Lição 87: I Samuel 17

Lição 87

I Samuel 17

Introdução

Os filisteus voltam a batalhar contra os israelitas. Golias, um gigante, desafiou o exército de Israel a enviar um soldado para enfrentá-lo em combate. Davi, um jovem pastor, aceitou o desafio, e o rei Saul o enviou para lutar com Golias. Com a ajuda do Senhor, Davi matou Golias.

Sugestões Didáticas

I Samuel 17:1–40

Davi é escolhido para lutar contra Golias

Antes da aula, prepare os seguintes auxílios visuais:

Para ajudar os alunos a visualizar o tamanho real de Golias, faça um desenho em tamanho real dele na sala de aula ou coloque uma marca na parede a três metros de altura.

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Golias
Para ajudar os alunos a entender o que Davi usou para derrotar Golias, desenhe uma funda ou faça uma utilizando um pedaço de pano grosso ou couro macio para o suporte (um oval de 8x13 cm) e cadarços de sapato ou algo semelhante para os cordões (de qualquer tamanho, de 46 a 60 cm). Faça um nó na ponta de um dos cordões e um pequeno laço na ponta do outro.

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funda

Comece a aula perguntando aos alunos quais eles acham ser as maiores dificuldades enfrentadas pelos jovens em nossos dias. Escreva as respostas no quadro. Depois, peça-lhes que pensem numa dificuldade que estejam enfrentando no momento.

Peça aos alunos que, ao estudarem a história de Davi e Golias em I Samuel 17, procurem princípios que possam ajudá-los a saber como suportar ou vencer as dificuldades que estão enfrentando.

Resuma I Samuel 17:1–3 explicando que os filisteus voltaram a batalhar contra os israelitas. Desenhe no quadro uma gravura simples mostrando duas montanhas com um vale entre elas. Explique-lhes que os filisteus estavam em uma montanha e os israelitas, na outra.

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duas montanhas

Peça a vários alunos que se revezem lendo em voz alta I Samuel 17:4–7. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como foram descritos Golias, seu exército e suas armas.

Que altura tinha Golias? (Explique-lhes que ele talvez tivesse aproximadamente três metros de altura.)

Peça a vários alunos que se dirijam à frente da sala de aula e comparem sua altura com a gravura de Golias ou com a marca da altura de Golias na parede.

Explique-lhes que a couraça de escamas (a armadura que cobria a parte superior do corpo) pesava quase 70 quilos, a ponta de ferro de sua lança pesava entre 5 a 12 quilos. Explique-lhes que grevas eram partes da armadura que protegiam as canelas.

Peça a um aluno que leia I Samuel 17:8–11 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o desafio que Golias fez aos israelitas.

Que desafio Golias lançou aos israelitas?
Como vocês teriam reagido ao desafio de Golias se estivessem no acampamento dos israelitas?
De acordo com o versículo 11, como os soldados israelitas reagiram ao desafio de Golias? (Explique-lhes que as palavras espantaram-se nesse versículo mostram que os israelitas ficaram perturbados e atemorizados com o desafio.)

Resuma I Samuel 17:12–18 explicando que, enquanto o exército de Israel estava acampado contra o exército dos filisteus, Davi estava em casa cuidando das ovelhas de seu pai. O pai de Davi lhe entregou comida para levar a seus irmãos, que eram soldados do exército de Israel, com instruções de perguntar-lhes como estava na frente de batalha.

Peça a vários alunos que se revezem lendo em voz alta I Samuel 17:19–26. Peça à classe que acompanhe a leitura para descobrir o que aconteceu quando Davi chegou ao acampamento israelita.

De que modo a reação de Davi ao desafio de Golias diferiu da reação dos soldados israelitas? (Davi não teve medo.)

Resuma I Samuel 17:27–31 explicando que o irmão mais velho de Davi, Eliabe, ficou zangado e questionou as intenções de Davi quando ficou sabendo como Davi tinha reagido ao desafio de Golias. Apesar da ira de seu irmão, Davi continuou a dizer aos israelitas que eles não deviam temer Golias. Alguns soldados contaram ao rei Saul o que Davi dissera, e o rei ordenou que ele fosse levado à sua presença.

Peça a um aluno que leia I Samuel 17:32–37 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que aconteceu quando o rei Saul e Davi se encontraram.

Como a resposta de Saul a Davi no versículo 33 é semelhante ao que às vezes sentimos quando enfrentamos dificuldades?
De acordo com os versículos 34–36, o que Davi respondeu quando Saul lhe disse que ele era jovem demais para lutar contra Golias?
De acordo com versículo 37, por que Davi acreditava que poderia derrotar Golias?

Escreva a seguinte frase no quadro: A lembrança de como o Senhor nos ajudou no passado vai…

Pergunte aos alunos como eles completariam a frase com base no que aprenderam com a resposta de Davi. Os alunos podem identificar vários princípios, mas certifique-se de salientar que a lembrança de como o Senhor nos ajudou no passado vai fortalecer nossa fé para suportar ou vencer nossas dificuldades atuais.

Por que vocês acham que a lembrança de como o Senhor nos ajudou no passado vai ajudar-nos em nossas dificuldades atuais?

Peça aos alunos que pensem numa ocasião em que o Senhor os tenha ajudado (ou a alguém conhecido) a suportar ou vencer uma dificuldade. Convide alguns alunos para compartilhar suas experiências com a classe. Depois que eles fizerem isso, pergunte como essa experiência os ajudou em outras dificuldades ou como ela poderia ajudá-los em outras dificuldades no futuro.

Incentive os alunos a lembrarem-se do que o Senhor fez por eles no passado ao procurarem perseverar e sobrepujar as dificuldades que enfrentam agora e as que enfrentarão no futuro.

Peça a um aluno que leia I Samuel 17:38–40 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que foi feito para preparar Davi para sua batalha contra Golias.

Por que Davi decidiu não usar a armadura do rei Saul? (Explique-lhes que a expressão “nunca o havia experimentado” no versículo 39 significa que Davi não estava acostumado a vestir uma armadura.)
O que Davi fez para preparar-se para a batalha?

Mostre aos alunos a funda que você desenhou ou fez. Explique-lhes que as fundas eram comumente usadas como arma na época de Davi. Para tornar-se hábil no uso da funda, a pessoa tinha que passar um tempo considerável usando-a. Davi tinha usado a funda para proteger as ovelhas de seu pai. Se você tiver feito uma funda, ilustre a dificuldade de usá-la com eficiência convidando alguns alunos a tentar acertar um alvo usando a funda com um marshmallow ou outro objeto pequeno, redondo e macio.

Explique-lhes que a alça do laço vai no dedo indicador ou médio, e a pessoa deve segurar o nó entre o polegar e o dedo indicador; o objeto é arremessado girando-se a funda acima da cabeça e soltando o cordão com o nó quando o suporte iniciar seu arco em direção ao alvo. É importante escolher o momento certo. (Você pode permitir que outros alunos tentem realizar essa atividade no final da aula. Certifique-se de não permitir que essa lição com objeto se torne mais importante do que as verdades ensinadas em I Samuel 17.)

I Samuel 17:41–58

Com a força do Senhor, Davi mata Golias

Peça a dois alunos que se dirijam à frente da classe para representar Davi e Golias. Peça ao aluno que representa Golias que leia I Samuel 17:41–44 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique frases que mostrem o que Golias pensava de Davi. Explique-lhes que a palavra paus no versículo 43 refere-se a um cajado ou uma vara.

O que Golias pensava de Davi?
Se vocês fossem Davi, como teriam reagido aos insultos de Golias?

Peça ao aluno que representa Davi que leia I Samuel 17:45–47 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura procurando como Davi respondeu a Golias.

Como vocês resumiriam a resposta que Davi deu a Golias?
De acordo com o versículo 47, o que Davi disse que a congregação saberia depois que ele houvesse derrotado Golias?
O que a resposta de Davi revela a respeito dele?

Peça a um aluno que leia I Samuel 17:48–51 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que aconteceu com Golias.

Como Davi exerceu sua fé no Senhor?
Que princípios podemos aprender com essa história? (À medida que os alunos compartilharem os princípios que identificaram, saliente a seguinte verdade: Quando exercemos fé no Senhor, Ele nos ajuda em nossas dificuldades.)
Quais são algumas das maneiras pelas quais podemos exercer nossa fé no Senhor quando enfrentamos dificuldades?

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração em Sempre Fiéis:

“Fé é muito mais do que uma crença passiva. Você demonstra sua fé por meio das ações — pela maneira como vive. (…) A sua fé pode levá-lo a fazer boas obras, a obedecer aos mandamentos e a arrepender-se de seus pecados” (Sempre Fiéis: Tópicos do Evangelho, 2004, pp. 86–87).

Leia para a classe as seguintes situações e peça aos alunos que expliquem como alguém com essas dificuldades poderia exercer fé no Senhor para receber Sua ajuda:

Os pais de um rapaz decidem divorciar-se.
Uma moça está tendo dificuldade para vencer alguns vícios.
Uma moça sabe que precisa perdoar alguém que a magoou.
Um rapaz tem problemas de saúde que limitam as atividades das quais ele pode participar.

Peça aos alunos que ponderem o que eles podem fazer para exercer fé de modo a poderem receber a ajuda do Senhor para enfrentar suas próprias dificuldades. Você pode compartilhar uma experiência pessoal que teve ao exercer fé no Senhor e receber Sua ajuda em uma dificuldade.

Resuma I Samuel 17:52–57 explicando que, depois que Davi derrotou Golias, o exército dos filisteus fugiu, e o exército dos israelitas o perseguiu. Davi levou a cabeça de Golias para Jerusalém, e o rei Saul maravilhou-se com a coragem de Davi.

Para ajudar os alunos a aplicar as verdades que aprenderam, peça-lhes que pensem novamente numa dificuldade que estejam enfrentando no momento. Peça-lhes que respondam à seguinte pergunta no caderno ou no diário de estudo das escrituras:

O que você fará para exercer melhor sua fé ao enfrentar suas dificuldades?

Depois de dar-lhes tempo suficiente, convide vários alunos a compartilhar com a classe o que escreveram, se não for muito pessoal. Encerre a aula prestando testemunho dos princípios discutidos em classe hoje.

Comentários e Informações Históricas

I Samuel 17. Os Golias de nossa vida

O Presidente Thomas S. Monson explicou que temos de enfrentar nossas dificuldades para vencê-las:

“Há um Golias em sua vida? Existe algum na minha? É ele uma barreira entre vocês e a felicidade que tanto almejam? Nosso Golias talvez não porte uma espada nem nos insulte em público de modo que todos ouçam, forçando-nos a tomar uma decisão. Talvez não seja de três metros de altura, mas tenha uma aparência de igual magnitude, e o silente desafio por ele apresentado nos cause vergonha ou embaraço. (…)

O gigante que vocês enfrentam não diminuirá de tamanho, poder ou vigor à custa de sua vã esperança, anseio ou desejo de que assim aconteça. Pelo contrário, seu poder aumentará quanto mais ele apertar seu assédio” (“Enfrentai Vosso Golias”, A Liahona, maio de 1987, p. 2).

I Samuel 17:4–8. “Um homem guerreiro, cujo nome era Golias”

“De acordo com I Samuel 17:4, Golias tinha seis côvados e um palmo de altura. A opinião geralmente aceita quanto ao tamanho de um côvado é a de que media cinquenta e quatro centímetros, ou aproximadamente a distância entre o cotovelo e a ponta do dedo médio estendido. Considera-se que o palmo media a metade da distância do polegar à ponta do dedo mínimo, quando os dedos estão abertos o máximo possível. Tais medidas nos dão a entender que Golias tinha cerca de três metros de altura! Não é de admirar que os filisteus tivessem escolhido tal homem para ser o seu campeão, ou que nenhum soldado de Israel desejasse ser o campeão de Saul. (…)

Os conhecedores da Bíblia avaliam que o ferro de sua lança pesava cerca de 68 quilos (ver Adam Clarke, The Holy Bible … with Commentary and Critical Notes [A Bíblia Sagrada com Comentários e Notas Críticas], 6 vols. (sem data), vol. 2, p. 261). O órgão do tecelão é um pedaço de madeira sólido e forte no qual são presos os fios para iniciar a urdidura. Calcula-se que a ponta de ferro da lança de Golias pesasse de 6 a 12 quilos, dependendo da autoridade em assuntos bíblicos que se consulta e do peso que ela tenha escolhido para um siclo. (…) Uma greva é uma peça de armadura que se encaixa na parte da frente da perna e que vai de um pouco abaixo do joelho até o tornozelo” (Velho Testamento, Manual do Aluno: Gênesis a II Samuel, Manual do Sistema Educacional da Igreja, 1984, p. 278).

I Samuel 17:43–47. A coragem de Davi

O Élder Dallin H. Oaks, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou que devemos ter coragem e fé quando enfrentamos desafios:

“Há ocasiões em que todos nós devemos fazer frente aos que zombam de nós e nos injuriam. Talvez tenhamos que enfrentar algumas forças terrenas tão poderosas quanto Golias. Quando isso acontecer, devemos imitar a coragem de Davi, que foi poderoso porque tinha fé e lançou-se a uma causa justa em nome do Senhor dos Exércitos” (“Histórias da Bíblia e Proteção Pessoal”, A Liahona, janeiro de 1993, p. 39).