4. Nefija 1 – Mormona 8:11 (28. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājiem

Ikdienas mājmācību stundu kopsavilkums

Šo mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot 4. Nefija 1 – Mormona 8:11 (28. daļu) nav paredzēts mācīt kā jūsu stundas sastāvdaļu. Stunda, ko jūs mācīsiet, balstīsies tikai uz dažām no šīm mācībām un principiem. Pārdomājot studentu vajadzības, sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem.

1. diena (4. Nefija 1. nodaļa)

Kad studenti pētīja apstākļus, kādos bija nefijieši gandrīz 200 gadu garumā pēc Glābēja atnākšanas, viņi iemācījās, ka tad, kad cilvēki strādā kopā, lai pievērstos Tam Kungam, viņi kļūst vienoti un bauda lielāku laimi. Viņi arī iemācījās, ka lepnība rada šķelšanos un noved pie lielāka ļaunuma.

2. diena (Mormona 1.–2. nodaļa)

No Mormona taisnīgās dzīves parauga studenti mācījās par tādām īpašībām kā prātīgums un apķērība. Viņi iemācījās, ka mēs varam izvēlēties dzīvot taisnīgi, pat atrodoties ļaunā sabiedrībā. No piemēra par nefijiešu ļaunumu studenti varēja izprast šādus principus: negantība un neticība aizdzen Tā Kunga dāvanas un Svētā Gara ietekmi. Ja mūsu grēku nožēlošanā ir sēras par grēka esamību, tas ļaus mums nākt pie Kristus ar pazemīgu sirdi. Sēras, kas ir tikai grēka izraisīto seku dēļ, noved pie lāsta (būt apstādinātiem mūsu mūžīgās dzīves izaugsmē).

3. diena (Mormona 3.–6. nodaļa)

Kad tie studēja par Tā Kunga pacietību attiecībā uz nefijiešiem, studenti iemācījās, ka Tas Kungs sniedz mums pietiekamas iespējas nožēlot grēkus. Tomēr nefijieši atteicās nožēlot grēkus un meklēja atriebību pret lamaniešiem. Tamdēļ, ka Tas Kungs aizliedz atriebības meklēšanu, Mormons izvēlējās atteikties no nefijiešu karapulku vadīšanas. Iznākums nefijiešu centieniem meklēt atriebību ļāva studentiem izprast, ka Dieva sodi sagaidīs ļaunos. Mormons bija liecinieks pilnīgai viņa tautas iznīcināšanai, un viņš apraudāja to krišanu.

4. diena (Mormona 7:1–8:11)

Mormons pabeidza savus pierakstus, vēršoties pie lamaniešu pēcnācējiem. Studenti iemācījās, ka Tas Kungs piedāvā Izpirkšanu visiem cilvēkiem, kas pieņem Viņa evaņģēlija principus un priekšrakstus. Mormons nomira, un Moronijs rakstīja par apstākļiem pēc nefijiešu iznīcināšanas. No Moronija piemēra studenti iemācījās, ka pat tad, kad viņi ir vieni, viņi var izvēlēties palikt uzticīgi.

Stundas ievads

Šajā stundā studenti pārskatīs nefijiešu iznīcināšanu un izzinās Mormona vēlmi — lai viņa tautas cilvēki būtu „Jēzus roku apskauti” (Mormona 5:11). Studenti iemācīsies, kā ieaicināt savā dzīvē Tā Kunga „apskāvienu”. No piemēra par nefijiešu atteikšanos nožēlot grēkus studenti izpratīs bēdīgās sekas, ko cilvēki piedzīvo, kad tie nenožēlo grēkus.

Ieteikumi stundas mācīšanai

4. Nefija 1. nodaļa – Mormona 4. nodaļa

Nefijiešu krišana no taisnīguma un laimes līdz ļaunumam

Aiciniet studentus noteikt, cik gadus no nefijiešu vēstures viņi ir studējuši šonedēļ. Lai to uzzinātu, palīdziet viņiem izmantot datumus nodaļu kopsavilkumos vai lapu apakšā 4. Nefija 1. nodaļa un Mormona 8. nodaļa. (Šīs nodaļas aptver gandrīz 400 gadus jeb vairāk nekā vienu trešdaļu no nefijiešu vēstures.)

Lieciet pusei klases izmantot viņu Svētos Rakstus un Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatas, lai pārskatītu, ko viņi ir iemācījušies par nefijiešu laimi no 4. Nefija 1. nodaļas. Lieciet, lai otra klases daļa izmanto Mormona 1.–2. nodaļu un savas Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatas, lai pārskatītu, kas bija Mormons un kāpēc viņš bija tik apbrīnojams. Aiciniet katru grupu rezumēt, ko viņi ir iemācījušies. Tad aiciniet grupas prezentēt savus kopsavilkumus.

Pajautājiet studentiem: Kādu vienu patiesību jūs esat iemācījušies, studējot šīs nodaļas un kāpēc tā ir jums svarīga?

Paskaidrojiet, ka, neskatoties uz Mormona centieniem palīdzēt nefijiešiem garīgi sagatavoties cīņai, viņi atteicās nožēlot grēkus un pievērsties Tam Kungam. Sava ļaunuma dēļ viņi tika atstāti tikai ar savu pašu spēku, un lamanieši sāka tos pārspēt (skat. Mormona 3.–4. nodaļu).

Mormona 5:8–24

Mormons paskaidro, ka Mormona Grāmatas pieraksts tika veikts, lai pārliecinātu cilvēkus ticēt Jēzum Kristum

Pajautājiet studentiem, vai viņi jebkad ir jutušies bēdīgi par kādu, kam nācies izciest nepareizas izvēles sekas. Jūs varat dalīties ar piemērotu (un nenosodošu) piemēru par sērām, kuras esat izjutis(–usi) par kādu, kam bija jācieš savas nepareizās izvēles negatīvo seku dēļ. Paskaidrojiet, ka Mormons rakstīja, ka cilvēki pēdējās dienās sēros, lasot par nefijiešu iznīcināšanu.

Aiciniet studentus klusi pie sevis lasīt Mormona 5:10–11, meklējot, ko, pēc Mormona teiktā, nefijieši būtu varējuši izbaudīt. Pēc tam, kad studenti snieguši atbildes, uzdodiet šādus jautājumus:

Kā jums šķiet, ko nozīmē — būt „Jēzus roku apskaut[iem]”? (Vārds apskauts nozīmē — tikt turētam cieši un droši vai būt apkamptam, kas ir aizsardzības un mīlestības žests.)
Saskaņā ar Mormona 5:11, ko mēs varam darīt, lai saņemtu šādu apskāvienu? (Caur grēku nožēlošanu mēs varam tikt „Jēzus roku apskauti”. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles.)

Izlasiet vai uzaiciniet kādu studentu nolasīt šo eldera Kenta F. Ričardsa, no Septiņdesmitajiem, izteikumu. Lūdziet klasei klausīties, ko nozīmē — būt „Jēzus roku apskautiem”.

„Visi, kas nāks, var tikt „Jēzus roku apskauti”. [Mormona 5:11.] Visas dvēseles var tikt dziedinātas ar Viņa spēku. Visas sāpes var tiks remdinātas. Viņā mēs varam „[atrast] atvieglojumu savām dvēselēm”. [Mateja 11:29.] Mūsu mirstīgie apstākļi var nemainīties uzreiz, taču mūsu sāpes, uztraukums, ciešanas un bailes var tikt aprītas Viņa mierā un dziedinošajā mierinājumā.” („The Atonement Covers All Pain”, Ensign vai Liahona, 2011. g. maijs, 16.)

Aiciniet studentus padomāt par brīdi, kad viņi, grēku nožēlošanas rezultātā, ir jutušies „Jēzus roku apskauti”. Tāpat aiciniet viņus apdomāt, ko būtu nepieciešams darīt, lai viņi sajustos Viņa roku apskauti tagad. Lieciniet par grēku nožēlošanas mierinošo un aizsargājošo ieguvumu.

Lai uzskatāmi parādītu citu principu Mormona 5. nodaļā, novietojiet korķi vai citu negrimstošu priekšmetu ūdens traukā. Lieciet diviem vai trīs studentiem pūst dažādos virzienos. Pajautājiet, cik daudz korķis spēj ietekmēt to, kurp tas peld. Iedrošiniet studentus, kad viņi turpina studēt, vērot, kā šis korķis varētu būt līdzība ar nefijiešiem.

Uzrakstiet uz tāfeles: „Kad mēs atsakāmies nožēlot grēkus …” Tad uzaiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mormona 5:2, 16–19, kamēr klase meklē, kāds bija iznākums tam, ka nefijieši atteicās nožēlot grēkus. Aiciniet studentus izmantot to, ko viņi ir atraduši šajos pantos, lai pabeigtu uz tāfeles uzrakstīto teikumu. Kad viņi sniedz savas atbildes, jūs varētu uzdot kādus no šiem jautājumiem, lai palīdzētu studentiem saprast dažus vārdus un frāzes šajos pantos:

Kā jums šķiet, ko 16. pantā nozīmē — būt „bez Kristus un bez Dieva pasaulē”? (Dzīvot bez ticības Jēzum Kristum vai Debesu Tēvam un bez Viņu ietekmes un vadības.)
Kā jums šķiet, ko nozīmē — būt „dzenāt[iem] kā pelav[ām] vējā”? (Mormona 5:16.) (Jūs varētu paskaidrot, ka pelavas attiecas uz zālieniem un graudu ārējo apvalku, kas tiek aizpūsts projām ar vēju kulšanas laikā.)
Kā jums šķiet, kā jūs justos, ja jūs atrastos okeānā, laivā, bez enkura un bez iespējām to vadīt vai stūrēt? Kā šī situācija līdzinās nefijiešu apstākļiem?

Paskaidrojiet, ka Mormona 5. nodaļa māca: kad mēs atsakāmies nožēlot grēkus, Gars attālinās, un mēs zaudējam Tā Kunga vadību. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles, lai pabeigtu apgalvojumu, ko uzrakstījāt iepriekš. Aiciniet studentus padomāt par laiku savā dzīvē, kad viņi būtu varējuši piedzīvot šo principu.

Jūs varētu aicināt studentus pretstatīt šos divus, uz tāfeles uzrakstītos, principus, uzdodot šādu jautājumu: No patiesībām, kas uzrakstītas uz tāfeles, kā atšķiras iznākums grēku nožēlošanai no iznākuma — atsakoties nožēlot grēkus?

Aiciniet studentus klusi pie sevis izlasīt Mormona 5:22–24, meklējot, ko Mormons aicināja mūs visus darīt, lai mēs nekļūtu tādi kā nefijieši viņa laikā. Jūs varat iedrošināt studentus pasvītrot to, ko atraduši.

Lieciniet par divu, uz tāfeles uzrakstīto, principu patiesumu.

Mormona 6:1–8:11

Pēc tam, ka Mormons bija liecinieks pēdējai savas tautas iznīcināšanai, viņš raksta lamaniešu pēcnācējiem un tad nomirst, atstājot savu dēlu Moroniju vienu

Aiciniet studentus apkopot pēdējo nefijiešu iznīcināšanu, ja nepieciešams, izmantojot Mormona 6.–8. nodaļas virsrakstus.

Uzaiciniet studentus klusu pie sevis lasīt un apdomāt Mormona 7:10, pēdējos Mormona rakstītos vārdus pirms viņa nāves.

Nākamā daļa (Mormona 8:12 – Etera 3)

Moronijs runāja ar Jēzu Kristu un viņam tika parādītas mūsdienas. Par ko Moronijs mūs brīdināja? Jareda brālim arī bija varena ticība. Viņš redzēja Jēzu Kristu un runāja ar Viņu vaigu vaigā. Kā zināšanas par to, ka abi — Moronijs un Jareda brālis — redzēja un runāja ar Kristu, palīdz jums ticēt viņu vārdiem?