Almas 17–24 (17. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājiem

Ikdienas mājmācību stundu kopsavilkums

Šo mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot Almas 17–24 (17. daļa) nav paredzēts mācīt kā jūsu stundas sastāvdaļu. Stunda, ko jūs mācīsiet, balstīsies tikai uz dažām no šīm mācībām un principiem. Sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem, pārdomājot studentu vajadzības.

1. diena (Almas 17–18)

No Amona un viņa brāļu piemēra, mācot lamaniešus, studenti mācījās, ka, studējot Svētos Rakstus, lūdzot un gavējot, mēs varam saņemt Svēto Garu un mācīt citus ar spēku. Amona kalpošana ķēniņam Lamonijam arī mācīja misionāru kalpošanas nozīmīgu aspektu — kad mēs rādām labus piemērus, Tas Kungs var mūs padarīt par darbarīkiem Savās rokās. Studenti varēja redzēt, ka Amona kalpošana Lamonijam sagatavoja lamaniešu valdnieku un citus pieņemt evaņģēliju. Ķēniņa Lamonija pievēršana māca, ka, saprotot mūsu nepieciešamību pēc Glābēja, mēs dedzīgi vēlēsimies nožēlot grēkus.

2. diena (Almas 19–20)

Studenti mācījās, ka Amona liecība un taisnīgais piemērs palīdzēja pievērst Lamonija tēvu Tam Kungam. Viņi arī mācījās, ka mūsu mīlestības pilnās rīcības var likt citiem mīkstināt savas sirdis un tiekties uzzināt patiesību.

3. diena (Almas 21–22)

Pieraksts par Ārona misionāru darbu palīdzēja studentiem saprast, ka, ja viņi uzticīgi neatkāpjas grūtību priekšā, Tas Kungs mums palīdzēs darīt Viņa darbu. Ārons mācīja ķēniņa Lamonija tēvu saprast, ka viņš var saņemt pestīšanu tikai caur Jēzus Kristus nopelniem. Tāpat kā ķēniņam mums ir brīvprātīgi jāatsakās no saviem grēkiem, lai taptu garīgi mainīti un piedzimtu no Dieva.

4. diena (Almas 23–24)

Tūkstošiem lamaniešu, kas pieņēma evaņģēliju, demonstrēja, ka pievēršana ir garīga pārmaiņa — kļūšana par citu personu ar Dieva spēku. No to lamaniešu piemēru, kas kļuva par anti-nefij-lehijiešiem, studenti mācījās, ka, ja mēs darīsim visu, ko varam, lai nožēlotu grēkus, Dievs paņems mūsu vainu un palīdzēs mums palikt tīriem. Lamaniešu pievēršana rāda, ka, būdami uzticīgi, mēs varam palīdzēt citiem kļūt pievērstiem.

Ievads

Ķēniņa Mosijas četri dēli izvēlas atteikties no iespējām un greznības mājās, lai viņi varētu sludināt evaņģēliju lamaniešiem. Pieraksti par šiem četriem misionāriem parāda, kā studenti var sagatavoties efektīvi mācīt citiem Jēzus Kristus evaņģēliju.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Almas 17–22

Amons un viņa brāļi māca divus lamaniešu ķēniņus

„Viena vissvarīgākā lieta, ko jūs varat darīt, lai sagatavotos kalpot [misijā], ir …”

Aiciniet dažus studentus pastāstīt, kā tas bija, kad viņi redzēja kādu ģimenes locekli vai draugu atgriežamies no uzticīgas kalpošanas pilnlaika misijā. Tad pavaicājiet audzēkņiem: Kādā ziņā šis cilvēks bija mainījies pēc savas misijas? Kas, jūsuprāt, radīja šīs izmaiņas?

Pajautājiet studentiem, kā viņi varētu pabeigt uz tāfeles uzrakstīto izteikumu. Pēc tam, kad studenti ir atbildējuši, dalieties, kā elders Deivids A. Bednārs, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, pabeidza šo izteikumu: „Viena vissvarīgākā lieta, ko jūs varat darīt, lai sagatavotos kalpot [misijā], ir kļūt par misionāru ilgu laiku, pirms jūs dodaties misijā.” („Becoming a Missionary”, Ensign vai Liahona, 2005. g. nov., 45.)

Pavaicājiet: Kādos veidos jaunie vīrieši un jaunās sievietes var sekot eldera Bednāra padomam un kļūt par misionāriem pirms kalpošanas pilnlaika misijā?

Dalieties šajā prezidenta Tomasa S. Monsona izteikumā:

„Misionāru kalpošana ir priesterības pienākums — saistības, ko Tas Kungs sagaida no mums, kam ir tik ļoti daudz dots. Jaunie vīrieši, es mudinu jūs gatavoties kalpošanai misijā. Palieciet tīri, šķīsti un cienīgi pārstāvēt To Kungu. Saglabājiet savu veselību un spēku. Studējiet Svētos Rakstus. Kur tas ir iespējams, piedalieties seminārā vai institūtā. Iepazīstiet misionāru rokasgrāmatu Sludini Manu evaņģēliju.

Padoms jums, manas jaunās māsas: lai arī jums nav tādas priesterības atbildības kā jaunajiem vīriešiem kalpot pilnlaika misijā, arī jūs sniedzat vērtīgu ieguldījumu kā misionāres, un mēs ar prieku pieņemam jūsu kalpošanu.” („As We Meet Together Again”, Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 5–6.)

Uz tāfeles uzrakstiet: Tas Kungs mūs svētīs ar Svēto Garu un spēku mācīt Viņa vārdu, kad mēs …

Sadaliet studentus četrās grupās. Dodiet katrai grupai uzdevumu lasīt kādu no šīm rakstvietām: Almas 17:1–4; Almas 17:9–13; Almas 17:19–25; 18:1–9; Almas 17:26–30. (Pielāgojiet šo aktivitāti, ja jums ir maz audzēkņu.)

Aiciniet studentus klusi izlasīt sev uzdotās rakstvietas, meklējot, ko izdarīja Mosijas dēli, kas viņus svētīja ar Garu un spēku, mācot evaņģēliju. Paskaidrojiet, ka tad, kad studenti būs pabeiguši, jūs viņiem lūgsiet dalīties, ko viņi atklāja un kā viņi varētu pabeigt uz tāfeles uzrakstīto izteikumu.

Pēc pietiekama laika aiciniet vienu pārstāvi no katras grupas paskaidrot, ko darīja Mosijas dēli, un kā grupas locekļi varētu pabeigt uz tāfeles uzrakstīto principu. Studentu atbildes varētu būt šādas: studēt Rakstus, gavēt un lūgt, būt pacietīgiem, rādīt labu piemēru, uzticēties Tam Kungam, patiesi kalpot citiem un mīlēt citus kā savus brāļus un māsas. Kad studenti dalās ar savām atbildēm, pierakstiet tās uz tāfeles. Lūdziet studentus paskaidrot, kā viņi domā, kā katra rīcība vai rakstura īpašība varētu palīdzēt cilvēkam efektīvāk dalīties ar evaņģēliju.

Ja kāds no jūsu studentiem tapa pievērsts evaņģēlijam pēc tam, kad viņu bija mācījuši pilnlaika misionāri, jūs varat viņus lūgt dalīties, kā viņi jutās, kad mācījās evaņģēliju.

Atgādiniet studentiem, ka pēc tam, kad Amons nosargāja ķēniņa ganāmpulkus, ķēniņu Lamoniju pārsteidza Amona spēks, kā arī viņa paklausība un uzticība ķēniņa pavēļu pildīšanā (skat. Almas 18:8–10). Lamonijs bija sagatavots dzirdēt to vēstījumu, ar kuru Amons gribēja dalīties. Aiciniet vairākus studentus pēc kārtas skaļi nolasīt Almas 18:24–29. Lūdziet audzēkņus meklēt, kā Amons veidoja Lamonija izpratni par Dievu, lai viņš varētu sagatavot Lamoniju saprast patieso mācību.

Uzdodiet studentiem šādus jautājumus:

Ja jums būtu saruna par Dievu ar kādu draugu no citas ticības, kā jūs izmantotu jūsu kopīgo pārliecību, kā to darīja Amons? Kā šie pūliņi varētu palīdzēt jūsu draugam?
Par kādām citām evaņģēlija tēmām jūs varētu runāt ar saviem draugiem, lai rastu iespējas dalīties evaņģēlijā ar viņiem?

Atgādiniet studentiem, ka ķēniņš Lamonijs bija gatavs klausīties par Jēzus Kristus evaņģēliju, tāpat arī viņa tēvs. Lūdziet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 18:39–41 — Lamonija atsaucību mācīties par Jēzu Kristu. Lūdziet citu studentu nolasīt Almas 22:14–18 — Lamonija tēva atbildi. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi savos Svētajos Rakstos un meklēt līdzības šo vīru atbildēs.

Pavaicājiet: Ko abi vīrieši vēlējās darīt, kad viņi uzzināja par Jēzu Kristu?

Paskaidrojiet, ka Lamonijs un viņa tēvs caur misionāru mācībām tika Gara aizskarti. Rezultātā viņi vēlējās evaņģēlija svētības un bija gatavi atteikties no saviem grēkiem un nožēlot tos. Atgādiniet studentiem par patiesību, kuru viņi mācījās šajā nedēļā: Mums ir jābūt gataviem atteikties no visiem saviem grēkiem, lai garīgi mainītos un piedzimtu no Dieva.

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt eldera Dalina H. Ouksa izteikumu, kas atrodams viņu studiju ceļvedī: „Jēzus Kristus evaņģēlijs izaicina mūs mainīties. „Nožēlojiet grēkus” ir vēstījums, kas visbiežāk atkārtojas, un grēku nožēlošana nozīmē atteikties no visiem mūsu ieradumiem — personīgiem, etniskiem un nacionāliem — , kas ir pretrunā Dieva baušļiem. Evaņģēlija mērķis ir pārvērst parastas būtnes celestiālos pilsoņos, un tam ir nepieciešama pārmaiņa.” („Repentance and Change”, Ensign vai Liahona, 2003. g. nov., 37.)

Aiciniet studentus domāt par savu dzīvi un apsvērt, vai viņiem ir jāatsakās no kāda grēka, lai garīgi mainītos, tāpat kā to izdarīja Lamonijs un viņa tēvs. Noslēgumā dalieties ar mudinājumu un liecību, ka tad, kad mēs esam gatavi atteikties no saviem grēkiem, Tas Kungs mums palīdzēs mainīties un augt.

Nākamā daļa (Almas 25–32)

Lūdziet studentus apdomāt šādu jautājumu: Ko jūs teiktu kādam, kas ir antikrists? Nākamajā daļā studenti mācīsies, kā Alma izturēja Korihora, kurš bija antikrists, jautājumus un izsmieklu. Turklāt viņi vairāk mācīsies par ticību, lasot, kā Alma un citi strādāja, lai mācītu atkritušos zoramiešus, kas bija noklīduši no Tā Kunga ceļiem.