Material de preparação para o professor de estudo no lar
Resumo das lições diárias de estudo no lar
O seguinte resumo dos acontecimentos, das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam ao estudar Doutrina e Convênios 98–101:42 (unidade 21) não é para ser ensinado nas aulas. A lição que você ensina se concentra somente em alguns desses princípios e algumas dessas doutrinas. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.
Ao estudarem sobre alguns atos de violência perpetrados contra os santos por turbas no condado de Jackson, Missouri, os alunos aprenderam que provamos nossa fidelidade ao Senhor guardando nossos convênios, mesmo quando é difícil fazê-lo. Aprenderam ainda que se suportarmos pacientemente os maus-tratos, sem retaliar, o Senhor nos recompensará. Por fim, aprenderam que a guerra pode ser justificável nas circunstâncias estipuladas pelo Senhor.
Nesta lição os alunos aprenderam que representamos o Senhor quando servimos missão e que quem receber o evangelho “como uma criancinha” (D&C 99:3) alcançará misericórdia. Aprenderam igualmente que se erguermos a voz para partilhar o evangelho com as pessoas com solenidade de coração e espírito de mansidão, o Espírito Santo prestará testemunho de nossa mensagem. Viram ainda que todas as coisas reverterão para nosso bem se andarmos em retidão perante o Senhor.
Ao estudarem sobre a expulsão dos santos do condado de Jackson, Missouri, os alunos aprenderam que, quando violamos os mandamentos, Deus permite que soframos, o que é diferente das tribulações e experiências difíceis vividas pelos justos. Aprenderam também que se não suportarmos a correção, não poderemos ser santificados. Os alunos descobriram ainda que, mesmo que tenhamos pecado, o Senhor terá compaixão de nós. Quando vivemos em retidão, somos consolados pelo conhecimento de que todas as pessoas estão nas mãos do Senhor.
Como parte desta lição, os alunos aprenderam maneiras de nos prepararmos para a Segunda Vinda do Salvador. Identificaram também o seguinte princípio: quem sofrer perseguição pelo nome do Salvador e perseverar na fé participará da glória de Deus. Além disso, aprenderam que para ajudar as pessoas da Terra a receber as bênçãos de Deus, devemos nos arrepender de nossos pecados e ser humildes.
Introdução
Esta lição concentra-se em algumas das instruções de Doutrina e Convênios 98 que o Senhor deu aos santos que estavam sendo perseguidos por turbas. Esta lição pode ajudar os alunos a entender como devemos reagir em situações difíceis e pode ajudar a fortalecer seu testemunho do poder e da bondade do Senhor.
O Senhor tranquiliza os santos durante suas aflições.
Antes de começar a aula, escreva as seguintes perguntas no quadro: Como vocês se sentiriam? O que você faria?
Explique aos alunos que na aula de hoje aprenderão sobre algumas provações e perseguições enfrentadas pelos santos que viviam no condado de Jackson, Missouri, em julho de 1833. Explique-lhes que alguns habitantes do Missouri se indispuseram contra os santos por causa de diferenças políticas, sociais, econômicas e religiosas.
Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte parágrafo:
No dia 20 de julho de 1833, um sábado, entre 400 e 500 cidadãos exasperados do Missouri se reuniram no tribunal de Independence, Missouri. Escolheram uma comissão para elaborar um documento com as principais exigências a serem feitas aos mórmons. Exigiram que nenhum outro santo dos últimos dias fosse autorizado a se mudar para o condado de Jackson e que aqueles que já viviam lá se comprometessem a ir embora o quanto antes. Além disso, exigiram que o jornal da Igreja deixasse de ser publicado. Quando essas imposições foram apresentadas aos líderes da Igreja no Missouri, eles ficaram perplexos e pediram três meses para avaliar a proposta e consultar os líderes da Igreja em Ohio. O grupo de cidadãos do Missouri que apresentou as resoluções negou o pedido dos líderes da Igreja. Os santos então pediram dez dias, mas só tiveram quinze minutos para agir (ver História da Igreja na Plenitude dos Tempos — Manual do Aluno, 2ª ed., Manual do Sistema Educacional da Igreja, 2003, pp. 132–133).
Peça aos alunos que respondam às perguntas do quadro.
Escolha outro aluno para ler em voz alta o seguinte parágrafo:
Os habitantes do Missouri reunidos no tribunal de Independence rapidamente se transformaram numa turba enraivecida e decidiram destruir a oficina tipográfica e a prensa. Invadiram a gráfica, jogaram os móveis na rua e no quintal, quebraram a prensa, espalharam os tipos e destruíram quase todas as obras impressas, inclusive a maior parte das folhas não encadernadas do Livro de Mandamentos. Em seguida, a multidão foi destruir a loja Gilbert e Whitney. No entanto, Sidney Gilbert conseguiu falar com a multidão antes que perpetrasse os atos de vandalismo e prometeu empacotar as mercadorias e partir dentro de três dias (ver História da Igreja na Plenitude dos Tempos, p. 133).
Peça aos alunos que respondam novamente às perguntas do quadro.
Peça a outro aluno que leia em voz alta o seguinte parágrafo:
Três dias depois, em 23 de julho, uma turba voltou a agir no condado de Jackson, Missouri, dessa vez armada com rifles, pistolas, chicotes e pedaços de pau. Atearam fogo a pilhas de feno e plantações de cereais e destruíram várias casas, celeiros e estabelecimentos comerciais. Por fim, encontraram seis líderes da Igreja que, ao verem que os bens e a vida dos santos estavam em perigo, ofereceram a própria vida como resgate. Os líderes da multidão rejeitaram a oferta e ameaçaram chicotear todos os homens, mulheres e crianças a menos que concordassem em deixar o condado. Sob pressão, os irmãos assinaram um acordo para deixar o condado de Jackson — metade dos membros da Igreja e a maioria dos líderes partiriam em 1º de janeiro de 1834 e o restante partiria até 1º de abril de 1834. A turba permitiu que Corrill John e Sidney Gilbert ficassem para vender as propriedades dos santos que haviam sido expulsos (ver História da Igreja na Plenitude dos Tempos, p. 134).
Peça aos alunos que respondam novamente às perguntas do quadro.
Escolha um aluno para ler em voz alta o cabeçalho da seção de Doutrina e Convênios 98. Peça à classe que acompanhe e procure o que suscitou essa revelação. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.
De acordo com o cabeçalho da seção, o que há de notável no momento em que foi concedida essa revelação?
Escolha um aluno para ler Doutrina e Convênios 98:1–2 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure os conselhos dados pelo Senhor aos santos. [Pode ser útil explicar que Sabaote, no versículo 2, é uma palavra hebraica que em geral significa “hostes” ou “exércitos”. Seu uso aqui indica que o Senhor comanda exércitos ou hostes angelicais, bem como os exércitos de Israel, ou os santos (ver Bible Dictionary na Bíblia SUD em inglês, “Sabaoth” [Sabaote]).]
Que conselhos o Senhor deu aos santos? (Escreva as respostas dos alunos no quadro.)
Por que é importante que os santos deem graças em momentos difíceis?
A seu ver, o que significa esperar pacientemente no Senhor?
Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do élder Robert D. Hales, do Quórum dos Doze Apóstolos. Peça à classe que preste atenção ao que significa esperar pacientemente no Senhor.
Imagem
Élder Robert D. Hales
“O que (…) significa esperar no Senhor? Nas escrituras, a palavra esperar significa ter esperança, aguardar e confiar. A esperança e a confiança no Senhor exigem fé, paciência, humildade, mansidão, longanimidade, obediência aos mandamentos e perseverança até o fim” (“Esperar no Senhor: Seja feita a Tua vontade”, A Liahona, novembro de 2011, p. 72).
Como a declaração do élder Hales os ajuda a entender o que significa esperar pacientemente no Senhor?
Por que o conselho de esperar pacientemente no Senhor deve ter sido importante para os santos do Missouri?
Que palavras de consolo o Senhor deu aos santos no versículo 2?
Escreva o seguinte princípio incompleto no quadro: Se dermos graças em todas as coisas e esperarmos pacientemente no Senhor, então…
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 98:3 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o que o Senhor prometeu aos santos se acatassem Seus conselhos.
Como vocês completariam o princípio do quadro com base no versículo 3? (Esta seria uma maneira de completar o princípio: Se dermos graças em todas as coisas e esperarmos pacientemente no Senhor, então o Senhor poderá reverter nossas aflições para nosso bem.)
Peça aos alunos que pensem em algum conhecido que tenha esperado pacientemente no Senhor em momentos difíceis e encontrado motivos para ser grato.
De que maneira as aflições reverteram para o bem na vida dessa pessoa?
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 98:18 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure uma bênção que os fiéis receberão.
Encerre a aula prestando testemunho dos princípios discutidos em classe hoje.
Peça aos alunos que imaginem como reagiriam se fossem chamados pelo Senhor para marchar centenas de quilômetros por vários meses a fim de ajudar os membros da Igreja em dificuldade. Explique-lhes que, ao estudarem o restante de Doutrina e Convênios 101 e as seções 102 a 105 durante a semana seguinte, vão aprender sobre um grupo de pessoas que se propôs a viajar de Ohio ao Missouri para ajudar outros membros da Igreja. Esse grupo ficou conhecido como Acampamento de Sião.