Cette leçon traite de la deuxième partie de la révélation qui se trouve dans Doctrine et Alliances 133. Joseph Smith reçut cette révélation le 3 novembre 1831. Elle répond aux questions que les missionnaires se posaient concernant la prédication de l’Évangile et le rassemblement d’Israël. Elle décrit aussi la seconde venue du Seigneur et explique ce que nous devons faire pour nous y préparer.
Le Seigneur déclare que l’Évangile rétabli sera prêché au monde entier
Commencez la leçon en posant la question suivante :
Vous est-il déjà arrivé d’être très heureux à l’idée de rencontrer ou simplement de voir quelqu’un ? (Demandez à quelques élèves de raconter leur expérience. Vous pourriez aussi en raconter une.)
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La Seconde Venue
Affichez l’image La Seconde Venue (Recueil d’illustrations de l’Évangile, 2009, p. 66 ; voir aussi lds.org).
L’idée de voir le Sauveur lors de sa seconde venue vous enthousiasme-t-elle ? Pourquoi ?
Expliquez que la seconde venue de Jésus-Christ sera une expérience douce et merveilleuse pour certains et terrifiante pour d’autres. Témoignez que le Sauveur désire que tout le monde se prépare à sa venue.
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 133:36-39. Demandez aux élèves de suivre en cherchant des preuves du fait que le Sauveur désire que tout le monde soit préparé pour sa seconde venue.
Dans ces versets, quelles preuves voyez-vous du désir du Sauveur que tout le monde soit préparé pour sa seconde venue ? (Il a envoyé un ange [ou des anges] pour rétablir l’Évangile sur la terre. Il envoie aussi ses serviteurs prêcher l’Évangile à tout le monde.)
Qui sont les serviteurs de Dieu qui vont prêcher le message de l’Évangile rétabli ? (Tous les membres de l’Église sont des serviteurs de Dieu qui ont la responsabilité de faire connaître l’Évangile aux autres. Vous pourriez proposer aux élèves de noter le principe suivant dans leurs Écritures : nous, les serviteurs de Dieu, pouvons aider les autres à se préparer à la Seconde Venue en leur faisant connaître l’Évangile.)
D’après le verset 38, comment devons-nous proclamer l’Évangile ? Que signifie faire connaître l’Évangile « d’une voix forte » ? (Réponses possibles : nous devons faire connaître l’Évangile avec hardiesse et conviction.)
Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 133:40 et de chercher une autre chose que les serviteurs de Dieu feront avant la seconde venue de Jésus-Christ.
D’après le verset 40, que feront les serviteurs de Dieu avant la Seconde Venue ? (Ils prieront pour le retour du Sauveur.)
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 133:41-45. Demandez aux élèves de suivre en cherchant les bénédictions que recevront les personnes qui prient pour la seconde venue de Jésus-Christ et qui l’attendent.
D’après le verset 45, que promet le Seigneur aux personnes qui ‘s’attendront à lui’ ? (Après la réponse des élèves, écrivez au tableau la vérité suivante : le Seigneur a préparé de grandes bénédictions pour les personnes qui ‘s’attendent à lui’.)
À votre avis, que signifie ‘s’attendre au Seigneur’ ? (Aidez les élèves à comprendre que l’expression « s’attendre au Seigneur » signifie davantage que simplement passer le temps jusqu’à ce qu’il arrive. Cela signifie veiller, être prêt et participer à son œuvre.)
Pour aider les élèves à mieux comprendre comment ils peuvent attendre fidèlement le Seigneur et sa venue, demandez à un élève de lire à voix haute la citation suivante de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres. Demandez aux élèves de trouver ce que nous devrions faire pendant que nous attendons la Seconde Venue.
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Jeffrey R. Holland
« À tous ceux d’entre vous qui êtes troublés concernant l’avenir, […]
« Dieu attend de vous que vous ayez assez de foi, de détermination et de confiance en lui pour continuer d’avancer, de vivre et de vous réjouir. En fait, il n’attend pas de vous que vous affrontiez simplement l’avenir (cela me semble assez sinistre et stoïque) ; il veut que vous le preniez à bras le corps et que vous le façonniez : que vous l’aimiez, que vous vous en réjouissiez et que vous soyez heureux des possibilités que vous avez.
« Dieu attend avec impatience l’occasion de répondre à vos prières et de réaliser vos rêves, comme il l’a toujours fait. Mais il ne peut pas le faire si vous ne priez pas et si vous ne rêvez pas. En résumé, il ne le peut pas si vous ne croyez pas » (« Terror, Triumph, and a Wedding Feast », veillée du département d’Éducation de l’Église, 12 septembre 2004, p. 3, speeches.byu.edu).
D’après frère Holland, que devons-nous faire pendant que nous attendons la seconde venue du Sauveur ?
Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 133:46-47 et de dire ce qu’ils ont appris sur les gens qui seront sur la terre au moment de la Seconde Venue. Les élèves doivent comprendre que tout le monde ne saura pas forcément qui est Jésus-Christ au moment de sa seconde venue.
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 133:48-49. Demandez aux élèves de suivre en cherchant comment sera Jésus-Christ au moment de sa seconde venue.
Quel est le signe distinctif de l’apparence du Sauveur au moment de sa seconde venue ? (Il sera vêtu de rouge et il apparaîtra en grande gloire.)
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pressoir
Pour aider les élèves à comprendre le symbolisme des vêtements rouges du Sauveur, attirez l’attention sur le terme pressoir au verset 48. Montrez l’image ci-contre d’un pressoir ou dessinez-en un au tableau. Expliquez que, dans le monde antique, un pressoir était une grande cuve utilisée pour extraire le jus du raisin. On la remplissait de raisin et plusieurs personnes y entraient et piétinaient le raisin, ce qui faisait couler le jus. Lorsque les gens foulaient du raisin rouge ou violet, le jus colorait leurs pieds et leurs vêtements en rouge foncé.
Comment ces versets nous aident-ils à comprendre la justice du Seigneur ? (Vous pourriez rappeler aux élèves que les méchants qui refusent de se repentir doivent subir les exigences de la justice et ne pourront pas supporter le jour de la Seconde Venue [voir D&A 38:8]. La couleur rouge des vêtements du Seigneur représente le sang des méchants qui seront détruits quand la justice sera déversée sur eux à la Seconde Venue.)
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 133:52-53. Demandez aux élèves de suivre et de chercher ce dont les justes se souviendront et ce dont ils parleront au moment de la Seconde Venue. Demandez aux élèves ce qu’ils ont trouvé.
Que nous enseignent ces versets à propos de la miséricorde du Seigneur ?
Demandez à un élève de lire à voix haute Doctrine et Alliances 133:54-56. Demandez aux autres élèves de suivre et de trouver qui apparaîtra avec le Sauveur à la Seconde Venue.
Qui apparaîtra avec le Sauveur à sa seconde venue ? (Les justes qui vivaient avant Jésus-Christ et qui sont déjà ressuscités l’accompagneront dans sa gloire. De plus, les justes qui ont vécu et sont morts après Jésus-Christ seront ressuscités et viendront se joindre au Sauveur et à ceux qui l’accompagnent. Vous pourriez mentionner que cela comprend les membres justes de notre famille qui sont morts. Les justes qui vivent encore sur la terre seront « enlevés » pour rencontrer le Sauveur [voir 1 Thessaloniciens 4:17 ; D&A 109:75].)
L’Évangile est envoyé pour préparer la terre pour la seconde venue de Jésus-Christ
Répartissez les élèves en équipes de deux. Demandez-leur de parler des questions suivantes avec leur équipier :
Qu’est-ce que Doctrine et Alliances 133 vous a appris au sujet de la seconde venue du Sauveur ? Qu’éprouvez-vous lorsque vous pensez à ces événements ?
Une fois que les élèves ont parlé de ces questions, demandez-leur d’examiner Doctrine et Alliances 133:57 avec leur équipier et de chercher les vérités qui expliquent pourquoi l’Évangile est envoyé avant la seconde venue du Seigneur. Après avoir laissé suffisamment de temps, demandez à quelques élèves de dire ce qu’ils ont appris.
Témoignez que, si nous apprenons l’Évangile et le suivons dans notre vie, nous serons préparés pour la Seconde Venue.
D’après le verset 62, quelle sera la bénédiction finale que nous recevrons ? (Après la réponse des élèves, écrivez au tableau la vérité suivante : les personnes qui se repentent et se sanctifient recevront la vie éternelle.)
Pour aider les élèves à relier ce principe à un principe qu’ils ont trouvé plus tôt, posez la question suivante :
Quel rapport y a-t-il entre le principe du verset 62 et celui que nous avons trouvé dans Doctrine et Alliances 133:45 qui stipule que « le Seigneur a préparé de grandes bénédictions pour ceux qui s’attendent à lui » ?
Résumez Doctrine et Alliances 133:63-74 en expliquant que, dans ces versets, le Seigneur indique quelles seront les conséquences pour les personnes qui ne se repentent pas et ne se préparent pas à la Seconde Venue. Parmi ces conséquences, on peut citer le fait d’être retranchés du Seigneur et de son peuple juste (voir D&A 133:63) et d’être « livrés aux ténèbres » (D&A 133:72), ce qui veut dire que les méchants qui meurent à la Seconde Venue entreront dans un endroit appelé la prison des esprits ou l’enfer (voir le Guide des Écritures, « Enfer », scriptures.lds.org).
Pour conclure cette leçon, demandez aux élèves de noter dans leur cahier de classe ou leur journal d’étude des Écritures ce qu’ils ont appris dans Doctrine et Alliances 133 qui a renforcé leur compréhension et leur témoignage de la seconde venue de Jésus-Christ. Vous pourriez demander à quelques élèves de communiquer à toute la classe leurs idées à ce sujet. Témoignez des vérités dont vous venez de parler.