Библиотека
Блок 4, День 1: От Матфея 13:24–58


Блок 4: День 1

От Матфея 13:24–58

Введение

С помощью притчей Спаситель рассказывал о Царстве Небесном, восстановлении и росте Его Церкви в последние дни, о собирании праведных и истреблении нечестивых при Его Втором пришествии.

От Матфея 13:24–30; 36–43

Иисус рассказывает притчу о пшенице и плевелах

Поразмышляйте над следующими вопросами и напишите ответ на последний вопрос:

  • Доводилось ли вам испытывать разочарование или огорчение из-за того, что в мире так много зла?

  • Почему бы Господу просто не убрать все окружающее нас зло?

  • Почему нужно делать выбор в пользу праведности, когда некоторые люди вокруг вас, кажется, не получают никаких негативных последствий за свой неправедный выбор?

Изучая Евангелие от Матфея 13:24–30, 36–43, старайтесь найти истину, которая поможет вам найти утешение в вашем стремлении праведно жить в нечестивом мире. Изучив повествование в Евангелии от Матфея, вы можете прочитать Учение и Заветы 86:1–7, где Господь помог лучше понять притчу о пшенице и плевелах.

В Евангелии от Матфея 13:24–30 Спаситель рассказал притчу о пшенице и плевелах.

Изображение
пшеница, плевелы

Плевелы – это вид ядовитого сорняка. В начале роста пшеница и плевелы очень похожи друг на друга, но после созревания их легко можно различить.

Прочитайте от Матфея 13:24–30 и часть Перевода Джозефа Смита от Матфея 13:30, где сказано: «прежде пшеницу уберите в житницу мою; а плевелы свяжите в связки, чтобы сжечь их». Выясните, что произошло с пшеницей и плевелами.

Какова судьба пшеницы и плевелов?

Как вы думаете, почему сеятель доброго семени велел своим слугам позволить пшенице и плевелам «расти вместе… до жатвы» (от Матфея 13:30)?

Что, согласно Переводу Джозефа Смита, необходимо было собрать в первую очередь: пшеницу или плевелы?

После того как Спаситель изложил притчу о пшенице и плевелах, Его ученики попросили Его разъяснить ее смысл. Прочитайте от Матфея 13:36–43 и найдите истолкование притчи Спасителем. (При желании вы можете записать в своей книге Священных Писаний ответы на приведенные ниже вопросы.)

  • Кто посеял или посадил доброе семя?

  • Кто посеял или посадил плевелы?

  • Что символизируют пшеница и плевелы? (Отвечая на этот вопрос, помните, что нечестивые – это те, кто принимают решение не каяться [см. Учение и Заветы 29:17].)

Перевод Джозефа Смита разъясняет, что фраза «кончина века» в стихе 39 относится к истреблению нечестивых при Втором пришествии Спасителя. Перевод Джозефа Смита также помогает понять, что в последние дни Господь направит ангелов и вестников, чтобы помочь отделить праведных от нечестивых (см. Перевод Джозефа Смита, от Матфея 13:39–44 [в Руководстве к Священным Писаниям]).

Одна из истин этой притчи учит, что Господь соберет праведных в течение последних дней, а затем уничтожит нечестивых при Своем пришествии.

Подумайте, как эта истина может принести вам утешение, несмотря на то, что вы живете в недобром мире. Как она может помочь вам понять, почему нужно делать выбор в пользу праведности, когда некоторые люди вокруг вас, кажется, не получают никаких негативных последствий за свой неправедный выбор?

Прибегая к свободе воли, мы с помощью своих решений определяем, будем ли мы собраны с праведными или страдать с нечестивыми. Помните: поскольку все мы совершаем ошибки, Спаситель призывает нас покаяться, чтобы мы были собраны с праведными.

Прочитайте следующее высказывание старейшины Дэвида A. Беднара, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и выясните, что мы обязаны делать, чтобы Господь собрал нас:

Изображение
Старейшина Дэвид A. Беднар

«Господь собирает Свой народ Израилев, когда они принимают Его и соблюдают Его заповеди …

Господь собирает Свой народ, чтобы он поклонялся Богу, созидал Церковь, был защищен и получал наставления и назидания …

Пророк Джозеф Смит провозгласил, что во все времена целью собирания Божьего народа было возведение храмов, дабы Его дети могли получать высшие таинства и тем самым обретать жизнь вечную. [см. Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит (2007), стр. 458–459]» («The Spirit and Purpose of Gathering» [Божественный час в Университете имени Бригама Янга в штате Айдахо, 31 октября 2006 г.], byui.edu/devotionals).

Что, по словам старейшины Беднара, нам нужно делать, чтобы мы были собраны Господом?

Подумайте, какие благословения приходят в вашу жизнь по мере того как Господь собирает вас.

Посмотрите на следующие изображения:

Изображение
сестры-миссионерки обучают семью, старейшины обучают мужчину, шпили храма в Солт-Лейк-Сити

Подумайте, как эти картинки иллюстрируют, что мы можем делать, чтобы помогать Спасителю собирать детей Небесного Отца.

Прочитайте следующее высказывание старейшины Рассела М. Нельсона, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Изображение
Старейшина Рассел М. Нельсон

«Учение о собирании – одно из самых важных учений Церкви Иисуса Христа Святых последних дней… Мы не только проповедуем это учение, но и участвуем в этом процессе. Мы помогаем этим собиранию избранных Господа по обе стороны завесы …

Мы собираем сведения о предках, составляем семейные родословные и выполняем заместительную работу в храмах, чтобы те люди приходили к Господу и таким образом осуществлялось собирание семей.

Ведущаяся на Земле миссионерская работа чрезвычайно важна для собирания Израиля» («Собирание рассеянного Израиля», Ensign или Лиахона, ноябрь 2006 г., стр. 80–81).

Поразмышляйте о том, какие благословения вы получили, помогая Господу собирать праведных с помощью миссионерской и храмовой работы.

  1. Ответьте на следующие вопросы в своей тетради для изучения Священных Писаний:

    1. Как участие в этом собирании помогает вам жить праведно несмотря на то, что вы живете в мире, наполненном искушением и грехом?

    2. Что вы сделаете, чтобы собрать себя, своих близких и других людей для Спасителя и Его Церкви?

От Матфея 13:31–35; 44–52

Иисус рассказывает о Царстве Небесном с помощью притч

Изображение
горчичное зерно, дрожжи, сокровище, жемчужина, рыболовная сеть

В нескольких различных притчах Спаситель сравнил Царство Небесное (то есть Его Церковь и Евангелие) с горчичным зерном, закваской (закваска, то есть дрожжи применяется в кулинарии и добавляется в тесто, чтобы оно поднялось перед выпеканием), сокрытым сокровищем, жемчужиной и рыболовной сетью.

  1. Прочитайте каждый из следующих отрывков из Священных Писаний и выясните, чему Спаситель обучал Своих учеников в этой притче. В своей тетради для изучения Священных Писаний запишите, каким истинам, по вашему мнению, обучал Спаситель.

    1. От Матфея 13:31–32

    2. От Матфея 13:33

    3. От Матфея 13:44

    4. От Матфея 13:45–46

    5. От Матфея 13:47–50

Одна из истин, которым обучал Спаситель в притчах о горчичном зерне и закваске, такова: восстановленная Церковь Иисуса Христа вырастет из скромного начинания и наполнит всю Землю. Вы можете написать эту истину на полях своей книги Священных Писаний, рядом со стихами от Матфея 13:31–33.

Изображение
Президент Джозеф Ф. Смит

Президент Джозеф Ф. Смит учил, что последователей Иисуса Христа можно уподобить закваске: «Хотя можно сказать – и небезосновательно – что мы всего лишь горстка людей по сравнению со своими соседями по этому миру, все же нас можно уподобить закваске, о которой говорил Спаситель и которая в конечном счете заквасит весь мир.» (Gospel Doctrine, 5th ed. [1939], 74).

Изображение
Старейшина Даллин Х. Оукс

Старейшина Даллин Х. Оукс, член Кворума Двенадцати Апостолов, также говорил об этой притче: «Мы должны жить в мире, но быть не от мира. Мы должны жить в мире, поскольку, как Иисус учил в притче, Его Царство ‘подобно закваске’, чья функция заключается в том, чтобы своим влиянием поднять все тесто (см. от Луки 13:21; от Матфея 13:33; см. также 1-е Коринфянам 5:6–8). Его последователи не могут делать этого, если общаются только с теми, кто разделяет их верования и традиции.» («Любить тех, кто отличается от нас, и жить рядом с ними», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 25).

Подумайте, что можете сделать лично вы, Святой(-ая) последний дней, чтобы помогать Церкви Спасителя расти.

Еще один принцип, которому Спаситель учил в притчах о сокровище в поле и о драгоценной жемчужине, таков: поскольку благословения Евангелия имеют вечную ценность, они стоят любой жертвы. Вы можете написать эту истину на полях своей книги Священных Писаний, рядом со стихами от Матфея 13:44–46.

  1. Чтобы лучше понять этот принцип, начертите в своей тетради для изучения Священных Писаний таблицу, состоящую из двух колонок. Подпишите одну колонку: Благословения Евангелия, а другую – Жертвы для обретения благословений.

    В колонке «Благословения Евангелия» перечислите несколько благословений Евангелия (в числе примеров могут быть следующие: знание, полученное из Священных Писаний, руководство, полученное от живущих Пророков, спасительные таинства и вечный брак). Для каждого из благословений в колонке «Жертвы для обретения благословений» напишите, на какие жертвы может понадобиться пойти ради обретения этого благословения. Например, ради благословения Знание, полученное из Священных Писаний, нам нужно ежедневно изучать Священные Писания.

Взгляните на перечисленные вами благословения и подумайте, почему обретение этих благословений достойно любой жертвы, которая может потребоваться.

  1. Ответьте на следующие вопросы в своей тетради для изучения Священных Писаний:

    1. Какое благословение Евангелия вы желаете получить?

    2. Почему вы желаете получить это благословение?

    3. На какую жертву вам может потребоваться пойти ради получения этого благословения?

От Матфея 13:53–58

Иисус обучает в Назарете; Его народ отвергает Его

Как записано в Евангелии от Матфея 13:53–58, народ Назарета отверг Спасителя и Его учения. Из-за их неверия Спаситель не смог сотворить среди них множество чудес.

Изображение
Христос обучает в синагоге.
  1. В своей тетради для изучения Священных Писаний под заданиями, выполненными на сегодняшнем занятии, напишите следующее:

    Мною пройден урок по Евангелию от Матфея 13:24–58 и выполнены задания (дата).

    Дополнительные вопросы, мысли и идеи, которыми мне хотелось бы поделиться со своим учителем: