Mormon 8:12 – Éther 3 (Section 29)

Matériel de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile

Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile

Le résumé qui suit des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Mormon 8:12–Éther 3 (section 29) n’est pas destiné à être enseigné comme élément de votre leçon. La leçon que vous enseignez se concentre seulement sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez l’inspiration du Saint-Esprit tandis que vous réfléchissez aux besoins de vos élèves.

Jour 1 (Mormon 8:12–41)

Les étudiants ont découvert que Moroni a vu notre époque et qu’il a fait une description prophétique des circonstances dans lesquelles nous vivons. Ils ont pu voir pourquoi le livre de Mormon est un don du Seigneur qui a une grande valeur et qui peut les guider dans les derniers jours. En se fondant sur la description des derniers jours faite par Moroni, les élèves ont aussi appris que Dieu nous tiendra pour responsables de la façon dont nous traitons les pauvres et les nécessiteux.

Jour 2 (Mormon 9)

Moroni termine les annales de son père en proclamant que, si nous nous repentons et invoquons Dieu, nous serons sans tache quand nous entrerons en sa présence. Grâce à Moroni, les élèves ont appris que, parce qu’il ne change pas, Dieu accomplira des miracles selon la foi de ses enfants, et que, si nous prions notre Père céleste avec foi au nom de Jésus-Christ, il nous accordera des bénédictions qui nous aideront à obtenir le salut.

Jour 3 (Éther 1–2)

Les élèves ont appris que le livre d’Éther est l’abrégé, fait par Moroni, des vingt-quatre plaques d’or découvertes par le peuple de Limhi, comme l’indique le livre de Mosiah. Ces plaques retracent l’histoire des Jarédites, qui ont été guidés par le Seigneur jusqu’à la terre promise. En étudiant les expériences des Jarédites, les élèves ont appris que si nous agissons avec foi, selon les instructions données par le Seigneur, il continuera de nous guider. À un moment donné, au cours du voyage vers la terre promise, le Seigneur a réprimandé le frère de Jared pour ne pas l’avoir invoqué. En étudiant cet épisode, les élèves ont appris qu’il est important d’invoquer notre Père céleste régulièrement par la prière. L’expérience qu’a vécue le frère de Jared avec le Seigneur en construisant les bateaux a aidé les élèves à reconnaître que, quand nous invoquons le Seigneur et faisons notre part pour résoudre nos problèmes, nous pouvons recevoir son aide.

Jour 4 (Éther 3)

En s’efforçant de résoudre le problème de l’absence de lumière dans les bateaux, le frère de Jared a montré que, lorsque nous invoquons le Seigneur humblement, il nous bénit selon notre foi et selon sa volonté. Les élèves ont appris qu’en faisant preuve de foi au Seigneur, nous nous rapprochons de lui. Le frère de Jared a suivi ces principes, et il a vu le corps d’esprit du Sauveur et eu une vision merveilleuse de tous les habitants de la terre.

Introduction

Le livre d’Éther est l’abrégé, fait par Moroni, des annales des Jarédites. Le prophète Éther a écrit ces annales sur vingt-quatre plaques d’or, découvertes par un groupe d’hommes, sujets du roi Limhi. L’idée pédagogique suivante aidera les élèves à comprendre des principes relatifs à la prière, qui sont enseignés dans Éther 1.

Idées pédagogiques

Éther 1

Grâce aux prières du frère de Jared, sa famille, ses amis et lui-même obtiennent miséricorde et sont guidés

Commencez le cours en demandant aux élèves de penser à une situation dans laquelle ils ont vraiment éprouvé le besoin de prier pour recevoir de l’aide. Demandez à quelques élèves de raconter cette expérience, ou racontez vous-même une expérience personnelle.

Rappelez aux élèves que le livre d’Éther est l’abrégé, fait par Moroni, des annales des Jarédites. Jared, son frère, leurs amis et leurs familles vivaient à l’époque de la tour de Babel (environ 2200 av. J.-C.), quand Dieu confondit la langue du peuple. Demandez à un élève de lire à voix haute Éther 1:33–35 et aux autres élèves de chercher les raisons pour lesquelles Jared et son frère ont éprouvé le besoin de prier pour recevoir de l’aide. Avant que l’élève ne lise, vous pourriez expliquer que l’expression « invoquer le Seigneur » est synonyme de « prier ». Posez ensuite les questions suivantes :

Quelle aide Jared et son frère avaient-ils besoin de recevoir du Seigneur ?
Que vous indiquent ces versets quant à l’opinion de Jared sur la foi de son frère ?

Demandez aux élèves de se mettre deux par deux. Dans chaque équipe, les élèves liront à tour de rôle et à voix haute Éther 1:35–42. Avant qu’ils lisent, demandez-leur de recenser (1) toutes les fois où le frère de Jared a invoqué le Seigneur et (2) toutes les fois où le Seigneur a fait preuve de compassion envers le frère de Jared en raison de ses prières. Après avoir laissé suffisamment de temps, demandez à quelques équipes de donner un exemple de compassion manifestée par le Seigneur envers le frère de Jared et sa famille en raison de leurs prières fréquentes.

Demandez : quels principes ces versets nous enseignent-ils au sujet de la prière ? (Lorsque que les élèves disent quels principes ils ont relevés, soulignez le principe suivant : si nous persistons à invoquer Dieu avec foi, il aura compassion de nous. Écrivez ce principe au tableau.)

Expliquez aux élèves qu’il est important de se souvenir que « la prière est l’acte par lequel la volonté du Père et celle de l’enfant sont mises en correspondance. Le but de la prière n’est pas de changer la volonté de Dieu, mais d’obtenir pour nous-mêmes et pour d’autres des bénédictions que Dieu est déjà disposé à accorder, à condition que nous les demandions » (voir « Prière » dans le Guide des Écritures).

Demandez aux élèves de revoir Éther 1:34, 36, 38 et d’y relever ce que le frère de Jared a demandé dans ses prières. Demandez à un élève d’écrire les remarques de ses camarades au tableau, sous l’expression « invoquer Dieu », principe que vous avez noté précédemment.

Soulignez le fait que Jared et son frère avaient foi au Seigneur et voulaient lui obéir. Suggérez aux élèves de souligner la phrase « soyons fidèles au Seigneur » à la fin de Éther 1:38.

Demandez aux élèves de revoir Éther 1:35, 37, 40–42 et de chercher précisément comment Dieu bénit le frère de Jared, sa famille et ses amis. Demandez à un élève de noter ces bénédictions à mesure que les autres élèves les relèvent, sous le mot compassion, principe que vous avez écrit au tableau. Faites remarquer que le Seigneur accorde au frère de Jared les bénédictions pour lesquelles il prie.

Écrivez les questions suivantes au tableau, ou préparez-les sur une feuille à distribuer. Demandez aux élèves de se reporter au principe inscrit au tableau et de débattre de ces questions avec leur partenaire. Ces questions les aideront à comprendre et à ressentir l’importance de ce principe.

À votre avis, quelle différence y a-t-il entre « invoquer Dieu » et simplement « faire une prière » ?

À quelle occasion avez-vous (vous ou quelqu’un que vous connaissez) ressenti la compassion de notre Père céleste en réponse à une prière ?

Qu’est-ce que ses réponses aux prières du frère de Jared vous enseignent au sujet du Seigneur ?

Une fois que les élèves ont eu le temps de discuter de ces questions, vous pourriez leur demander de raconter une expérience dont ils ont parlé entre eux, ou de communiquer des idées qu’ils ont échangées.

Témoignez de l’amour de notre Père céleste pour nous et de son désir de nous bénir lorsque nous l’invoquons régulièrement. Demandez aux élèves de réfléchir à la façon dont ils pourraient mettre en pratique le principe inscrit au tableau. Ils pourraient, par exemple, se fixer le but de prier plus régulièrement, ou choisir une façon de prier avec plus de sincérité. Vous pourriez leur laisser du temps pour noter ce qu’ils veulent faire dans leur journal d’étude des Écritures.

Expliquez que l’étude des prières du frère de Jared peut nous donner une meilleure perception de l’amour de Dieu pour nous et des bénédictions qui découlent de la prière. Demandez à un élève de lire à voix haute Éther 1:43. Demandez aux autres élèves de suivre dans leurs Écritures et de chercher les bénédictions supplémentaires que Dieu promet à Jared et à son frère. Après que les élèves ont dit ce qu’ils ont appris, faites remarquer que le frère de Jared n’avait pas spécialement demandé que sa postérité devienne une grande nation. Vous pourriez recommander aux élèves de souligner dans leurs Écritures l’expression qui se trouve à la fin de Éther 1:43, qui montre pourquoi Dieu a répondu à la prière du frère de Jared de cette manière : « parce que tu m’as imploré pendant tout ce temps ».

Demandez : quels principes pouvons-nous tirer de la générosité manifestée par le Seigneur à l’égard de Jared et de son frère, tel que cela apparaît dans Éther 1:43 ?

Il y a plusieurs principes à retirer de cette Écriture. Voici un principe important : si nous prions régulièrement Dieu avec foi, nous pouvons recevoir des bénédictions qui vont au-delà de ce que nous demandons.

Demandez : Quelle expérience avez-vous vécue qui montre que ce principe est vrai ? Connaissez-vous une personne – de votre connaissance ou dans les Écritures – qui a connu une expérience de ce genre ? (Dites aux élèves que vous allez leur laisser un peu de temps pour réfléchir à des exemples avant de leur demander de répondre. Vous pourriez aussi donner un exemple tiré de votre vie.)

Pour conclure cette leçon, témoignez que Dieu écoute nos prières et y répond. Il a toute sagesse, est rempli de compassion et se réjouit de bénir ses enfants. Il est heureux lorsque nous le prions avec sincérité et constance. Encouragez les élèves à faire un effort pour prier avec davantage de foi. Encouragez-les à se souvenir que notre Père céleste est compatissant et qu’il répondra à leurs prières selon ce qu’il sait devoir leur apporter les plus grandes bénédictions.

Section suivante (Éther 4–12)

Dans la section suivante, les élèves en apprendront davantage sur les Jarédites. Bien que les prophètes leur aient recommandé de ne pas le faire, les Jarédites se choisissent des rois, et les rois conduisent le peuple à la captivité. Les hommes qui aspirent au pouvoir du monde utilisent généralement des combinaisons secrètes pour assouvir leurs désirs égoïstes. Moroni relate beaucoup de choses merveilleuses qui ont été accomplies parce que certaines personnes avaient une grande foi. Il enseigne que les personnes qui s’humilient devant Dieu et ont foi en lui recevront sa grâce pour les aider à surmonter leur faiblesse.