Documentation de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile
Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile
Le résumé suivant des événements, des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Doctrine et Alliances 41 à 44 (unité 10) ne doit pas être enseigné au cours de votre leçon. La leçon que vous donnez ne porte que sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez l’inspiration du Saint-Esprit en réfléchissant aux besoins de vos élèves.
Dans Doctrine et Alliances 41, les élèves ont appris que le Seigneur met ses délices à nous bénir lorsque nous l’écoutons et lui obéissons, et que nous devenons des disciples de Jésus-Christ lorsque nous recevons ses lois et les respectons. En étudiant l’appel d’Edward Partridge à être le premier évêque de l’Église, les élèves ont aussi appris que les évêques sont appelés de Dieu, soutenus par la voix des membres et ordonnés par la bonne autorité.
La section 42 des Doctrine et Alliances est appelée la « loi de l’Église ». Lorsqu’ils ont étudié la première partie de la loi de l’Église, les élèves ont appris que si nous prions avec foi, nous pouvons recevoir l’Esprit pour nous aider à instruire autrui. De plus, ils ont appris que le Saint-Esprit connaît tout et rend témoignage du Père et du Fils. Parmi les nombreux commandements et lois étudiés dans cette partie de Doctrine et Alliances 42, les élèves ont étudié la vérité suivante : si nous convoitons une personne, nous renions la foi et n’avons plus l’Esprit.
Lorsqu’ils ont étudié la loi de consécration du Seigneur et l’ont enseignée, les élèves ont appris que nous devons prendre soin des pauvres et des nécessiteux et que lorsque nous faisons du bien aux autres, c’est au Seigneur que nous le faisons. Les élèves ont aussi trouvé le principe suivant : si nous demandons, le Seigneur nous donnera de la connaissance qui nous apportera la paix et la joie. Ils ont fini la leçon en apprenant que les offenses faites en privé doivent être réglées en privé.
Dans Doctrine et Alliances 43, les élèves ont appris que seul le président de l’Église reçoit des révélations pour l’Église entière. Les élèves ont compris que les réunions de l’Église ont pour but de nous permettre de nous instruire et de nous édifier les uns les autres et que nous devons nous engager à agir selon les vérités que nous apprenons. Après avoir étudié comment le Seigneur a commandé à ses enfants de se repentir et de se préparer pour la seconde venue de Jésus-Christ, les élèves ont appris que, pendant le millénium, Satan sera lié et que Jésus-Christ régnera sur terre avec son peuple.
Introduction
Dans cette leçon, les élèves se concentreront sur les enseignements du Seigneur qui figurent dans Doctrine et Alliances 42 au sujet de la mort et de la guérison, qui n’ont pas été traités dans leurs leçons d’étude à domicile.
Le Seigneur donne des enseignements au sujet de la mort et de la guérison.
Prenez un flacon d’huile consacrée pour la bénédiction des malades dans une main et un flacon de sirop dans l’autre, et montrez-les.
À quoi cela sert-il ?
Que devons-nous utiliser en cas de maladie ?
Après que les élèves ont rapidement exprimé leurs idées, demandez à l’un d’eux de lire à haute voix Doctrine et Alliances 42:43-44. Demandez aux autres de chercher les instructions du Seigneur sur ce que nous devons utiliser en cas de maladie. Pour aider les élèves à comprendre ces versets, il pourrait être utile d’expliquer que les herbes et la nourriture légère mentionnées au verset 43 font allusion au traitement médical qui est généralement administré à l’époque où cette révélation est donnée.
Pour les aider à comprendre que la guérison peut venir par la foi et par un traitement médical, demandez à un élève de lire à haute voix la citation suivante de Dallin H. Oaks, du Collège des douze apôtres. Demandez aux autres d’écouter ce que lit l’élève pour trouver comment la guérison peut venir à la fois par la foi et par la médecine.
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Dallin H. Oaks
« Les saints des derniers jours croient en l’utilisation des meilleures connaissances et techniques scientifiques existantes. Nous utilisons la diététique, l’exercice et d’autres pratiques pour préserver notre santé et nous faisons appel à des professionnels de la guérison comme les médecins et les chirurgiens pour nous rendre la santé.
« Le recours à la médecine n’est pas incompatible avec nos prières de la foi et notre confiance dans les bénédictions de la prêtrise. […]
« Bien entendu, nous n’attendons pas d’avoir épuisé toutes les autres méthodes pour prier avec foi ou donner des bénédictions de prêtrise pour la guérison. En cas d’urgence, les prières et les bénédictions viennent d’abord. Le plus souvent nous faisons tout en même temps » (« Guérir les malades », Le Liahona, mai 2010, p. 47).
À votre avis, pourquoi est-il important que nous utilisions la prière et les bénédictions de la prêtrise ainsi qu’un traitement médical pour guérir en cas de maladie ?
D’après le verset 44, est-ce que tous les malades qui reçoivent une bénédiction de la prêtrise guérissent ?
Dites aux élèves que le Seigneur explique pourquoi certaines personnes qui reçoivent une bénédiction de la prêtrise ne se rétabliront peut-être pas. Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 42:48. Demandez aux autres de suivre et de chercher les principes qui régissent la guérison de quelqu’un après une bénédiction de la prêtrise.
D’après le verset 48, quel est le principal facteur qui détermine le résultat d’une bénédiction de la prêtrise ? (Si quelqu’un a foi en Jésus-Christ et que sa mort n’est pas arrêtée, il guérira. Il sera peut-être utile d’expliquer que l’expression « la mort n’est pas arrêtée » fait allusion au fait que la mort ou la guérison aura lieu au moment choisi par le Seigneur, conformément à sa sagesse et à sa volonté.)
Pourquoi est-ce que toutes les personnes qui ont foi en Jésus-Christ ne sont pas guéries ?
Pourquoi est-il important d’avoir foi en la volonté de Dieu et en son calendrier pour chacun de nous ?
Demandez aux élèves de trouver un principe que nous pouvons apprendre dans Doctrine et Alliances 42:48 sur la guérison de nos infirmités. Les élèves peuvent employer des termes différents, mais leurs réponses doivent refléter le principe suivant : Si nous avons foi en Jésus-Christ, nous pouvons être guéris selon sa volonté. Vous pourriez suggérer aux élèves de souligner dans le verset 48 les mots ou expressions qui enseignent ce principe.
Pour les aider à comprendre que notre foi doit être centrée sur Jésus-Christ plutôt que sur les résultats que nous désirons, demandez à un élève de lire à haute voix la citation suivante de Dallin H. Oaks, du Collège des douze apôtres. Demandez-leur de chercher une raison pour laquelle il est important que notre foi soit centrée sur Jésus-Christ.
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Dallin H. Oaks
« Nous, les enfants de Dieu, connaissons son grand amour et sa connaissance totale de ce qui est le mieux pour notre bien-être éternel et nous lui faisons confiance. Le premier principe de l’Évangile est la foi au Seigneur Jésus-Christ, or la foi signifie la confiance. J’ai ressenti cette confiance lors d’un discours que mon cousin a fait aux obsèques d’une adolescente morte d’une maladie grave. Il a dit ces mots qui m’ont d’abord étonné et puis m’ont édifié : ‘Je sais qu’il était de la volonté du Seigneur qu’elle meure. Elle a été bien soignée par les médecins. Elle a reçu des bénédictions de la prêtrise. Son nom figurait sur la liste de prières au temple. Des centaines de prières ont été faites pour sa guérison. Et je sais qu’il y avait assez de foi dans cette famille pour qu’elle guérisse à moins que ce n’ait été la volonté de Dieu de la rappeler maintenant à lui.’ J’ai ressenti cette même confiance dans les paroles du père d’une autre fille précieuse emportée par le cancer pendant son adolescence. Il a dit : ‘Notre famille a foi en Jésus-Christ ; notre foi ne dépend pas de ce qui adviendra.’ Ces enseignements me semblent vrais. Nous faisons tout ce que nous pouvons pour la guérison d’un être cher, puis nous faisons confiance au Seigneur pour ce qui adviendra » (« Guérir les malades », p. 50).
De quelle façon les personnes dont frère Oaks a parlé ont-elles fait preuve de foi en Jésus-Christ ?
Il faut parfois une foi bien plus grande pour voir un être aimé mourir ou subir une longue maladie que pour les voir vivre ou guérir. À votre avis, pourquoi peut-il en être ainsi ?
À votre avis, pourquoi est-il important de faire preuve de foi en Jésus-Christ même si ce qui advient ne correspond pas à ce que nous désirons ?
Demandez aux élèves s’ils connaissent quelqu’un qui est décédé bien qu’il ait suivi de bons conseils médicaux et recherché la guérison par la prière et des bénédictions de la prêtrise. (Soyez tout particulièrement sensible aux sentiments des élèves qui se sont peut-être retrouvés dans cette situation.) Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 42:45-47. Demandez aux autres de suivre en cherchant les mots ou expressions qui peuvent apporter du réconfort à quelqu’un qui a perdu un être cher.
Le verset 45 nous dit que nous pleurerons naturellement la perte des personnes que nous aimons. Quel est le point de doctrine, enseigné dans le verset 46, qui peut apporter du réconfort aux personnes qui pleurent la perte d’un être cher ? (La mort est douce à ceux qui meurent dans le Seigneur. Vous pourriez suggérer aux élèves de souligner les mots ou expressions qui enseignent cette vérité.)
À votre avis, que signifie mourir dans le Seigneur ? (On peut l’expliquer par exemple en disant que c’est une personne qui a persévéré fidèlement et respecté ses alliances sacrées jusqu’au moment de la mort.)
À votre avis, que signifie le fait que la mort sera « douce » à ceux qui meurent dans le Seigneur ? (Il sera peut-être nécessaire d’expliquer que bien qu’une personne fidèle qui meure puisse souffrir physiquement, cette promesse renvoie à la paix et au repos qu’elle aura dans le monde des esprits.)
Invitez les élèves à se demander s’ils mènent une vie qui rendrait leur mort « douce » si elle devait arriver aujourd’hui. (Vous pourriez demander aux élèves de noter leurs idées dans leur cahier ou leur journal d’étude des Écritures.)
Terminez en témoignant des vérités enseignées dans la leçon d’aujourd’hui.
Demandez aux élèves si la seconde venue de Jésus-Christ les a déjà rendus inquiets. Expliquez que dans la prochaine unité ils vont en apprendre plus sur les signes de la seconde venue du Sauveur. Que se passera-t-il lorsque Jésus-Christ viendra ? Que pouvons-nous faire pour être prêts pour ce moment-là ?