensen ware volgelingen waren van de Heiland.
Een of meer karaktereigenschappen van deze persoon of groep die hielpen om kloekmoedig te blijven in hun oorlog met de Lamanieten.
Een evangeliebeginsel dat we van deze persoon of groep kunnen leren om ons in onze geestelijke strijd te helpen.

Vraag zoveel mogelijk cursisten om aan de klas te vertellen wat ze hebben geleerd. U kunt eventueel de cursisten vragen om de evangeliebeginselen die zij gevonden hebben op het bord te zetten.

Stel desgewenst de volgende vragen om de cursisten toe te laten passen wat ze van hun studie van Alma 45–63 hebben geleerd:

Denk aan de karaktereigenschappen van een volgeling van Jezus Christus die jullie zagen in de mensen die gedurende de oorlog met de Lamanieten leefden. Welke van deze karaktereigenschappen zouden jullie graag ontwikkelen? Waarom?
Met welke geestelijke veldslagen hebben we vandaag de dag zoal te maken? Hoe kunnen de voorbeelden van deze volgelingen van de Heiland ertoe bijdragen dat jullie geloof en moed hebben terwijl je met deze veldslagen te maken hebt?

U kunt desgewenst een van uw favoriete passages uit Alma 45–63 voorlezen. Getuig dat de beginselen die we uit deze hoofdstukken leren ertoe bijdragen dat we gedurende de geestelijke oorlogen in de laatste dagen ware volgelingen van Jezus Christus kunnen zijn.

Volgende unit (Helaman 1–9)

Vertel de cursisten dat het eerste hoofdstuk van Helaman verslag doet van de dood van drie opperrechters. Vertel ze dat ze antwoorden op de volgende vragen zullen vinden: Hoe stierven de rechters? Welk wonder vond er plaats toen Nephi en Lehi zich in de gevangenis bevonden? Wiens stem hoorden zij? Vertel de cursisten dat de profeet Nephi in staat was om door de macht van profetie een moord op te lossen.