Alma 49–51

Inleiding

Moroni’s verdedigende voorbereidingen waren van groot belang bij het beschermen van de Nephieten tegen hun vijanden. De Nephieten verdedigden zich met succes tegen de Lamanieten totdat de opstandigheid en goddeloosheid onder hun eigen volk hen begon te verzwakken. Morianton en de koningsgezinden wilden zich afscheiden en wekten twist op onder het volk. Moroni probeerde de verdeeldheid en twist uit te drijven en vrede te stichten.

Onderwijstips

Alma 49; 50:1–24

De Nephieten werpen versterkingen op, zijn voorspoedig en behouden hun vrijheden

Lees het volgende scenario aan uw klas voor en stel de bijbehorende vragen (of bedenk zelf een scenario met een aantal vragen):

Een jongeman was moe, maar wilde niet naar bed. Daarom besloot hij op het internet te gaan surfen. Hij kwam in de verleiding om sites met pornografie te bekijken.

Welke voorbereidingen had deze jongeman kunnen treffen om deze situatie te mijden?
Wat zou hij kunnen doen om voortaan de verleiding uit de weg te gaan?

Leg uit dat we door Alma 49–51 te bestuderen gaan begrijpen dat de voorbereidingen die opperbevelhebber Moroni trof, vergeleken kunnen worden met onze voorbereidingen tegen Satans verleidingen.

Leg uit dat opperbevelhebber Moroni de Nephitische steden versterkte terwijl Amalickiah een Lamanitisch leger tot strijd ophitste. Laat de cursisten Alma 49:1, 6–7 doorlezen. Laat ze overdenken hoe opperbevelhebber Moroni’s voorbereidingen om de Lamanieten weerstand te bieden, vergeleken kunnen worden met onze voorbereidingen die we tegen Satans aanvallen moeten treffen. Vraag de cursisten Alma 49:2–4; 50:1–6door te lezen en op te letten hoe de Nephieten zich op toekomstige Lamanitische aanvallen voorbereidden.

Als jullie een Lamanitische soldaat waren geweest, hoe zouden jullie je dan gevoeld hebben als je deze versterkingen voor het eerst zag?

Vraag enkele cursisten beurtelings een vers uit Alma 49:8–12 voor te lezen. Vraag de klas mee te lezen en op te letten hoe de Lamanieten op de voorbereidingen van de Nephieten reageerden.

Wat deden de Lamanieten toen zij zagen dat Ammonihah versterkt was? (Zij trokken zich terug.)

Laat een cursist het volgende citaat van president James E. Faust van het Eerste Presidium voorlezen:

‘Satan is onze grootste vijand en werkt er dag en nacht aan om ons te vernietigen. Maar we hoeven ons niet door angst voor Satans macht te laten verlammen. Hij kan geen macht over ons uitoefenen tenzij wij hem dat toestaan. Hij is eigenlijk een lafaard, en als wij standhouden zal hij zich terugtrekken.’ (Zie ‘Weest niet bevreesd’, Liahona, oktober 2002, p. 4.)

Laat enkele cursisten beurtelings een vers uit Alma 49:18–20, 23 voorlezen. Vraag de klas mee te lezen en te overwegen hoe we de voorbereidingen van de Nephieten als voorbeeld kunnen nemen om ons op de geestelijke strijd tegen Satan voor te bereiden.

Opperbevelhebber Moroni arbeidde om de Nephieten tegen de Lamanieten te beschermen. Hoe beschermen en verdedigen onze leiders ons tegen de tegenstander?
Wat kunnen wij doen om hoge geestelijke muren tegen Satans verleidingen op te werpen? (Mogelijke antwoorden: zinvol dagelijks gebed, dagelijkse Schriftstudie, geregeld kerkbezoek, anderen dienen, en vasten.)

Overweeg de cursisten de volgende vragen in hun aantekenschrift of Schriftendagboek te laten beantwoorden. (U kunt die vragen eventueel vóór de les op het bord schrijven.)

Hoe zouden jullie je dagelijkse inspanningen beschrijven om je geestelijke muren van bescherming te versterken?
Kies een punt uit waarin je jezelf geestelijk versterkt en een punt waarin je dat niet doet. Wat kunnen je doen om dat actiepunt te verbeteren zodat je je tegen het kwaad kunt beschermen?

Vraag een cursist Alma 49:28–30 voor te lezen. Laat de klas benoemen wie afgezien van Moroni arbeidde om de Nephieten tegen de Lamanieten te beschermen. Beklemtoon dat Helaman en zijn broeders de Nephieten hielpen om rechtvaardig te blijven, zodat ze de zegeningen en bescherming van de Heer konden ontvangen.

Geef de cursisten de tijd om Alma 50:10–12 te bestuderen. Vraag ze vervolgens om de volgende scenario’s met een klasgenoot te bespreken. (Neem indien mogelijk de tijd om een uitreikblad met de scenario’s te maken voordat de les begint. Als dat niet mogelijk is, leest u de scenario’s een voor een voor, waarbij u genoeg tijd neemt om elk scenario te bespreken.)

Moroni ‘[sneed] alle verschansingen van de Lamanieten […] af’. Hoe kan een jongevrouw roddels ‘afsnijden’ wanneer ze met haar vriendinnen zit te lunchen?
Moroni versterkte een grens tussen de Nephieten en de Lamanieten. Hoe kan een jongeman of jongevrouw de grens tussen de wet van kuisheid en onzedelijkheid versterken?
Moroni’s legers wierpen versterkingen op om het volk tegen hun vijanden te beschermen. Een jongeman ziet in dat hij te veel tijd heeft besteed aan sociale media (online of door te sms’en). Door dit gedrag maakt hij zich minder zorgen om de andere gezinsleden en verwaarloost hij thuis zijn taken. Wat kan hij doen om zijn relatie met de andere gezinsleden te versterken en te beschermen?

Laat enkele cursisten samenvatten wat zij van opperbevelhebber Moroni’s daden geleerd hebben om zich tegen de aanvallen van de tegenstander te beschermen. Zie erop toe dat de cursisten begrijpen dat we aanvallen (verleidingen) van de tegenstander kunnen weerstaan als we ons voorbereiden. Zet dit beginsel eventueel op het bord.

Laat een cursist Alma 50:1 voorlezen. Vraag de klas:

Welke aanvullende inzichten geeft dit vers gezien het succes van opperbevelhebber Moroni’s voorbereidingen? (Moroni hield niet op met voorbereidingen treffen. Hij bleef zijn verdedigingswerken versterken, zelfs wanneer die niet onmiddellijk werden bedreigd.)

Om de cursisten waardering bij te brengen voor de noodzaak van voortdurende geestelijke versterking, leest u de volgende uitspraak van president Henry B. Eyring van het Eerste Presidium voor:

Afbeelding

President Henry B. Eyring

‘Nu de krachten om ons heen in intensiteit toenemen, zal de geestelijke kracht die tot nu toe voldoende was niet meer volstaan. En welke groei in geestelijke kracht we eens voor mogelijk hielden, zal overtroffen worden door de grotere groei die binnen ons bereik ligt. Zowel de behoefte aan geestelijke kracht als de mogelijkheden om erover te beschikken, nemen in een dusdanig tempo toe dat we die niet mogen onderschatten.’ (‘Always’, Ensign, oktober 1999, p. 9.)

Zet het volgende op het bord:

Ik zal mij voorbereiden om verleidingen te weerstaan door …

Ik zal standvastig blijven wanneer …

Vraag de cursisten deze uitspraken in hun aantekenschrift of Schriftendagboek aan te vullen. Als de cursisten klaar zijn met schrijven, leest u de volgende uitspraak van president Ezra Taft Benson voor. (U kunt de cursisten deze uitspraak desgewenst naast Alma 50:10–12 in hun Schriften laten noteren.)

‘Voorkomen is beter dan genezen.’ (The Teachings of Ezra Taft Benson [1988], p. 285.)

Waarom is deze uitspraak volgens jullie waar? Kunnen jullie een voorbeeld geven van het beginsel dat in deze uitspraak naar voren komt?

Leg uit dat de voorbereidingen van de Nephieten een paar jaar tot grote voorspoed en vrede leidde. Wijs erop dat Amalickiah God vervloekte omdat hij verslagen was, terwijl de Nephieten ‘de Heer, hun God, dankte[n]’ (Alma 49:28).

Laat de cursisten zich voorstellen dat ze een vriend hebben die in een gebied leeft waar een hevige oorlog woedt. Hij heeft het idee dat het wegens de chaos om hem heen onmogelijk is om vrede en geluk te vinden. Zet de volgende tekstverwijzing op het bord: Alma 50:18–23. Vraag de cursisten deze teksten door te lezen en een antwoord op de vraag van hun vriend te bedenken. Laat een aantal cursisten vertellen wat zij zouden zeggen. Een waarheid die uit hun antwoorden naar voren kan komen, is dat getrouwheid aan God geluk brengt, ondanks alle beroering. (U kunt dit beginsel eventueel op het bord zetten.) Maak de cursisten duidelijk dat deze waarheid niet alleen op oorlog van toepassing is, maar ook op persoonlijke moeilijkheden zoals financiële tegenslagen, werkloosheid, de dood van een dierbare, gezinsproblemen en natuurrampen.

Waarom kenden de Nephieten volgens Alma 50:18–23 een periode van geluk?
Wanneer heb je gemerkt dat de Heer zijn macht en zegeningen over je uitstrekte omdat je gehoorzaam was en je je tegen verleidingen beschermd had?
Wanneer heeft de Heer jullie of iemand die jullie kennen te midden van moeilijke tijden met voorspoed, vrede en geluk gezegend? (Nadat de cursisten hebben gereageerd, kunt u desgewenst zelf ook over een ervaring vertellen.)

Alma 50:25–40; 51

De Nephitische verdedigingswerken worden verzwakt en Moroni krijgt met opstandigheid onder zijn volk te maken

(Opmerking: Gezien de lengte van de les dusver moet u wellicht de rest van het materiaal kort samenvatten. Leg daarbij uit dat Alma 50:25–40 een verslag bevat van Moriantons opstandigheid, zijn dood en de aanstelling van Pahoran tot opperrechter. Alma 51 doet verslag van een groepering die de koningsgezinden worden genoemd. Zij wilden de wet veranderen om een koning over de Nephieten te laten regeren. Zij slaagden niet in hun poging. In hun woede weigerden de koningsgezinden om de wapens in de strijd tegen Amalickiah en de Lamanieten op te nemen. Moroni eiste volgens de wet dat zij hun wapens op zouden nemen of gestraft zouden worden. Amalickiahs leger nam vele Nephitische steden in en bracht vele Nephieten om het leven. Terwijl Amalickiah het land Overvloed in bezit trachtte te nemen, kwamen Teancum en zijn leger hem tegemoet. Teancum doodde Amalickiah en stuitte de opmars van het Lamanitische leger.)

Zet de volgende uitspraak op het bord: Samen staan we sterk; verdeeldheid doet ons vallen.

Laat de cursisten Alma 50:25–26 doorlezen en letten op het woord dat in elk vers de reden beschrijft waarom er verdeeldheid kwam onder de Nephieten.

Wat veroorzaakte de verdeeldheid onder het volk?

Vat de rest van Alma 50 samen met de uitleg dat Morianton en zijn volk de Nephieten probeerden te verlaten en naar het noordelijke land probeerden te vluchten. Moroni vreesde dat deze verdeeldheid tot het verlies van de vrijheid van de Nephieten zou leiden. Hij stuurde een leger onder leiding van een man met de naam Teancum erop uit om Moriantons volk te onderscheppen. Teancums leger voorkwam dat Moriantons volk hun bestemming bereikte, en Morianton werd gedood. De rest van zijn volk ‘verbonden [zich ertoe] de vrede te bewaren’ (Alma 50:36). Vlak na Moriantons opstand ontstond er een gevaarlijke politieke verdeeldheid onder het volk van Nephi. Sommige Nephieten wilden Pahoran van zijn rechterstoel stoten en hem door een koning vervangen. De rest van het volk wilde het rechtersysteem behouden.

Laat de cursisten in Alma 51:5–6 op zoek gaan naar de namen van deze twee groeperingen (de koningsgezinden en de vrijen). Geef de cursisten de tijd om in Alma 51:8 de motieven van de koningsgezinden op te zoeken.

Zet de volgende waarheid op het bord: Verdeeldheid en twist verstoren onze vrede.

Hoe komt dit beginsel uit de verslagen van verdeeldheid en twist in Alma 50 en 51 naar voren?
Wat kun je thuis, in de samenleving of onder je vrienden doen om twist op te lossen?
Wanneer heb je gezien dat de zegeningen die uit eenheid voortkomen een gezin, quorum of klas hebben versterkt?

Getuig van de waarheden die u denkt te moeten beklemtonen. Herinner de cursisten eraan dat ze in de komende lessen meer kansen zullen krijgen om beginselen te vinden in en lessen te leren uit het verslag van de oorlog tussen de Nephieten en de Lamanieten.