146. stunda

Etera 4–5

Ievads

Tas Kungs pavēlēja Moronijam aizzīmogot pierakstu par Jareda brāļa vīziju un paskaidroja, ka šīs lietas tiks atklātas, kad cilvēkiem būs tik liela ticība, kāda bija Jareda brālim. Moronijs pravietoja, ka trīs liecinieki liecinās par Mormona Grāmatas patiesumu pēdējās dienās.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Etera 4:1–7

Moronijs pieraksta un aizzīmogo visu pierakstu par Jareda brāļa vīziju

Aiciniet studentus domāt par kādu priekšmetu, kas ir īpaši vērtīgs viņiem vai viņu ģimenei un kuru viņi vēlētos nosargāt no maziem bērniem. Piemēram, jūs varat parādīt vai aprakstīt kaut ko, kas jums ir vērtīgs.

• Kāpēc jūs neļautu mazam bērnam ņemt rokās šādu priekšmetu?

• Ko bērnam vajadzētu uzzināt vai darīt, pirms jūs viņam vai viņai uzticētu šo priekšmetu?

Paskaidrojiet, ka Tam Kungam ir vērtīgas evaņģēlija patiesības. Viņš vēlas dalīties ar mums ar tām visām, taču Viņš gaida, līdz mēs būsim gatavi tās saņemt. Kad šīs stundas gaitā studenti studēs Etera 4, mudiniet viņus meklēt principus, kas viņiem var palīdzēt sagatavoties saņemt patiesību no Tā Kunga.

Aiciniet kādu studentu nolasīt Etera 4:1–5, un lūdziet audzēkņus meklēt, ko Tas Kungs pavēlēja Moronijam pierakstīt un aizzīmogot.

• Ko Moronijam tika pavēlēts „aizzīmogot”?

Paskaidrojiet, ka Moronijs ietvēra pierakstu par Jareda brāli pierakstā, kas bieži vien tiek dēvēts par Mormona Grāmatas aizzīmogoto daļu. (Jūs varat parādīt tabulu ar nosaukumu Mormona Grāmatas avoti, kas atrodama pielikumā šīs rokasgrāmatas beigās.)

• Kā Moronijs aprakstīja to, ko redzēja Jareda brālis? (Skat. Etera 4:4.)

Lai palīdzētu studentiem vairāk mācīties par to, ko Tas Kungs parādīja Jareda brālim, aiciniet viņus klusi izlasīt Etera 3:25–26 un 2. Nefija 27:8–10. Pēc tam uzdodiet šādus jautājumus:

• Saskaņā ar Etera 3:25–26, ko Tas Kungs parādīja Jareda brālim?

• Saskaņā ar 2. Nefija 27:10, ko satur aizzīmogotā Mormona Grāmatas daļa?

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Etera 4:6–7. Lūdziet pārējos audzēkņus sekot līdzi un atpazīt, kādiem ir jābūt apstākļiem, pirms taps darītas zināmas tās atklāsmes, kas dotas Jareda brālim. Jūs varat mudināt studentus atzīmēt atrastās atbildes savos Svētajos Rakstos.

• Kādus apstākļus jūs atradāt?

• Kādus principus par atklāsmes saņemšanu mēs varam mācīties šajā rakstvietā? (Palīdziet studentiem saprast — kad mēs nožēlojam grēkus un pielietojam ticību Jēzum Kristum, mēs varam saņemt papildu atklāsmes.)

• Kāpēc, jūsuprāt, mums vajag nožēlot grēkus un kļūt tīriem, lai saņemtu papildu atklāsmes?

Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē „izrādīt ticību … patiesi kā Jareda brālis” (Etera 4:7), aiciniet viņus savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās uzskaitīt tik daudz veidu, cik vien iespējams, kādos Jareda brālis parādīja ticību Tam Kungam. Jūs varat ierosināt, lai, veidojot savu sarakstu, viņi pārskata Etera 1–3. Kad viņiem ir bijis pietiekami daudz laika pārdomāt un pierakstīt, aiciniet dažus studentus nolasīt dažus no uzskaitītajiem piemēriem un paskaidrot, kāpēc šie piemēri viņiem šķiet iespaidīgi.

Atgādiniet studentiem par to vērtīgo priekšmetu, par kuru viņi domāja stundas sākumā, un ar kādiem nosacījumiem viņi šo priekšmetu uzticētu bērnam. Lieciniet, ka līdzīgā veidā Tas Kungs pieprasa, lai Viņa bērni izpildītu noteiktus nosacījumus, pirms Viņš viņiem atklās visu Savu patiesību. Viņš pieprasa, lai mēs parādītu savu garīgo sagatavotību un ticību.

Etera 4:8–19

Tas Kungs māca, kas mums ir jādara, lai saņemtu turpmākas atklāsmes

Paņemiet kādu auduma gabalu. Paskaidrojiet, ka Tas Kungs mācīja principus, kas var mums palīdzēt saņemt atklāsmi. Kad Viņš mācīja šos principus, Viņš pieminēja priekškaru. Priekškars ir aizkari vai auduma gabals, kas tiek izmantots, lai kaut ko apsegtu vai noslēptu.

Aiciniet studentus klusi izlasīt Etera 4:15 un atrast frāzi, kas ietver vārdu priekškars.

• Par kādu priekškaru runāja Tas Kungs? („Neticības priekškars”.) Kādā ziņā neticība ir pielīdzināma priekškaram?

• Vārds noplēst nozīmē saplēst vai sadalīt. Ko, jūsuprāt, nozīmē „noplēst neticības priekškaru”?

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Etera 4:8 un citu studentu skaļi nolasīt Etera 4:11, un vēl citu Etera 4:15. Lūdziet audzēkņus sekot līdzi un atpazīt, kas var mūs kavēt saņemt atklāsmes un kas var palīdzēt „noplēst neticības priekškaru” un saņemt vairāk atklāsmju.

• Ko, jūsuprāt, nozīmē „strīdēties pret Tā Kunga vārdu”? (Etera 4:8).

• Saskaņā ar Etera 4:8, ar kādām sekām mēs saskaramies, kad mēs strīdamies pret Tā Kunga vārdu?

• Saskaņā ar Etera 4:11, kāda ir svētība, kuru mēs saņemam, kad mēs ticam Tā Kunga vārdiem?

Uz tāfeles uzrakstiet šādu nepabeigtu izteikumu:

Kad mēs ticam Tā Kunga vārdam, …

Lūdziet studentus pabeigt šo izteikumu atbilstoši tam, ko viņi ir iemācījušies šajos pantos. Lai gan studentu atbildes var atšķirties, pārliecinieties, ka viņi atpazīst šo principu: Kad mēs ticam Tā Kunga vārdam, Tas Kungs mūs svētīs ar turpmākām atklāsmēm. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles. Jūs varat mudināt studentus pierakstīt to savos Svētajos Rakstos līdzās Etera 4:11.

Lai palīdzētu studentiem saprast šo principu, pajautājiet:

• Kāpēc, jūsuprāt, mums ir jānotic tām patiesībām, kuras mēs jau esam saņēmuši, pirms Tas Kungs mums dos vēl?

Lūdziet kādu studentu uz tāfeles uzrakstīt šādus piemērus ticības izrādīšanai Tam Kungam: personīgas Svēto Rakstu studijas; sekošana Svētā Gara pamudinājumiem; sekošana vietējiem Baznīcas vadītājiem; Svēto Rakstu studēšana baznīcā un seminārā; sekošana pēdējo dienu praviešu vārdiem.

Aiciniet studentus pārdomāt, kā ticības Tā Kunga vārdam parādīšana vienā no minētajiem veidiem ir ļāvusi viņiem saņemt turpmākas atklāsmes. Palūdziet dažus studentus dalīties savā pieredzē.

Atsaucieties vēlreiz uz piemēriem, kas uzrakstīti uz tāfeles. Lūdziet studentus apdomāt šos piemērus, kamēr viņi klusi pārdomā, cik labi viņi parāda savu ticību Dieva vārdam. Ierosiniet, lai viņi katrā piemērā novērtē sevi skalā no 1 līdz 10, ar desmit novērtējot to piemēru, kas viņiem labi padodas. Aiciniet studentus pierakstīt pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās vienu veidu, kādā viņi var parādīt lielāku ticību tajā jomā, kuru viņi ir jau saņēmuši no Tā Kunga. Dalieties savā liecībā par principu, kuru esat uzrakstījuši uz tāfeles, un mudiniet studentus sekot līdzi mērķiem, kurus viņi ir pierakstījuši.

Nodzēsiet no tāfeles frāzi „ticēt Tā Kunga vārdam”. Norādiet, ka Tas Kungs mācīja papildu principus par atklāsmes saņemšanu. Lūdziet studentus klusi izlasīt Etera 4:13–15, meklējot, ko vēl viņi var darīt, lai saņemtu atklāsmes no Tā Kunga.

Kad studentiem ir bijis pietiekami laika lasīt, lūdziet viņus ierosināt veidus, kā pabeigt šo izteikumu. Atbildes var ietvert šādus principus: Kad mēs nākam pie Tā Kunga, Tas Kungs mūsu svētīs ar vairāk atklāsmēm. Kad mēs pazemīgi lūdzam, Tas Kungs mūs svētīs ar vairāk atklāsmēm.

Lai palīdzētu studentiem labāk saprast šos principus, apsveriet iespēju uzdot šādus jautājumus:

• Ko jums nozīmē nākt pie Tā Kunga? (Atbildes var ietvert — Viņa vārdu studēšana, savu siržu pievēršana Viņam, grēku nožēlošana un sekošana Viņam, un paklausība Viņam.)

• Ko nozīmē iegūt salauztu sirdi un nožēlas pilnu garu? (Būt pazemīgam, grēkus nožēlojošam un gatavam pieņemt Tā Kunga gribu.) Kāpēc šīs īpašības ir nepieciešamas, kad mēs lūdzam pēc nemitīgām atklāsmēm no Tā Kunga?

Aiciniet studentus pārdomāt, kā viņi varētu iekļaut šos principus savos centienos saņemt atklāsmi.

Apkopojiet Etera 4:17–19, paskaidrojot, ka Tas Kungs pasludināja, ka Mormona Grāmatas nākšana klājā būs zīme, ka Dieva pēdējo dienu darbs ir sācies. Viņš arī mudināja visus cilvēkus nožēlot grēkus un nākt pie Viņa.

Etera 5

Moronijs pasludina, ka trīs liecinieki redzēs plāksnes un liecinās par tām

Parādiet attēlu „Džozefs Smits tulko Mormona Grāmatu” (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2009], nr. 92). Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Etera 5:1–3. Lūdziet pārējos audzēkņus sekot līdzi un iztēloties, kā tas varēja būt bijis Džozefam Smitam tulkot Mormona Grāmatu un apzināties, ka Moronijs šo padomu uzrakstīja tieši viņam pirms vairāk kā 1400 gadiem.

Džozefs Smits tulko Mormona Grāmatu

• Ko Moronijs teica par plāksnēm, kuras viņš bija „aizzīmogojis”?

• Saskaņā ar Etera 5:2–3, ko Džozefs Smits būs priviliģēts darīt ar šīm plāksnēm?

Pajautājiet studentiem, vai viņi var nosaukt vārdā trīs Mormona Grāmatas lieciniekus un atcerēties, ko viņi piedzīvoja. (Ja studentiem ir nepieciešama palīdzība, aiciniet viņus izlasīt „Trīs liecinieku liecības” Mormona Grāmatas sākumā.) Jūs varat paskaidrot, ka papildus trīs lieciniekiem vēl citi bija liecinājuši par zelta plākšņu realitāti, tajā skaitā Dievības locekļi (skat. Etera 5:4), Moronijs (skat. Etera 5:6), Džozefs Smits un astoņi liecinieki.

• Kādos veidos jūs varat būt liecinieks Mormona Grāmatai, pat neredzot plāksnes? Kā jūsu liecība par Mormona Grāmatu var ietekmēt citus cilvēkus?

Šīs stundas noslēgumā lūdziet dažus studentus dalīties savā liecībā par Mormona Grāmatu.

Komentāri un skaidrojumi

Etera 5. Trīs liecinieku liecība

Prezidents Džeimss E. Fausts, no Augstākā prezidija, teica:

„Būdams jauns Ārona priesterības zēns, es saņēmu personīgu apliecinājumu par nozīmīgo trīs liecinieku liecību par Mormona Grāmatas patiesumu. Mans staba prezidents bija Henrijs D. Moils, un viņa tēvs bija Džeims H. Moils. Vasarā brālis Džeims H. Moils apmeklēja savu ģimeni, un viņš pielūdza Dievu kopā ar mums mūsu mazajā bīskapijā Sālsezera ielejas dienvidaustrumos.

Kādu svētdienu brālis Džeims H. Moils dalījās ar mums neparastā pieredzē. Būdams jauns vīrietis, viņš devās uz Mičiganas Universitāti, lai studētu jurisprudenci. Tuvojoties studiju noslēgumam, viņa tēvs viņam pateica, ka Deivids Vitmers, viens no Mormona Grāmatas lieciniekiem, vēl bija dzīvs. Tēvs ierosināja, lai dēls atceļā uz Soltleiksitiju apstātos, lai aci pret aci tiktos ar Deividu Vitmeru. Brāļa Moila nolūks bija iztaujāt viņu par viņa liecību par zelta plāksnēm un Mormona Grāmatu.

Apmeklējuma laikā brālis Moils teica Deividam Vitmeram: „Ser, jūs esat vecs vīrs, un es esmu jauns vīrietis. Es esmu studējis par liecībām un apliecinājumiem. Lūdzu pastāstiet man patiesību par jūsu, kā viena no Mormona Grāmatas liecinieka, liecību.” Tad Deivids Vitmers šim jaunajam vīrietim pastāstīja: „Jā, es turēju savās rokās zelta plāksnes, un tās mums parādīja eņģelis. Mana liecība par Mormona Grāmatu ir patiesa.” Deivids Vitmers bija izstājies no baznīcas, taču viņš nekad nenoliedza savu liecību par eņģeļa apmeklējumu, par zelta plākšņu turēšanu vai Mormona Grāmatas patiesumu. Pašam savām ausīm dzirdēt šo nozīmīgo pieredzi tieši no brāļa Moila mutes — tam bija spēcīgs, apstiprinošs efekts uz manu augošo liecību. Es jutu, ka man bija jāpaklausa tam, ko dzirdēju.” („A Growing Testimony”, Ensign, 2000. g. nov., 54.)

Prezidents Henrijs B. Airings, no Augstākā prezidija, teica:

„Trīs liecinieki nekad nenoliedza savu liecību par Mormona Grāmatu. Viņi to nevarēja, jo zināja, ka tā bija patiesība. Viņi nesa upurus un saskārās ar grūtībām, kas bija daudz lielākas, nekā lielākā daļa cilvēku jebkad piedzīvo. Olivers Kauderijs uz nāves gultas sniedza tādu pat liecību par Mormona Grāmatas dievišķo izcelsmi. … Tas, ka viņi turpināja apstiprināt to, ko viņi redzēja un dzirdēja tajā brīnišķīgajā pieredzē vēl ilgi pēc tam, kad bija atsvešinājušies no baznīcas un Džozefa, viņu liecības padara vēl spēcīgākas.” („An Enduring Testimony of the Mission of the Prophet Joseph”, Ensign vai Liahona, 2003. g. nov., 90.)