Mājmācības stunda

Jēkaba grāmata 5–Omnija grāmata (10. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācības stundu kopsavilkums

Nav paredzēts, ka tālāk dotais mācību un principu, ko studenti apguva, studējot Jēkaba grāmata 5–Omnija grāmata (10. daļa), kopsavilkums tiks mācīts kā daļa no jūsu stundas. Stundā, kas jums ir jāpasniedz, uzmanība tiek vērsta tikai uz dažām šajās nodaļās esošajām mācībām un principiem. Sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem, kad apsverat studentu vajadzības.

1. diena (Jēkaba 5–6)

Stundā par eļļas koku līdzību Jēkaba 5. nodaļā studenti koncentrējās uz šādu principu — Tas Kungs mūs mīl un centīgi nopūlas, lai mūs izglābtu. Studenti pierakstīja to, ko uzzināja no Jēkaba 5. nodaļas par Tā Kunga mīlestību pret viņiem. Jēkaba 6. nodaļā studenti uzzināja, ka mēs rīkojamies gudri, ja sagatavojamies tiesas dienai tagad, nožēlojot grēkus un saņemot Tā Kunga žēlastību.

2. diena (Jēkaba 7)

Studenti pētīja Jēkaba sastapšanos ar antikristu Šeremu. Viņi uzzināja, ka, paļaujoties uz To Kungu, mēs varam pārvarēt savas ticības izaicinājumus. No Jēkaba piemēra viņi arī uzzināja, ka mūsu ticību nevar satricināt, ja mūsu liecības pamatojas uz atklāsmi un patiesām garīgām pieredzēm. Turklāt studenti redzēja, kā darbojas šāds princips — atbildot uz jautājumiem vai kritiku par mūsu ticību tādā veidā, kas aicina Garu, mēs varam palīdzēt citiem pievērsties Tam Kungam. Studenti atzīmēja pierakstos, kā pielietos kādu no principiem, ko atraduši Jēkaba 7:15−23.

3. diena (Ēnosa grāmata)

No Ēnosa parauga studenti uzzināja, ka, izrādot ticību Jēzum Kristum, mūsu grēki var tikt piedoti un mēs varam tapt darīti veseli. Viņi arī uzzināja, ka, mums saņemot Jēzus Kristus veiktās Grēku Izpirkšanas svētības, mēs centīsimies palīdzēt citiem iegūt glābšanu. Studenti atzīmēja pierakstos vienu veidu, kā viņi varētu pielietot šos principus.

4. diena (Jaroma un Omnija grāmata)

Studējot Jaroma un Omnija grāmatu, studenti atpazina šādu patiesību: kad mēs paklausām Dieva baušļiem, mums dzīvē veicas. Viņi pierakstīja to, kā Tas Kungs ir svētījis viņus, ievērojot Viņa baušļus. Studenti arī īsumā mācījās par nefijiešu pārceļošanu uz Zarahemlas zemi un uzzināja par Zarahemlas tautu, jarediešiem, kā arī nefijiešu grupu (Zenifa tautu), kas atgriezās Nefija zemē. Studenti apguva šādu principu: ja mēs nākam pie Kristus un pastāvam līdz galam, mēs tiksim glābti. Stundas noslēgumā viņi uzrakstīja vienu vai divas minūtes garu runu par vienu no veidiem, kā Amalekijs mudināja mūs nākt pie Kristus.

Ievads

Šajā stundā studentiem būs iespēja apdomāt Tā Kunga mīlestību pret viņiem, kā tā ir atklāta Jēkaba gr. 5. nodaļā. Ja laiks atļauj, jūs arī varētu mācīt viņiem no Jēkaba gr. 5. nodaļas par viņu lomu kā Tā Kunga kalpiem. Studenti varēs pārrunāt Jēkaba gr. 7. nodaļā atrodamās patiesības, kas viņiem var palīdzēt brīžos, kad citi apšauba vai kritizē viņu uzskatus. Viņiem arī būs izdevība pastāstīt citiem klases audzēkņiem, kā viņi ir pielietojuši to, ko uzzināja no Ēnosa grāmatas. Turklāt studenti varētu dalīties runās, ko sagatavoja par to, kā mēs varam uzklausīt aicinājumu, kas dots Omnija grāmatā, — nākt pie Kristus. Ja jūs izvēlaties lūgt viņiem dalīties savās runās, būtu lietderīgi priekšlaikus sazināties ar vairākiem studentiem un aicināt viņus sagatavoties dalīties savās runās ar pārējiem klases audzēkņiem.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Jēkaba gr. 5–6

Jēkabs citē līdzību par eļļas kokiem, lai parādītu, ka Tas Kungs cītīgi nopūlas, lai mūs glābtu.

Atgādiniet studentiem, ka līdzībā par eļļas kokiem dārza eļļas koka zari ir izkaisīti pa visu vīna dārzu. Tas attēlo Dieva derības tautas — Israēla nama — izkaisīšanu visā pasaulē. Galu galā tomēr visi vīna dārza koki kļūst samaitāti (skat. Jēkaba gr. 5:46). Paskaidrojiet, ka tas attēlo Lielās atkrišanas laiku.

Aiciniet studentus pie sevis izlasīt Jēkaba 5:61–62, meklējot to, ko Tas Kungs lika Savam kalpam (Savam pravietim) darīt, lai palīdzētu kokiem atkal nest labus augļus. Tad uzdodiet šādus jautājumus:

• Uz ko varētu attiecināt vārdu „kalpi”? (Uz baznīcas vadītājiem, misionāriem un visiem baznīcas locekļiem.)

• Kas ir tas īpašais — attiecībā par laiku, kurā šie kalpi ir aicināti strādāt?

Īsumā paskaidrojiet, ka šie pūliņi attēlo Israēla sapulcināšanu. Lai studentiem palīdzētu saprast, ka arī viņi pieder pie šīs kalpu grupas, kas ir aicināti strādāt Tā Kunga vīna dārzā, izlasiet tālāk doto eldera Dīna L. Larsena, no Septiņdesmitajiem, izteikumu. Palūdziet studentus ieklausīties, kurus viņš nosauc par „pēdējiem strādniekiem vīna dārzā”.

„[Tagad] ir tas laiks, kad Tas Kungs un Viņa kalpi izdarīs beidzamo lielo darbu, lai nestu patiesības vēsti visām pasaules tautām un atprasītu senā Israēla pēctečus, kuri ir zaudējuši savu patieso identitāti. …

Jūs esat nākuši uz Zemes, kad šī lielā darba pamati jau ir ielikti. Evaņģēlijs ir atjaunots pēdējo reizi. Baznīca ir izveidota gandrīz katrā pasaules daļā. Skatuve ir sagatavota pēdējām dramatiskajām ainām. Jūs būsiet galvenie aktieri. Jūs esat daļa no pēdējiem strādniekiem vīna dārzā. … Jūs esat izvēlēti šai kalpošanai.” („Royal Generation”, Ensign, 1983. g. maijs, 33.)

Uzdodiet šādus jautājumus:

• Kuri, pēc eldera Larsena vārdiem, ir tie kalpi jeb „pēdējie strādnieki”, kas ir aicināti darbam vīna dārzā?

• Kādas iespējas jums ir kalpot Tam Kungam un palīdzēt citiem nest „labu augli”?

Klasē kopīgi skaļi izlasiet Jēkaba 5:71. Aiciniet studentus noteikt to, ko Tas Kungs apsola tiem, kas strādās kopā ar Viņu. Pajautājiet studentiem, kad viņi ir jutušies svētīti par savām pūlēm, kalpojot Tam Kungam.

Jēkaba grāmata 7

Jēkabs paļaujas uz To Kungu, kad stājas pretī Šeremam un pārliecina lielu skaitu nefijiešu pievērsties Tam Kungam

Piezīme: Jēkaba grāmatas 7. nodaļā studenti uzzināja, kā Jēkabs pārvarēja pretestību savai ticībai Jēzum Kristum, ko izraisīja kāds vīrs, kura vārds bija Šerems–antikrists. Lai arī šajā stundā uzmanība netiek vērsta uz Jēkaba pieredzi ar Šeremu, jūs varētu aicināt studentus rezumēt šajā nodaļā aprakstītos notikumus un atpazīt patiesību, ko viņi apguva no Jēkaba piemēra. It sevišķi, jūs varētu uzsvērt patiesību, ka mūsu ticību nevar satricināt, ja mūsu liecības balstās uz atklāsmi un patiesām garīgām pieredzēm.

Ēnosa grāmata

Saņēmis savu grēku atlaišanu, Ēnoss lūdz par citiem un nopūlas viņu glābšanas labā

Uzzīmējiet šo diagrammu uz tāfeles vai uz papīra. Palūdziet studentiem paskaidrot, kā tā attiecas uz Ēnosa pieredzi.

lūgšanas diagramma

Sadaliet studentus trīs grupās. (Ja jums ir nedaudz audzēkņu, grupā var būt tikai viens cilvēks.) Palūdziet pirmajai grupai izlasīt Ēnosa 1:4–6 un sagatavoties paskaidrot patiesību, ko varam uzzināt no Ēnosa lūgšanas, ko viņš lūdza par sevi. Palūdziet otrajai grupai izlasīt Ēnosa 1:9–10 un sagatavoties paskaidrot patiesību, ko varam uzzināt no šīs Ēnosa lūgšanas daļas. Lieciet audzēkņiem trešajā grupā izlasīt Ēnosa 1:11–14 un sagatavoties paskaidrot patiesību, ko varam uzzināt no šīs Ēnosa lūgšanas daļas. Tad palūdziet kādam audzēknim no katras grupas pastāstīt, ko viņi ir sagatavojuši. Palūdziet studentiem savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās pārskatīt 3. dienas 9. uzdevumu un aiciniet dažus no viņiem pastāstīt, kā viņi ir izlēmuši pielietot Ēnosa grāmatā apgūtās patiesības.

Jaroma un Omnija grāmata

Rakstveži stāta par nefijiešu cīņām un svētībām

Ja studentiem ir jautājumi par dažādu tautu pārceļošanu uz Rietumu puslodi, jūs varētu pārrunāt ar viņiem materiālu studentu rokasgrāmatā par Omnija grāmatu 1:1−30, tai skaitā prezidenta Entonija V. Aivinsa, no Augstākā prezidija, izteikumu.

Aiciniet studentus pārskatīt runas, ko viņi sagatavoja par nākšanu pie Kristus (4. diena, 4. uzdevums). Ja laiks atļauj, jūs varētu palūgt vairākiem studentiem dalīties savās runās ar pārējiem klases audzēkņiem. Ja jūs jau iepriekš palūdzāt studentiem dalīties savās runās, parūpējieties par to, lai viņiem tam būtu pietiekami daudz laika.

Noteikti pateicieties studentiem par viņu piedalīšanos stundā. Lieciniet par Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestību pret katru no jūsu studentiem un aplieciniet viņiem, ka, nākot pie Kristus ar visu dvēseli, viņi tiks izglābti Viņa valstībā.

Nākamā daļa (Mormona vārdi–Mosijas 6)

Nākamajā daļā studenti lasīs par Dieva eņģeli, kas parādījās ķēniņam Benjamīnam, deva viņam norādījumus un teica, kas viņam jāsaka savai tautai (skat. Mosijas 3). Ķēniņš Benjamīns paziņoja eņģeļa vārdus savai tautai, kas lika viņiem piedzīvot varenu pārmaiņu sirdī.