89. stunda: Almas 31

89. stunda

Almas 31

Ievads

Alma uzzināja, ka nefijiešu pēcnācēju grupa, kuru sauca zoramieši, bija noklīduši no evaņģēlija patiesības un uzsākuši viltus paražas. Šo ziņu sarūgtināts, Alma vadīja misionāru grupu, lai zoramiešiem mācītu Dieva vārdu. Alma un viņa pārinieki novēroja zoramiešu elkdievību, materiālismu un lepnību. Alma dedzīgi lūdza, lai Tas Kungs mierinātu viņu un viņa pāriniekus, kad viņi saskaras ar šīm grūtībām, un lai viņi gūtu panākumus, vedot zoramiešus atpakaļ pie Tā Kunga.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Almas 31:1–7

Alma un viņa pārinieki atstāj Zarahemlu, lai sludinātu Dieva vārdu atkritušajiem zoramiešiem

Lūdziet studentus domāt par to, ko viņi darītu, ja kāds draugs vai ģimenes loceklis sāktu atkrist no dzīves pēc evaņģēlija.

Ko jūs varētu darīt, lai palīdzētu šim cilvēkam atgriezties Baznīcā? Kā jūs šajā cilvēkā varētu atmodināt vēlmi ievērot baušļus? Pie kā jūs varētu vērsties pēc palīdzības, strādājot ar savu ģimenes locekli vai draugu?

Pastāstiet studentiem, ka šīs dienas stunda izcels, kā Alma un vairāki citi cilvēki centās palīdzēt cilvēku grupai, kas bija noklīdusi no evaņģēlija. Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 31:1–4. Lūdziet audzēkņus meklēt, kādas bažas Almam un pārējiem bija par zoramiešiem.

Kādas bija Almas sajūtas, kad viņš dzirdēja par zoramiešu nekrietnību?
Kāpēc nefijieši sāka baidīties zoramiešu dēļ?

Lūdziet studentus iztēloties, ka viņiem ir iespēja dot padomu Almam, kā atrisināt viņa bažas par zoramiešiem. Pajautājiet studentiem, ko viņi ieteiktu viņam darīt. Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 31:5. Lūdziet pārējos audzēkņus meklēt, kas, kā Alma zināja, būtu visefektīvākais veids, kā palīdzēt zoramiešiem.

Ko Alma nolēma darīt, lai palīdzētu zoramiešiem?
Cenšoties palīdzēt cilvēkiem mainīties, kāpēc, jūsuprāt, Dieva vārds ir spēcīgāks nekā piespiešana vai citas metodes?

Pamatojoties uz Almas 31:5, ko mēs varam mācīties par Dieva vārda spēku savās dzīvēs? (Studenti var izteikties dažādi, taču pārliecinieties, ka viņi atpazīst šādu patiesību: Kad mēs studējam Dieva vārdu, tas mūs vadīs darīt to, kas ir pareizi. Jūs varat uzrakstīt šo patiesību uz tāfeles.)

Lai palīdzētu studentiem labāk saprast Dieva vārda spēku palīdzēt jums darīt to, kas ir pareizi, dalieties ar šo prezidenta Boida K. Pekera, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu. (Jūs varat uzrakstīt šo izteikumu uz tāfeles vai sagatavot kā izdales materiālu.)

Attēls

Prezidents Boids K. Pekers

„Patiesa mācība, ja tā tiek izprasta, maina mūsu attieksmi un uzvedību.

Evaņģēlija doktrīnu studēšana uzlabos uzvedību ātrāk, nekā to paveiks studijas par uzvedību. … Tādēļ mēs tik lielu uzsvaru liekam uz evaņģēlija doktrīnu studēšanu.” („Little Children”, Ensign, 1986. g. nov., 17.)

Aiciniet studentus pastāstīt par kādu gadījumu, kad viņi vai kāds viņu paziņa ir ieguvuši lielāku vēlmi darīt to, kas ir pareizs, pateicoties Svētajiem Rakstiem vai baznīcas vadītāju mācībām,

Apkopojiet Almas 31:6–7, pastāstot studentiem, ka Almas pārliecības par Dieva vārda spēku rezultātā viņš un vēl septiņi cilvēki devās sludināt zoramiešiem.

Almas 31:8–23

Zoramieši lūdz un pielūdz nepatiesā veidā

Pastāstiet studentiem, ka, kad Alma un viņa pārinieki devās starp zoramiešiem, viņi ievēroja, ka cilvēki pielūdza Dievu pārsteidzošā veidā.

Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 31:8–11, meklējot vārdus un frāzes, kas raksturo, kā zoramieši pielūdza. Norādiet, ka [angļu valodā] zemteksta piezīme 10a paskaidro, ka frāze „baznīcas ceremonijas” ir attiecināmas gan uz priekšrakstiem, gan uz „ikdienas lūgšanām un Dieva pielūgšanu”.

Saskaņā ar 10. pantu, ko zoramieši darīja, kas lika viņiem krist kārdināšanā?
Ko mēs varam mācīties no tā, ka zoramieši neturpināja „ik dienas turpināt lūgt un pielūgt Dievu”? (Studentu atbildes var atšķirties, taču viņiem ir jāpauž, ka mūsu ikdienas pūliņi lūgt un ievērot baušļus stiprina mūs pret kārdināšanu. Jūs varat uzrakstīt šo principu uz tāfeles. Jūs varat arī ierosināt, lai studenti ieraksta to savos Svētajos Rakstos līdzās Almas 31:9–11.)
Kad jūs esat redzējuši, ka ikdienas lūgšanas var mums palīdzēt pārvarēt kārdinājumu?

Kā daļu no studentu diskusijām par šo jautājumu nolasiet šādu eldera Rulona G. Kreivena, no Septiņdesmitajiem, izteikumu:

„Pēdējo gadu laikā man laiku pa laikam brāļi ir lūguši tikties ar grēkus nožēlojušiem baznīcas locekļiem un intervēt viņus tempļa svētību atjaunošanai. Atjaunot svētības šiem brīnišķīgajiem cilvēkiem, kas ir nožēlojuši grēkus, vienmēr ir bijusi garīgi aizkustinoša pieredze. Es dažiem no viņiem esmu jautājis: „Kas notika jūsu dzīvē, kas lika jums uz laiku zaudēt savu dalību baznīcā?” Ar asarām acīs viņi atbildēja: „Es nepaklausīju evaņģēlija pamatprincipiem: lūgšanai, regulārai baznīcas apmeklēšanai, kalpošanai baznīcā un evaņģēlija studēšanai. Tad es ļāvos kārdinājumiem un zaudēju Svētā Gara vadību.”” („Temptation”, Ensign 1996. g. maijs, 76.)

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 31:12–14 Tad palūdziet kādu citu studentu skaļi nolasīt Almas 31:15–18. Pirms otrais students lasa, lūdziet pārējos audzēkņus domāt par to, kā viņi rīkotos, ja dzirdētu, ka kāds lūdz šādā veidā.

Kādas bažas jums būtu, ja jūs dzirdētu kādu lūdzam šādā veidā?
Nosauciet dažas viltus mācības, kuras zoramieši deklamēja savā lūgšanā?
Kāda bija zoramiešu attieksme pret citiem cilvēkiem? (Jūs varat vērst studentu uzmanību uz to, cik bieži zoramiešu lūgšanā atskan vārdi mēs un mums.)

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 31:19–23. Lūdziet audzēkņus sekot līdzi un meklēt, kas vēl nav pareizi zoramiešu lūgšanas veidā. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi atrada.

Kas, jūsuprāt, zoramiešiem būtu jāmaina, lai viņu lūgšana būtu godbijīga un patīkama Tam Kungam?

Paskaidrojiet, ka mēs pielūdzam Dievu, dodot Viņam savu mīlestību, godbijību un ziedošanos. (Jūs varat uzskaitīt šīs pielūgšanas daļas uz tāfeles.) Mums jābūt pielūgsmes pilniem ne tikai attieksmē un rīcībās, kad mēs lūdzam, gavējam un apmeklējam baznīcu, bet arī mūsu attieksmē un rīcībās katras dienas gaitās. Mudiniet studentus novērtēt, cik koncentrēta un sirsnīga ir viņu pielūgšana.

Lūdziet studentus noteikt vairākus veidus, kā mēs varam pareizi pielūgt Dievu. Dodiet pietiekami ilgu laiku, lai viņi var dalīties domās. Jūs varat likt kādam studentam tās pierakstīt uz tāfeles.

Kādai ir jābūt mūsu attieksmei, kad mēs pielūdzam Dievu? Kā mēs varam saglabāt šo attieksmi katru dienu?

Lai palīdzētu studentiem saprast, kā mūsu attieksme ietekmē mūsu pielūgšanu, aiciniet kādu studentu izlasīt šādu eldera Dalina H. Ouksa, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu:

Attēls

Elders Dalins H. Oukss

„Pielūgšana bieži ietver rīcību, taču patiesa pielūgšana vienmēr ietver noteiktu prāta attieksmi.

Pielūgsmes attieksme izraisa dziļākās lojalitātes, pielūgšanas un bijības sajūtas. Pielūgšana apvieno mīlestību un godbijību tādā ziedošanās stāvoklī, kas tuvina mūsu garus tuvāk Dievam.” (Pure in Heart [1988], 125.)

Aiciniet studentus ierakstīt savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās īsu novērtējumu tam, kā viņi pašlaik pielūdz, un savu pielūgsmes attieksmi šādās kategorijās: ikdienas personīgā lūgšana, ikdienas personīgās Svēto Rakstu studijas, paklausība baušļiem un baznīcas apmeklēšana un iknedēļas Svētā Vakarēdiena pieņemšana. Lūdziet studentus noteikt mērķi pilnveidot savu personīgo ikdienas pielūgšanu.

Almas 31:24–38

Alma lūdz spēku un veiksmi, lai atvestu zoramiešus atpakaļ pie Tā Kunga

Aiciniet studentus klusām izlasīt Almas 31:24–25, meklējot attieksmi un uzvedību, kas nāca līdz ar zoramiešu atkrišanu. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi atrada.

Paskaidrojiet, ka tad, kad Alma redzēja zoramiešu bezdievību, viņš lūdza. Lūdziet studentus sadalīties pa pāriem. Lūdziet pārus studēt Almas 31:26–35 un pārrunāt tālāk sniegtos jautājumus. (Jūs varat izdalīt šos jautājumus kā izdales materiālus vai uzrakstīt tos uz tāfeles pirms stundas sākuma.)

Kāds bija zoramiešu lūgšanas mērķis? (Viņi koncentrējās paši uz sevi.)
Kāds bija Almas lūgšanas mērķis? (Viņš koncentrējās uz palīdzēšanu citiem. Pat tad, kad viņš lūdza pats par sevi un saviem pāriniekiem, viņš lūdza spēku, lai kalpotu zoramiešiem.)
Kādas Almas lūgšanas daļas jūs gribētu iekļaut savās personīgajās lūgšanās?

Uz tāfeles uzrakstiet:

Ja mēs lūdzam un rīkojamies ticībā, …

Paskaidrojiet, ka pēc tam, kad Alma lūdza pēc palīdzības, lai sasniegtu zoramiešus, viņš un viņa pārinieki sāka kalpot, „nedomādami par sevi” (Almas 31:37). Lūdziet studentus klusām izlasīt Almas 31:36–38, meklējot svētības, kuras ieguva Alma un viņa pārinieki, kad viņi saņēma priesterības svētības un sludināja evaņģēliju. (Jūs varat paskaidrot, ka Almas 31:36 frāze „uzlika savas rokas uz visiem tiem” attiecas un roku uzlikšanu. Skatīt zemteksta piezīmi 36b.)

Kādas svētības nāca pār Almu un viņa pāriniekiem, pateicoties viņu lūgšanām un rīcībām?

Kā jūs pabeigtu uz tāfeles uzrakstīto izteikumu, balstoties uz to, ko jūs esat iemācījušies no Almas un viņa pārinieku piemēra? (Studenti var sniegt vairākas atšķirīgas atbildes, kas ir patiesas. Apkopojiet viņu atbildes, pabeidziet uz tāfeles uzrakstīto izteikumu: Ja mēs lūdzam un rīkojamies ticībā, Tas Kungs stiprinās mūs grūtībās.)

Paskaidrojiet, ka pēc savas lūgšanas Alma un viņa pārinieki demonstrēja savu ticību, sākdami darbu un uzticoties Tam Kungam, ka Viņš parūpēsies par viņiem, kamēr viņi Tam kalpoja. Aiciniet studentus sekot Almas piemēram, lūdzot ticībā.

Komentāri un skaidrojumi

Almas 31:22. „Vienu un to pašu lūgšanu”

Elders Džozefs B. Virtlins, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, pārrunāja, cik nozīmīgi ir sirsnīgi lūgt:

„Vai reizēm jūsu lūgšanas šķiet nemainīgas? Vai jūs kādreiz esat lūguši mehāniski, it kā jūsu izteiktie vārdi būtu izgriezti ar kādu iekārtu? Vai jums kādreiz lūdzot ir bijis garlaicīgi?

Vai lūgšanas bez jūsu domu iesaistes piesaistīs lielu uzmanību no mūsu Debesu Tēva? Kad jums šķiet, ka jūsu lūgšanas kļūst par rutīnu, atkāpieties un padomājiet. Uz brīdi pārdomājiet, par ko jūs tiešām esat pateicīgi. Meklējiet to. Tam nav jābūt kam lielam vai debešķīgam. Dažreiz mums ir jāpauž sava pateicība par mazām un vienkāršām lietām, piemēram, lietus smaržu, jūsu mīļākā ēdiena garšu un tuva cilvēka balss skaņu.” („Improving Our Prayers”, Ensign, 2004. g. marts, 26.)

Almas 31:26–35. Lūgt par citiem

Elders Deivids A. Bednārs, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, liecināja par svētībām, kas nāk, kad mēs lūdzam par citiem:

„Lūgt Debesu Tēvam svētības, kuras vēlamies savā personīgajā dzīvē, ir labi un atbilstoši. Tomēr sirsnīga lūgšana par citiem, gan par tiem, kurus mēs mīlam, gan par tiem, kuri mūs ļauni izmanto, arī ir nozīmīga jēgpilnas lūgšanas daļa. … Lūgšana par citiem ar pilnu mūsu dvēseles enerģiju palielina mūsu spēju dzirdēt un uzklausīt Tā Kunga balsi.” („Pray Always”, Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 43.)