В воскресенье, следовавшее за Распятием, Мария Магдалина обнаружила, что гробница пуста, и сообщила об этом Иоанну и Петру, которые затем побежали к месту погребения. Воскресший Христос явился Марии Магдалине и позже Своим ученикам.
Мария Магдалина обнаруживает, что гробница пуста, и говорит об этом Иоанну и Петру, которые затем бегут к месту погребения
Чтобы подготовить студентов к изучению от Иоанна 20, предложите им вспомнить время, когда умер близкий им человек или близкий человек кого-то из их знакомых.
Какие у нас могут быть чувства, когда умирает близкий нам человек?
Чтобы помочь студентам понять контекст Евангелия от Иоанна 20, напомните им, что после того, как в пятницу, приблизительно в 15:00, Иисус умер, позже тем же днем Его тело положили в гробницу, вход в которую затем закрыли большим камнем. Затем на заходе солнца начался день субботний. (Можно объяснить, что до Воскресения Иисуса Христа заветный народ Господа соблюдал день субботний, начиная с захода солнца в пятницу и заканчивая заходом солнца в субботу.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух следующее высказывание старейшины Джозефа Б. Виртлина, члена Кворума Двенадцати Апостолов. Попросите класс представить, что ученики Иисуса чувствовали в ту трагическую пятницу.
Изображение
Старейшина Джозеф Б. Виртлин
«Я думаю о том, какой мрачной была та пятница, когда Христос был поднят на кресте.
В ту ужасную пятницу земля сотрясалась, свет на ней померк, и яростные бури обрушились на ее обитателей.
Грешники, которые хотели лишить Его жизни, возрадовались. Теперь, когда Иисуса не стало, сопровождавшие Его ученики, конечно, должны рассеяться. В тот день Его враги торжествовали.
В тот день завеса в храме разорвалась надвое.
Мария Магдалина и другая Мария, мать Иисуса, были в горе и отчаянии. Лучший в мире человек, Которого они любили и почитали, безжизненно висел на кресте.
В ту пятницу Апостолы были сокрушены горем. Иисус, их Спаситель, Тот, Кто ходил по воде и воскрешал мертвых, был предан власти злых людей. Ученики беспомощно смотрели, как враги расправлялись с Ним.
В ту пятницу Спасителя человечества унижали и избивали, оскорбляли и истязали.
Это была пятница, наполненная разрушительным, опустошительным горем, терзавшим души тех, кто любил и почитал Сына Божьего.
Я думаю, что из всех дней с начала истории этого мира та пятница была самым мрачным днем» («Воскресенье настанет», Ensign или Лиахона, ноябрь 2006 г., стр. 29–30).
Если бы вы были одним из учеников, бывших там в ту пятницу, какие мысли или чувства были бы у вас?
Выслушав ответы студентов, прочитайте вслух еще одно следующее высказывание старейшины Виртлина:
Предложите студентам в процессе изучения Евангелия от Иоанна 20 найти, что это значит – что «мрак того скорбного дня не был долговечен».
Попросите одного из студентов прочитать вслух от Иоанна 20:1–2. Предложите классу следить по тексту и найти, что Мария Магдалина обнаружила, когда рано утром в первый день недели, или воскресенье, пришла ко гробнице Иисуса.
Что Мария обнаружила?
Что Мария сделала, когда обнаружила, что камень отвален от входа в гробницу? Что она подумала?
Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух от Иоанна 20:3–10. Попросите класс следить по тексту и найти, что Петр и Иоанн, именуемый «другой ученик» (стих 3), сделали, услышав это известие.
Что Петр и Иоанн сделали, услышав это известие?
Как, согласно стиху 8, Иоанн отреагировал, увидев пустую гробницу? Во что он уверовал?
Можно объяснить, что, пока Иоанн не заглянул в пустую гробницу, он не в полной мере понимал заявления Спасителя о том, что Он воскреснет из мертвых на третий день. Когда Иоанн увидел пустую гробницу, он вспомнил и уверовал (см. от Иоанна 20:8–9).
Воскресший Спаситель является Марии Магдалине и позже Своим ученикам
Предложите одному из студентов прочитать вслух от Иоанна 20:11–15. Попросите класс следить по тексту и найти, кто обратился к Марии после того, как Петр и Иоанн ушли от гробницы.
Кто, как сказано в стихах 12–13, обратился к Марии?
Кто обратился к Марии в стихе 15? Кем, как подумала Мария, был Иисус?
Предложите одному из студентов прочитать вслух от Иоанна 20:16–18. Попросите класс следить по тексту и найти, что Иисус наказал Марии сделать, как только она узнала Его.
Чтобы помочь студентам понять значение фразы «не прикасайся ко Мне» (стих 17), предложите одному из студентов прочитать вслух следующее высказывание старейшины Брюса Р. Макконки, члена Кворума Двенадцати Апостолов:
Изображение
Старейшина Брюс Р. Макконки
«В Библии в переводе короля Якова приводятся следующие слова Иисуса: ‘Не прикасайся ко Мне’. В Переводе Джозефа Смита говорится: ‘Не держи Меня’. Различные переводы этих слов с греческого языка звучат как ‘Не держись за Меня’ или ‘Не держи Меня’. В некоторых переводах говорится ‘Не держись за Меня больше’ или ‘Не держи Меня больше’. В некоторых упоминается прекращение этих действий, подразумевая, что Мария уже держала Его. Есть веское основание полагать, что Воскресший Господь говорил Марии что-то в таком духе: ‘Ты больше не можешь держать Меня здесь, ибо Я скоро восхожу к Своему Отцу’» (The Mortal Messiah, 4 vols. [1979–81], 4:264).
Что, согласно стиху 17, Иисус наказал Марии сделать?
Предложите студентам представить, что они были на месте одного из тех учеников, услышавших свидетельство Марии. Попросите их ответить в своих классных тетрадях или тетрадях для изучения Священных Писаний на следующие вопросы:
Как вы думаете, что бы вы ощущали, слушая Марию?
Поверили бы вы ей? Почему «да» или почему «нет»?
По прошествии достаточного времени предложите студентам поделиться тем, что они записали. Напомните им, что некоторым ученикам было непросто поверить свидетельству Марии (см. от Марка 16:11).
Предложите одному из студентов прочитать вслух от Иоанна 20:19–20 и попросите класс найти, что произошло тем вечером.
Что произошло тем вечером, когда ученики собрались вместе?
Какое важно учение узнали Мария и ученики? (Студенты могут выразить это другими словами, но они должны сформулировать следующее учение: Иисус Христос победил смерть Своим Воскресением.)
Что, согласно стиху 20, почувствовали ученики, когда увидели воскресшего Господа?
Предложите одному из студентов прочитать вслух следующее высказывание старейшины Джозефа Б. Виртлина:
Изображение
Старейшина Джозеф Б. Виртлин
«И в одно мгновение слезы, непрестанно струившиеся из глаз, высыхали. Губы, шептавшие молитвы скорби и печали, теперь наполнили воздух восклицаниями хвалы. Ибо Иисус Христос, Сын Бога Живого, стоял перед ними как первый плод Воскресения, как доказательство того, что смерть – это просто начало нового и чудесного существования» («Воскресенье настанет», стр. 30).
Как знание того, что Иисус Христос воскрес, может помочь нам, когда мы оплакиваем смерть близкого человека? (Благодаря тому, что Иисус Христос воскрес, всякий, кто когда-либо жил на этой Земле, также воскреснет [см. 1-е Коринфянам 15:20–22].)
Кратко перескажите от Иоанна 20:21–23, объяснив, что после того, как Иисус показал Своим ученикам раны на Своих руках и в Своем боку, Он уполномочил их выполнять Его работу и сказал им: «Примите Духа Святого» (стих 22).
Попросите одного из студентов прочитать вслух Моисей 20:24–25. Предложите классу следить по тексту и найти, кого из Апостолов не было рядом в этот священный момент.
Кого из Апостолов не было рядом, когда другие ученики увидели воскресшего Господа?
Что, как сказал Фома в стихе 25, ему нужно было, чтобы поверить?
Чем ответ Фомы, записанный в этом стихе, отличается от ответа Иоанна, когда тот увидел пустую гробницу, как это записано в Евангелии от Иоанна 20:8?
Как вы думаете, почему Фоме было трудно поверить?
Попросите нескольких студентов по очереди прочитать вслух от Иоанна 20:26–29. Попросите класс найти, что Фома испытал через восемь дней после того, как сказал, что не верит, что Иисус воскрес.
Вместо того чтобы просить студентов читать, вы можете показать им видеосюжет «Блаженны не видевшие и уверовавшие» (2:29) из серии Жизнь Иисуса Христа, Библейские видеосюжеты, чтобы помочь им представить опыт Фомы, как он записан в этих стихах. Этот видеосюжет доступен на сайте LDS.org.
После того как Иисус позволил Фоме дотронуться до Своих рук и Своего бока, какой выбор Он предложил ему сделать? (Быть верующим.)
Что, согласно стиху 29, Иисус хотел, чтобы Фома понял?
Какой принцип мы можем почерпнуть из учения Спасителя? (Выслушав ответы студентов, запишите на доске следующий принцип: Если мы примем решение верить в Иисуса Христа, даже когда не видим Его, мы будем благословлены.)
Разделите студентов на группы по два-три человека и раздайте каждой группе памятку, в которой приводятся следующие вопросы.
Предложите каждой группе обсудить эти вопросы и написать свои ответы на памятке или в своих тетрадях для изучения Священных Писаний. Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем предложите нескольким из них поделиться своими ответами с классом.
Объясните, что, хотя Иисус учил, что, если мы примем решение верить в Него, даже если не видим Его, мы будем благословлены, Он дает нам свидетелей как основание нашей веры.
Предложите одному из студентов прочитать вслух от Иоанна 20:30–31. Попросите класс следить по тексту и найти, зачем Иоанн написал об этих событиях.
Зачем Иоанн написал об этих событиях? (Можно объяснить, что слово жизнь [стих 31] относится к жизни вечной.)
Какие истины мы можем почерпнуть из стиха 31 о свидетельствах Апостолов и Пророков? (Студенты могут выразить это другими словами, но они должны сформулировать истины примерно такого содержания: Апостолы и Пророки свидетельствуют об Иисусе Христе, чтобы мы могли уверовать в то, что Он есть Сын Божий. Принимая решение поверить свидетельствам Апостолов и Пророков об Иисусе Христе, мы можем обрести жизнь вечную. Эта вера предполагает, что человек будет стараться соблюдать Его заповеди и жить в согласии с этими свидетельствами.)
Как свидетельства Пророков и Апостолов помогли укрепить вашу веру в Иисуса Христа?
В заключение поделитесь своим свидетельством об Иисусе Христе. Призовите студентов применять в своей жизни истины, которые они выявили в Евангелии от Иоанна 20, решив, как они будут проявлять свою веру в Иисуса Христа.
Президент Джеймс И. Фауст, член Первого Президентства, объяснял, что первый человек, которому явился Иисус в качестве воскресшего Существа, играет очень важную роль:
«Ни одна женщина не должна сомневаться, насколько Спаситель ценит всех женщин. Горюющая Мария Магдалина была первой, кто пришел к гробнице после Распятия. И когда она увидела, что камень отвален, а гробница пуста, она побежала рассказать об этом Петру и Иоанну. Эти два Апостола пришли, чтобы посмотреть, и затем в печали пошли обратно. Но Мария осталась. Она стояла рядом с крестом [см. от Матфея 27:56; от Марка 15:40; от Иоанна 19:25]. Она присутствовала на погребении [см. от Матфея 27:61; от Марка 15:47]. И теперь она в слезах стояла рядом с пустой гробницей [см. От Иоанна 20:11]. Там она удостоилась честь стать первым человеком, увидевшим воскресшего Господа» («Woman, Why Weepest Thou?» Ensign, Nov. 1996, 54).
Старейшина Джозеф Б. Виртлин, член Кворума Двенадцати Апостолов, описал отчаяние учеников Иисуса Христа в ту пятницу, когда Он был распят. Затем он добавил:
«Отчаяние не задержалось надолго – ведь в воскресенье воскресший Господь разорвал оковы смерти. Он восстал из могилы и явился во всей Своей славе как Спаситель всего человечества …
У каждого из нас будут свои пятницы – те дни, когда будет казаться, что сама Вселенная разваливается на части и нас окружают только груды осколков этого мира. Всем нам придется пережить такие горестные времена, когда мы будем думать, что нам уже никогда не стать одним целым. У всех нас будут наши пятницы.
Но я свидетельствую вам от имени Того, кто победил смерть: воскресенье настанет. Во мраке нашего горя, воскресенье настанет.
Каким бы ни было наше отчаяние, какой бы глубокой ни была наша скорбь, воскресенье настанет. В этой жизни или в следующей – воскресенье настанет.
Я свидетельствую вам, что Воскресение – это не сказка. У нас есть личные свидетельства тех, кто видел Его своими глазами. Тысячи людей в Старом и Новом Свете воочию лицезрели воскресшего Спасителя. Они ощупывали раны на Его руках, ногах и в боку. Они проливали слезы безудержной радости, держа Его в своих объятиях» («Воскресенье настанет», Ensign или Лиахона, ноябрь 2006 г., стр. 30).
Президент Гарольд Б. Ли сказал следующее об этой фразе:
«Он ‘дунул [на них] и говорит им: примите Духа Святого’ (от Иоанна 20:22), что, по всей вероятности, было конфирмацией и поручением принять Святого Духа, или крещением Духом, путем возложения рук, ибо именно такому порядку стали с того времени следовать Его ученики» (Conference Report, Apr. 1955, 18).
Старейшина Брюс Р. Макконки, член Кворума Двенадцати Апостолов, похожим образом предположил, что фраза «Иисус ‘дунул [на них]’, вероятно, означает, что Он возложил на них Свои руки и произнес наказ: ‘Примите Духа Святого’». Старейшина Макконки продолжил, поведав, что это событие демонстрирует разницу между передачей дара Святого Духа и реальным наслаждением этим даром: «Таким образом они получили дар Святого Духа, но не могли в тот же момент наслаждаться этим даром… Дар Святого Духа – это обусловленное верностью право обрести постоянное напарничество этого члена Божества. Этот дар передается путем возложения рук после крещения. Этот дар предусматривает определенные благословения при условии полного повиновения соответствующему закону. Каждый человек, получивший этот дар, что интересно, не наслаждается или не обладает, предложенным даром. В случае с Апостолами реальное обладание или наслаждение даром Святого Духа наступило лишь в день Пятидесятницы. (Деяния 2’». (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:857).
