Bibliotēka
Mājmācības 6. daļa


Mājmācības stunda

2. Nefija 4.–10. nodaļa (6. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācības stundu kopsavilkums

Nav paredzēts, ka šis mācību un principu, ko studenti apguva, studējot 2. Nefija 4.–10. nodaļu (6. daļa), kopsavilkums tiks mācīts kā jūsu pasniegtās stundas daļa. Stundā, kuru jūs mācāt, uzmanība tiek vērsta tikai uz dažām šajās nodaļās esošajām mācībām un principiem. Sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem, kad apsverat savu studentu vajadzības.

1. diena (2. Nefija 4.–5. nodaļa)

Studējot 2. Nefija 4. nodaļu, studenti vērsa uzmanību uz principu, ka Dievs atbalsta tos, kas paļaujas uz Viņu (skat. 2. Nefija 4:12–35) un uzrakstīja savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā to, kā viņi vēlētos palielināt savu paļāvību uz Dievu. 2. Nefija 5. nodaļā viņi apskatīja šādu patiesību piemērus: drošība rodama paklausībā Dieva atklāsmēm (skat. 2. Nefija 5:1–8); Jēzus Kristus evaņģēlijam kļūstot par mūsu dzīvesveidu, mūsu laime pieaugs (skat. 2. Nefija 5:9–18, 26–27). Studenti pārdomāja savu dzīvi un noteica to, ko viņi darīs, lai pilnīgāk dzīvotu „laimīgi”.

2. diena (2. Nefija 6.–8. nodaļa)

Šajā stundā audzēkņi uzzināja, ka Tas Kungs ir žēlīgs pret tiem, kas atgriežas pie Viņa (skat. 2. Nefija 6. nodaļu). Viņi apdomāja, kā Tas Kungs ir bijis žēlīgs pret viņiem. Viņi arī uzzināja, ka Glābējs vēlas atpestīt Savu derības tautu un Viņam ir viss tam nepieciešamais spēks (skat. 2. Nefija 7.–8. nodaļu).

3. diena (2. Nefija 9. nodaļa)

Studentiem sākot studēt 2. Nefija 9. nodaļu, viņi uzzināja, kas notiktu, ja nebūtu Izpirkšanas. Viņi arī studēja šādas patiesības: Jēzus Kristus veiktā Izpirkšana izglābj visu cilvēci no fiziskās un garīgās nāves, ko izraisīja Krišana (skat. 2. Nefija 9:1–22); caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu mēs varam pārvarēt savu grēku sekas, ja mums ir ticība Jēzum Kristum, ja mēs nožēlojam grēkus, tiekam kristīti un izturam līdz galam (skat. 2. Nefija 9:14–27). Studenti uzrakstīja vienu rindkopu, paužot savas sajūtas par Glābēja upuri, kuru Viņš nesa viņu labā.

4. diena (2. Nefija 9.–10. nodaļa)

Studējot 2. Nefija 9. nodaļas atlikušo daļu un 2. Nefija 10. nodaļu, studenti apdomāja, kuras no viņu izvēlēm, iespējams, atsvešina viņus no Tā Kunga un kuras viņiem palīdz tuvināties Viņam. Viņi uzzināja, ka, ja izvēlēsimies nākt pie Tā Kunga un dzīvot atbilstoši Viņa prātam, mēs pilnā mērā saņemsim Izpirkšanas svētības.

Ievads

Starp daudzajām svarīgajām patiesībām, ko studenti pētīja šajā nedēļā, uzsveriet Jēzus Kristus veiktās Izpirkšanas nozīmību. Lūdziet pēc vadības, lai zinātu, kā jūs vislabāk varat viņiem palīdzēt saprast Izpirkšanu un paļauties uz to. Mācot stundu, mudiniet studentus apdomāt, kas viņiem ir jādara, lai saņemtu Glābēja veiktās Izpirkšanas svētības.

Piezīme: Ar lūgšanu gatavojoties stundai, apsveriet savu studentu vajadzības — it sevišķi to studentu vajadzības, kuriem ir grūtības. Kad jūs lūgsiet par atsevišķiem studentiem un pēc vadības, lai zinātu, kā viņiem vislabāk mācīt Svētajos Rakstos atrodamās mācības un principus, Svētais Gars iedvesmos jūs, lai jūs zinātu, kā apmierināt studentu vajadzības.

Ieteikumi stundas mācīšanai

2. Nefija 4.–5. nodaļa

Nefijs pauž savu paļāvību uz To Kungu; Tas Kungs atdala nefijiešus no lamaniešiem; nefijieši dzīvo laimīgi

Uzrakstiet uz tāfeles informāciju, kas dota tabulā, vai sagatavojiet to izdales materiālu veidā.

2. Nefija 4. nodaļa

2. Nefija 5. nodaļa

  1. Izlasiet nodaļas virsrakstu un sagatavojieties rezumēt nodaļu saviem vārdiem.

  2. Izlasiet 2. Nefija 4:19 un paskaidrojiet, ko, pēc jūsu domām, nozīmē vārdi „es zinu, kam es esmu uzticējies”.

  3. Pārlasiet 1. dienas 4. uzdevuma ierakstu savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā un sagatavojieties dalīties vienā piemērā, kā jūs vēlētos palielināt savu paļāvību uz To Kungu.

  1. Izlasiet nodaļas virsrakstu un sagatavojieties rezumēt nodaļu saviem vārdiem.

  2. Izlasiet 2. Nefija 5:27 un paskaidrojiet, ko, pēc jūsu domām, nozīmē dzīvot „laimīgi”.

  3. Pārlasiet 1. dienas 6. uzdevuma ierakstu savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā. Sagatavojieties dalīties vienā nefijiešu rīcībā vai attieksmē, un kā līdzīga rīcība vai attieksme ir ietekmējusi jūsu laimi.

Sadaliet klases audzēkņus divās grupās. Aiciniet vienu grupu sagatavoties mācīt 2. Nefija 4. nodaļas materiālus un otru grupu sagatavoties mācīt 2. Nefija 5. nodaļas materiālus.

Sakārtojiet pa pāriem katru studentu, kam ir uzdots mācīt 2. Nefija 4. nodaļu, ar studentu, kam ir uzdots mācīt 2. Nefija 5. nodaļu. Aiciniet studentus dalīties ar saviem partneriem materiālā, ko viņi ir sagatavojuši.

2. Nefija 6.–8. nodaļa

Jēkabs pravieto par Israēla izklīdināšanu un sapulcināšanu un citē Jesajas pravietojumus par Glābēja uzticību derības tautai

Atgādiniet studentiem, ka 2. Nefija 6.–9. nodaļa ir sprediķa daļa, kuru Jēkabs teica savai tautai pirmajā dienā. Mācības, ko viņš teica otrajā dienā, turpinās 2. Nefija 10. nodaļā. 2. Nefija 6. nodaļā Jēkabs pravietoja, ka jūdi atraidīs To Kungu un tiks izklīdināti. Aiciniet studentus izlasīt 2. Nefija 7:1–2 un pastāstīt tā nozīmi saviem vārdiem.

2. Nefija 9. nodaļa

Jēkabs māca, kā Glābēja veiktā Izpirkšana izglābj mūs no Krišanas sekām un grēka sekām

Dalieties šajā prezidenta Ezras Tafta Bensona izteikumā:

„Tieši tā, kā cilvēks īsti nevēlas ēst, kamēr viņš nav izsalcis, tāpat viņš nevēlas Kristus glābšanu, kamēr neapzinās, kāpēc viņam Kristus ir nepieciešams.

Neviens adekvāti un pienācīgi nezina, kāpēc viņam ir nepieciešams Kristus, kamēr viņš nesaprot un nepieņem mācību par Krišanu un tās radītās sekas visai cilvēcei. Un neviena cita grāmata uz pasaules neizskaidro šo ļoti svarīgo mācību ne tuvu tik labi kā Mormona Grāmata” („The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants”, Ensign, 1987. g. maijs, 85).

Aiciniet studentus iedomāties, ka viņu draugs jautā: „Kāpēc mums ir vajadzīgs Glābējs?” Aiciniet klases audzēkņus sagatavoties atbildēt uz šo jautājumu, pamatojoties uz to, ko viņi iemācījās 2. Nefija 9. nodaļā. Lai rastu atbildi, aiciniet viņus pārlasīt 2. Nefija 9:7–10, 19–22. Palūdziet studentiem dalīties savās atbildēs uz šo jautājumu.

Lai studentiem palīdzētu labāk saprast, kā Jēzus Kristus var mūs izglābt no Krišanas sekām, izlasiet prezidenta Džozefa Fīldinga Smita līdzību, kas atrodama studenta rokasgrāmatas 6. daļas 3. dienas stundu mācību materiālā saistībā ar 2. Nefija 9:10–27. Jūs varētu apsvērt iespēju aicināt kādu studentu uzzīmēt uz tāfeles vai papīra lapas to, ko aprakstīja Prezidents Smits. Ja jūs izvēlētos aicināt kādu studentu zīmēt uz tāfeles vai papīra lapas, jūs varētu arī aicināt šo studentu paskaidrot savu zīmējumu.

Aiciniet studentus padomāt par savām sajūtām, ja viņi būtu iekrituši dziļā bedrē un atšķirti no Dieva to izvēļu dēļ, kuras viņi būtu veikuši. Paskaidrojiet — ja ne Jēzus Kristus veiktā Izpirkšana, nebūtu nekādu iespēju nožēlot grēkus, nebūtu nekādas cerības un neviens nevarētu izbēgt no grēka sekām.

Aiciniet kādu studentu izlasīt 2. Nefija 9:21–23 un palūdziet dažiem studentiem to paskaidrot saviem vārdiem. Kaut arī viņi varētu to pateikt citiem vārdiem, pārliecinieties, ka ir skaidri saprotama šāda patiesība: caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu mēs varam pārvarēt savu grēku sekas.

Paskaidrojiet, ka viena no lieliskajām iespējām, sapulcējoties kopā kā grupai, ir iespēja dalīties savās sajūtās un liecībās. Aiciniet studentus dalīties savās sajūtās un liecībās par Jēzu Kristu un Viņa veikto Izpirkšanu. Ja viņiem ir grūtības ar šo uzdevumu, jūs varētu viņiem likt nolasīt to, ko viņi pierakstīja savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās 3. dienas 4. uzdevumā. Jūs varētu pievienot savu liecību viņu liecībām.

Aiciniet klases audzēkņus iedomāties: kāds ir saslimis ar briesmīgu slimību. Tad pārrunājiet šādus jautājumus:

  • Kāpēc ir svarīgi, lai cilvēks saprastu, ka viņam ir nepieciešams meklēt palīdzību?

  • Kāpēc ir svarīgi, lai cilvēks arī saprastu, ko darīt, lai saņemtu palīdzību?

  • Kāds būs iznākums, ja cilvēks sapratīs, ka viņam ir nepieciešama palīdzība, taču nesapratīs, ko darīt, lai to saņemtu?

Pajautājiet studentiem, vai viņi zina, kas viņiem ir jādara, lai saņemtu Izpirkšanas svētības. Atgādiniet viņiem, ka viņi studēja 2. Nefija 9:23, 42–52 un noteica vairākas darbības un attieksmes izpausmes, kas mums palīdz nākt pie Kristus un aicināt Viņa Izpirkšanas upura spēku savā dzīvē. Aiciniet viņus pārskatīt Svētos Rakstus, ko viņi iezīmēja, un sarakstu, ko viņi izveidoja savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās, ar to, kas mūs vada pie Glābēja (4. diena, 1. uzdevums). Aiciniet studentus dalīties tajā, kā viena vai vairākas no šīm darbībām un attieksmes izpausmēm ir tuvinājušas viņus Glābējam. Dalieties savā liecībā, ka rīkošanās pēc principiem, kas ir mācīti šajos pantos, palīdzēs mums pilnā mērā saņemt Izpirkšanas svētības.

2. Nefija 10. nodaļa

Jēkabs mudina savu tautu priecāties un nākt pie Tā Kunga

Kopā ar studentiem izlasiet 2. Nefija 10:23–24. Atgādiniet studentiem, ka 3. dienas 6. uzdevumā viņi tika aicināti noteikt kaut ko, ko viņi darīs, lai salīdzinātos ar Dieva prātu. Mudiniet viņus izpildīt to, ko viņi ir apņēmušies.

Palūdziet studentiem dalīties papildus ieskatos, ko viņi ir guvuši no šajā nedēļā studētajām nodaļām. Ja atļauj laiks, šīs nedēļas stundas nobeigumā kopīgi nodziediet vai nolasiet garīgās dziesmas „Ak, tas ir brīnums man!” (Garīgās dziesmas, nr. 118) vārdus vai citas dziesmas vārdus par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu. Dalieties savā liecībā par to, cik svarīgi ir nākt pie Glābēja, un par Izpirkšanas svētību realitāti.

Nākamā daļa (2. Nefija 11.–25. nodaļa)

Nākamajā nedēļā studējot 2. Nefija 11.–25. nodaļu, studenti atpazīs dažus Jesajas vārdus un to, kā viņš redzēja mūsu dienas, un brīdināja mūs, pamatojoties uz redzēto. Daži viņa brīdinājumi attiecas uz mūsu plašsaziņas līdzekļiem, apģērbu, dzīvesveidu un attieksmi. Mudiniet studentus lasīt 2. Nefija 11.–25. nodaļu un censties saprast to, ko viņi spēj, pat ja viņi nesaprot katru vārdu.