Bibliotēka
121. stunda: 3. Nefija 11:18–41

121. stunda

3. Nefija 11:18–41

Ievads

Pēc tam, kad nefijieši bija izgājuši un pataustījuši brūču rētas Glābēja rokās, kājās un sānos, Tas Kungs deva Nefijam un citiem varu kristīt un pildīt citus priesterības priekšrakstus. Glābējs arī brīdināja cilvēkus izvairīties no strīdiem un deva solījumu, ka tie, kas dzīvos saskaņā ar Viņa mācību, iemantos Dieva valstību.

Ieteikumi stundas mācīšanai

3. Nefija 11:18–27

Jēzus Kristus dod Nefijam un citiem varu kristīt

Pirms stundas sākuma uz tāfeles uzrakstiet šādus jautājumus: Kurš var mani kristīt? Kā kristības tiek veiktas?

Ja jūsu klasē ir viens vai vairāki studenti, kuri baznīcai pievienojušies nesen, jūs varētu viņus palūgt stundas sākumā dalīties pieredzē, ko viņi guva, mācoties par Baznīcu. Pajautājiet, vai viņi vēlējās uzzināt atbildes uz šiem diviem uz tāfeles uzrakstītājiem jautājumiem, kad nolēma kristīties.

Jūs arī varētu sākt šo stundu, aicinot studentus iedomāties, ka kāds viņu draugs nesen nolēmis pievienoties baznīcai un uzdevis šos divus jautājumus. Palūdziet studentiem paskaidrot, kā viņi varētu atbildēt uz šiem jautājumiem. Vēl jūs varētu uzaicināt divus studentus attēlot lomu spēlē sarunu starp baznīcas locekli un viņa vai viņas draugu, izmantojot šos jautājumus.

Atgādiniet studentiem, ka iepriekšējā stundā viņi mācījās par to, ka Jēzus Kristus parādījās nefijiešu grupai. Jēzus Kristus viņus personīgi aicināja būt par Viņa Augšāmcelšanās un dievišķības lieciniekiem, pataustot brūču rētas Viņa rokās, kājās un sānos. Paskaidrojiet, ka uzreiz pēc šī notikuma Glābējs mācīja ļaudīm Savu mācību — ticēt Viņam, tapt kristītiem un saņemt Svēto Garu.

Aiciniet kādu studentu nolasīt priekšā 3. Nefija 11:18–22 . Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot atbildes uz jautājumu Kurš var mani kristīt? Aiciniet kādu studentu pierakstīt atbildes uz tāfeles zem šī jautājuma. Lai gan studenti varētu izmantot dažādus formulējumus, viņiem vajadzētu izteikt šādu patiesību: Kristības var veikt cilvēks, kuram ir attiecīgas pilnvaras. (Ja šī doma vēl nav uzrakstīta uz tāfeles, jūs varētu to pierakstīt klāt pārējām atbildēm.)

Lai palīdzētu studentiem labāk izprast šo patiesību, jūs varētu īsi paskaidrot, ka kristības var veikt tikai cilvēks, kuram ir priestera amats Ārona priesterībā (skat. M&D 20:46) vai kāds, kam ir piešķirta Melhisedeka priesterība (skat. M&D 20:38–39; 107:10–11). Turklāt šim cilvēkam ir jārīkojas priesterības vadītāja (piemēram, bīskapa, draudzes vai misijas prezidenta) vadībā, kuram ir nepieciešamās priesterības atslēgas priekšraksta pilnvarošanai.

  • Kādēļ, jūsuprāt, Tas Kungs pieprasa, lai kristību priekšrakstu veiktu pilnvarots priesterības nesējs?

Aiciniet kādu studentu nolasīt priekšā 3. Nefija 11:23–27. Lūdziet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot atbildes uz jautājumu Kā kristības tiek veiktas? Aiciniet kādu studentu pierakstīt pārējo studentu atbildes uz tāfeles zem šī jautājuma.

  • Kas notiek, ja kristību laikā priekšraksta vārdi tiek pateikti nepareizi vai cilvēks netiek pilnībā iegremdēts ūdenī? (Priekšraksts tiek atkārtots.) Ko mēs varam mācīties no tā? (Lai gan studenti varētu sniegt citādu formulējumu, viņiem būtu jāatklāj šāda patiesība: Kristības ir jāveic Tā Kunga noteiktā veidā. (Jūs varētu uzrakstīt šo principu uz tāfeles.)

  • Kādēļ, jūsuprāt, ir svarīgi veikt kristības tieši tādā veidā, kā to ir noteicis Tas Kungs?

Lai palīdzētu studentiem sajust apspriesto patiesību nozīmīgumu no 3. Nefija 11:18–27, jūs varētu uzdot dažus no šiem jautājumiem:

  • Kādas bija jūsu sajūtas kristoties? Ko jums nozīmē tas, ka jūs kristīja cilvēks ar atbilstošām pilnvarām Tā Kunga noteiktajā veidā?

  • Vai jūs pēdējā laikā esat apmeklējuši kristības? Kādas sajūtas tas jūsos raisīja?

Ja kādam no jūsu studentiem ir priestera amats Ārona priesterībā, pajautājiet:

  • Kā tevi ietekmē zināšanas par to, ka tev ir pilnvaras kristīt? (Jūs varētu noskaidrot, vai kādam jūsu studentam ir bijusi iespēja kādu kristīt. Ja tāda bija, tad aiciniet viņu dalīties savās sajūtās un tajā, ko viņš iemācījās šīs pieredzes laikā.)

Jūs varētu dalīties savā pieredzē un sajūtās par svēto kristīšanās priekšrakstu.

3. Nefija 11:28–30

Jēzus Kristus brīdina par to, ka strīdi ir no velna

Uzrakstiet uz tāfeles vārdu strīds.

  • Kas ir strīds? (Ķilda, konflikts vai nesaskaņas.)

Aiciniet studentus savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās īsi uzskaitīt situācijas vai gadījumus, kad var rasties strīds. Kad studenti būs tam veltījuši pietiekami daudz laika, palūdziet kādam no viņiem nolasīt priekšā 3. Nefija 11:28–30. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi un uzmeklēt, par ko daži nefijieši strīdējās.

  • Par ko nefijieši acīmredzami strīdējās? (Kristīšanās priekšrakstu [skat. arī 3. Nefija 11:22] un par Kristus mācību.)

  • Balstoties uz 3. Nefija 11:29, no kurienes rodas strīda gars? (Uz tāfeles uzrakstiet šo patiesību: Strīda gars nav no Dieva, bet ir no velna. Jūs varētu ieteikt studentiem atzīmēt šo patiesību 3. Nefija 11:29.)

  • Kādēļ, jūsuprāt, pārrunājot evaņģēliju ar citiem, ir svarīgi izvairīties no strīdiem? Kādēļ nav pareizi mācīt evaņģēliju strīdoties? (Studenti var sniegt dažādas atbildes, taču pārliecinieties, ka viņi saprot — kad mēs strīdamies ar citiem par evaņģēliju, ar mums kopā nebūs Svētais Gars, lai mums palīdzētu mācīt vai liecināt par patiesībām to cilvēku sirdīs, kurus mēs mācām.)

Izceļot svarīgas strīda sekas, uzrakstiet uz tāfeles šādu prezidenta Džeimsa E. Fausta, no Augstākā prezidija, izteikumu. Jūs varētu aicināt studentus to pierakstīt savos Svētajos Rakstos līdzās 3. Nefija 11:29. (Izteikums atrodas rakstā „What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission”, Ensign, 1996. g. maijs, 41).

„Kad rodas strīds, Tā Kunga Gars dosies prom, neatkarīgi no tā, kurš ir pie vainas.” (Prezidents Džeimss E. Fausts.)

  • Kad jūs esat piedzīvojuši Tā Kunga Garu aizejam strīda dēļ? Kā jūs zinājāt, ka Gars devās prom?

Norādiet uz Glābēja izteikumu 3. Nefija 11:30 attiecībā uz strīdu: „Šī ir Mana mācība, ka tādas lietas ir jāatmet.”

  • Kā mēs varam „atmest” strīdus un ķildas? (Atbildes varētu būt šādas: Mēs varam censties būt miera nesēji [skat. 3. Nefija 12:9]. Mēs varam lūgt gudrību un pacietību, lai pārvarētu strīdu. Mēs varam izvairīties no situācijām, kurās varam tikt kārdināti strīdēties ar citiem.)

  • Kad jūs esat sajutuši svētības par savām pūlēm, izvairoties vai pārvarot strīda situācijas?

  • Kā Glābēja mācību 3. Nefija 11:29–30 atcerēšanās jums palīdz, atrodoties strīdu situācijā?

Jūs varētu dalīties savā pieredzē, kad jutāties svētīti par savām pūlēm, izvairoties vai pārvarot strīdu situācijas. Lai iedrošinātu studentus pielietot apgūtās mācības no 3. Nefija 11:28–30, pievērsiet uzmanību viņu uzskaitītajām situācijām vai gadījumiem, kuros viņiem var nākties piedzīvot strīdu. Aiciniet viņus izvirzīt un pierakstīt mērķi par to, kā viņi mēģinās izvairīties vai pārvarēt strīdu kādā situācijā vai gadījumā, ko ir pierakstījuši.

3. Nefija 11:31–41

Jēzus Kristus pasludina Savu mācību

Lai sagatavotu studentus 3. Nefija 11:31–41 studēšanai, uzrakstiet uz tāfeles šo:

Attēls
Action

Aiciniet studentus īsi dalīties ar klasesbiedru kādā savā nesenā rīcībā, kas radījusi pozitīvas sekas, un paskaidrot, kādas tās bijušas. Jūs arī varētu lūgt viņus pastāstīt par kaut ko, ko viņi paveikuši vai redzējuši, kas izraisījis negatīvas sekas. (Aiciniet studentus būt piesardzīgiem un nedalīties neatbilstošās vai pārāk personiskās pieredzēs.)

Izlasiet priekšā 3. Nefija 11:31. Paskaidrojiet, ka pārējā 3. Nefija 11. nodaļā ir rakstīts par to, ka Jēzus Kristus paziņoja Savu mācību nefijiešu ļaudīm. Šajā nodaļā arī tiek izklāstītas Viņa mācības pieņemšanas vai noraidīšanas sekas.

Uz tāfeles uzrakstiet šīs Svēto Rakstu atsauces: 3. Nefija 11:32–34; 3. Nefija 11:35–36; 3. Nefija 11:37–38; 3. Nefija 11:39–40. Sadaliet studentus pāros un katram pārim uzdodiet izstudēt vienu Svēto Rakstu kopu. Lūdziet viņus uzmeklēt rīcības un sekas, par kurām mācīja Jēzus Kristus. (Jūs varētu ieteikt studentiem salīdzināt šīs mācības ar ceturto Ticības apliecinājumu.)

Kad studenti būs veltījuši pietiekami daudz laika studēšanai, palūdziet dažiem no viņiem pastāstīt par rīcībām un sekām, kuras viņi atrada iedalītajos pantos. Aiciniet viņus uzrakstīt savas atbildes uz tāfeles zem vārdiem Rīcības vai Sekas. Kad studenti dalīsies savās atbildēs, uzdodiet šādus jautājumus:

Pāriem, kuriem tika iedalīts 3. Nefija 11:32–34, pajautājiet:

  • Kā Svētais Gars mums palīdz ticēt Jēzum Kristum un Debesu Tēvam? (Svētais Gars liecina par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.) Kad Svētais Gars ir liecinājis jums par Debesu Tēva un Jēzus Kristus īstenumu un par Viņu mīlestību?

Pāriem, kuriem tika iedalīts 3. Nefija 11:35–36, pajautājiet:

  • Saskaņā ar šiem pantiem, kā izvēle ticēt Debesu Tēvam un Jēzum Kristum ataicina Svētā Gara ietekmi mūsu dzīvē?

Pāriem, kuriem tika iedalīts 3. Nefija 11:37–38, pajautājiet:

  • Ko līdzīgu jūs saskatāt 3. Nefija 11:37 un 3. Nefija 11:38 pantos?

  • Kādas ir maza bērna pozitīvās īpašības? Kādēļ, jūsuprāt, ir svarīgi „[tapt] kā maziem bērniem”?

Pāriem, kuriem tika iedalīts 3. Nefija 11:39–40, pajautājiet:

  • Kā Glābēja mācības šajos pantos uzsver, cik nozīmīga ir mūsu izvēle, paklausot vai nepaklausot Viņa mācībai?

Lūdziet studentiem sniegt kopsavilkumu par svarīgākajām rīcībām, kuras mācīja Jēzus Kristus un kuras mums ir jāizpilda, lai ienāktu Debesu valstībā. Studenti varētu izvēlēties dažādus formulējumus, taču viņiem būtu jāpauž šāda patiesība: Lai ienāktu Debesu valstībā, mums ir jānožēlo grēki, jātic Jēzum Kristum, jākristās un jāsaņem Svētais Gars. Nobeigumā jūs varētu dalīties savā liecībā par šo patiesību. Mudiniet studentus dzīvot saskaņā ar Jēzus Kristus mācību, lai viņi varētu iemantot Dieva valstību. Jūs arī varētu viņiem atgādināt censties sasniegt savus mērķus, izvairoties no strīdiem un tos pārvarot.

Komentāri un skaidrojumi

3. Nefija 11:19–22. Jēzus Kristus sniedza nefijiešiem pilnvaras kristīt

Kādēļ pravietim Nefijam un citiem bija nepieciešams saņemt pilnvaras kristīt, ja viņi jau iepriekš pildīja šo priekšrakstu pirms Glābēja atnākšanas? Apdomājiet šo eldera Džefrijs R. Holanda, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu:

„Lai gan šiem nefijiešiem bija pilnvaras kristīt vecajā Mozus laikmetā, Kristus aicināja Nefiju iznākt priekšā, lai apstiprinātu viņa kristīšanas pilnvaras jaunajā evaņģēlija laikmetā, un, iespējams, lai vienlaikus ieceltu viņu apustuļa kārtā. Tad Viņš izsauca priekšā vēl vienu cilvēku grupu, pamācot, kā ir jākrista, un norādot, ka „nebūs strīdu” viņu starpā par šo svarīgo doktrīnu.” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997. g.], 259–260.)

3. Nefija 11:28. Nestrīdēties par evaņģēlija jautājumiem

Elders Roberts D. Heilzs, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, paskaidroja, kādēļ pēdējo dienu svētajiem ir svarīgi izvairīties no strīda:

„Tādēļ, ka … spēks ir Tā Kunga Garā, mums nekad nevajadzētu strīdēties, kad mēs apspriežam mūsu ticību. Gandrīz katrs misionārs iemācās, ka, strīdoties par mācībām, izmantojot Bībeli, Svētais Gars attālinās. Glābējs ir teicis: „Tas, kam ir strīda gars, nav no Manis” (3. Nefija 11:29). Kad baznīcas locekļi reaģē uz šādām apsūdzībām neatbilstoši kristieša dabai, tad tas ir daudz nožēlojamāk nekā tad, ja baznīcas locekļi tiek apsūdzēti, ka nav kristieši! Lai mūsu sarunās ar citiem vienmēr būtu redzami Gara augļi — mīlestība, prieks, miers, pacietība, laipnība, labprātība, uzticamība, lēnprātība [un] atturība (Galat. 5:22–23).” („Kristieša drosme: prasība mācekļiem”, Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 73.)

3. Nefija 11:33–34. Kristīšanās priekšraksts ir būtisks

Pravietis Džozefs Smits mācīja, ka kristīšanās priekšraksts ir nepieciešams, lai ieietu Dieva valstībā:

„Kristīšanās ir zīme Dievam, eņģeļiem un Debesīm, ka mēs darām Dieva gribu un ka nav nekāda cita ceļa zem Debesīm, ar ko Dievs noteicis cilvēkiem nākt pie Viņa, lai tie tiktu glābti un ieietu Dieva valstībā, kā vien ticība Jēzum Kristum, grēku nožēlošana un kristīšanās grēku atlaišanai; un jebkurš cits ceļš ir veltīgs. Un tikai tad jums būs Svētā Gara dāvanas apsolījums.” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits [2010. g.], 92. lpp.).