Seminário
Lição de estudo no lar: O lugar central de Sião; Doutrina e Convênios 57–59 (Unidade 13)


Lição de estudo no lar

O lugar central de Sião; Doutrina e Convênios 57–59 (Unidade 13)

Material de preparação para o professor de estudo no lar

Resumo das lições diárias de estudo no lar

O seguinte resumo das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam com o estudo da lição sobre “O lugar central de Sião” e Doutrina e Convênios 57–59 (unidade 13) não se destina a ser usado durante a aula. A lição que você ensina se concentra somente em alguns desses princípios e algumas dessas doutrinas. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (O lugar central de Sião)

Nessa lição os alunos tiveram uma visão geral do conceito de Sião. Eles descobriram que Sião se refere a uma terra, a uma cidade e a um grupo de pessoas que são puros de coração. Os alunos aprenderam sobre o local da cidade de Sião e que Sião precisa ser edificada sobre os princípios de retidão. Os alunos também estudaram sobre as dificuldades pelas quais os santos passaram enquanto tentavam estabelecer Sião no condado de Jackson, Missouri.

Dia 2 (Doutrina e Convênios 57)

Como parte dessa lição, os alunos aprenderam que a cidade de Sião será localizada em Independence, condado de Jackson, Missouri, e que um templo será construído lá. O Senhor deu instruções às pessoas que foram chamadas para ajudar a estabelecer Sião. À medida que os alunos aprenderam sobre essas pessoas, descobriram que devemos usar nossa força individual para ajudar a construir o reino do Senhor conforme Ele nos pedir que o façamos.

Dia 3 (Doutrina e Convênios 58)

Ao estudar o conselho que o Senhor deu aos élderes que se depararam com a extraordinária tarefa de edificar Sião, os alunos descobriram os seguintes princípios: Seremos abençoados se guardarmos os mandamentos do Senhor, nossa recompensa será maior se permanecermos fiéis durante as tribulações e se usarmos nosso arbítrio para fazer coisas que criem retidão, seremos recompensados. Os alunos também refletiram sobre a promessa do Senhor de que, se nos arrependermos de nossos pecados, Ele nos perdoará e não Se lembrará mais deles.

Dia 4 (Doutrina e Convênios 59)

Ao estudar as instruções do Senhor para os santos que viajaram para o Missouri, os alunos aprenderam que devemos amar a Deus com todo o nosso coração, poder, mente e força e que se guardarmos o Dia do Senhor, isso nos ajudará a resistir quando nos sobrevier a tentação. Eles também aprenderam que ofendemos a Deus quando não expressamos nossa gratidão a Ele e não guardamos Seus mandamentos. Os alunos também identificaram as bênçãos que podem receber se guardarem os mandamentos do Senhor.

Introdução

Esta lição pode ajudar os alunos a entender melhor os princípios do arrependimento. À medida que aprenderem esses princípios, os alunos podem ponderar o que precisam fazer para se arrepender e como a promessa de perdão do Senhor pode lhes abençoar a vida. Apesar de parte deste material já ter sido utilizada nas lições diárias, esta lição lhe dá a oportunidade de ajudar os alunos a entender melhor os princípios do arrependimento e como aplicá-los à vida deles.

Sugestões didáticas

Doutrina e Convênios 58:34–43

O Senhor dá instruções a respeito de Sião e ensina princípios de arrependimento

Antes de começar a aula, escreva as seguintes perguntas no quadro: O que significa se arrepender? Como posso saber que me arrependi completamente? No início da aula, pergunte aos alunos como eles podem responder às perguntas.

Escreva os seguintes nomes no quadro: Martin Harris, William W. Phelps e Ziba Peterson.

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 58:38–41, 60 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure o conselho que o Senhor deu a esses homens enquanto se preparavam para edificar Sião. Quando os alunos responderem às perguntas a seguir, escreva suas respostas embaixo do nome adequado no quadro.

  • De qual pecado o Senhor disse que Martin Harris era culpado? O que o Senhor disse que ele deveria fazer?

  • De quais pecados o Senhor disse que William W. Phelps era culpado? O que o Senhor disse que ele deveria fazer? [Você pode explicar que a expressão “procura sobressair-se” (versículo 41) não significa fazer nosso melhor ou tentar se aperfeiçoar. Pelo contrário, essa expressão se refere a um desejo injusto e orgulhoso de parecer melhor ou mais importante do que as outras pessoas.]

  • O que Ziba Peterson estava tentando fazer com seus pecados?

Ressalte que os pecados daqueles homens ameaçavam os impedir de ajudar a construir Sião.

  • Quais são algumas das maneiras pelas quais nossos pecados podem limitar nossa capacidade de servir ao Senhor?

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 58:42 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure o que o Senhor ensinou sobre o arrependimento.

  • De acordo com esse versículo, o que o Senhor nos promete se nos arrependermos de nossos pecados? (Os alunos devem identificar o seguinte princípio: Se nos arrependermos de nossos pecados, o Senhor nos perdoará e não Se lembrará mais deles. Escreva esse princípio no quadro. Você pode sugerir que os alunos marquem esse princípio no versículo 42.)

  • A quais de nossos pecados essa promessa se aplica? (A todos eles.)

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente Boyd K. Packer, do Quórum dos Doze Apóstolos. Peça à classe que ouça palavras ou frases que ensinem os princípios escritos no quadro.

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Presidente Boyd K. Packer

“Não importa quais tenham sido nossas transgressões, não importa o quanto nossas ações tenham magoado outros, essa culpa pode ser inteiramente apagada. Para mim, talvez a mais bela frase de todas as escrituras seja quando o Senhor disse: ‘Eis que aquele que se arrependeu de seus pecados é perdoado e eu, o Senhor, deles não mais me lembro’ (D&C 58:42).

Esta é a promessa do evangelho de Jesus Cristo e da Expiação” (“A Expiação”, A Liahona, novembro de 2012, p. 77).

  • Como o fato de saber que você pode ser perdoado de todos os seus pecados abençoou sua vida?

Explique aos alunos que algumas pessoas pensam erroneamente que, se eles ainda podem se lembrar de seus pecados, eles não se arrependeram completamente. Diga a eles que a lembrança de seus pecados pode ajudá-los a evitar que cometam os mesmos erros novamente.

Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do presidente Harold B. Lee. Peça à classe que ouça o que ele ensinou sobre a paz de consciência que vem por meio do arrependimento.

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Presidente Harold B. Lee

“Se chegar o tempo em que tiverem feito tudo o que puderem para se arrepender de seus pecados, sejam vocês quem forem, onde quer que estejam, e tiverem feito reparações e restituições da melhor maneira possível; se for algo que afete sua condição de membro da Igreja e tiverem procurado as devidas autoridades, então desejarão uma resposta confirmando se o Senhor os aceitou ou não. Ao examinarem sua própria alma, se buscarem e encontrarem paz de consciência, por esse sinal saberão que o Senhor aceitou seu arrependimento” (Stand Ye in Holy Places [Permanecei em Lugares Santos], 1974, p. 185).

Ressalte que a promessa escrita no quadro é condicional. Somente podemos receber o perdão do Senhor quando fazemos tudo o que pudermos para nos arrepender totalmente de nossos pecados.

Depois que os alunos responderem, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do livreto Para o Vigor da Juventude. Peça à classe que ouça mais coisas que eles podem aprender sobre o que significa se arrepender.

“O arrependimento é mais do que o simples reconhecimento dos atos errados. É uma mudança na mente e no coração. O arrependimento inclui o processo de nos afastarmos do pecado e nos voltarmos a Deus para obter o perdão. O arrependimento é motivado pelo amor a Deus e pelo sincero desejo de obedecer aos Seus mandamentos” (Para o Vigor da Juventude, livreto, 2011, p. 28).

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 58:43 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure duas coisas que devemos fazer para nos arrepender completamente de nossos pecados.

  • De acordo com esse versículo, quais são duas coisas que devemos fazer para nos arrepender completamente de nossos pecados? (Escreva a seguinte doutrina no quadro: Para nos arrependermos, precisamos confessar e abandonar nossos pecados.)

  • Como essa doutrina nos ajuda a responder à pergunta: “Como posso saber que estou completamente arrependido”? (Ajude os alunos a entender que confessar e abandonar os pecados são passos essenciais para o completo arrependimento.)

  • O que significa confessar nossos pecados?

Para ajudar os alunos a entender melhor o que significa confessar nossos pecados, peça a um deles que leia em voz alta a seguinte declaração do élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos:

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Élder D. Todd Christofferson

“A confissão e o abandono são conceitos muito fortes. São bem mais do que um simples ‘admito que errei, sinto muito’. A confissão trata-se de um profundo e muitas vezes angustiado reconhecimento do erro e da ofensa a Deus e ao homem” (“A divina dádiva do arrependimento”, A Liahona, novembro de 2011, p. 40).

  • Como o fato de confessar nossos pecados nos ajuda a nos livrarmos do pecado e a nos voltarmos para Deus para pedir perdão?

Como parte desse debate, os alunos podem ponderar quais pecados precisam ser confessados e a quem. Explique aos alunos que precisamos confessar todos os nossos pecados ao Pai Celestial. As transgressões sérias (tais como a transgressão sexual ou o uso de pornografia) também devem ser confessadas ao bispo ou presidente do ramo.

Mostre aos alunos a última doutrina que escreveu no quadro.

  • O que significa abandonar nossos pecados? (Deixar completamente nossos pecados e parar de cometê-los.)

Testifique sobre a Expiação do Salvador e os princípios do arrependimento e do perdão que debateram. Convide os alunos a ponderar se eles têm pecados que necessitam de arrependimento e incentive-os a se arrependerem ao colocar em prática as verdades que aprenderam.

Lembre aos alunos que Doutrina e Convênios 58:42–43 é uma passagem de domínio das escrituras. Peça a eles que relatem como estão se saindo em seus esforços para memorizá-la.

Próxima unidade (Doutrina e Convênios 60–64)

Para preparar os alunos para o estudo de Doutrina e Convênios 60–64, peça a eles que ponderem o seguinte: Se uma pessoa não consegue perdoar a outra por um erro que ela cometeu, quem comete o pecado maior? Peça aos alunos que pensem em como podem reagir quando forem magoados pelas ações ou palavras de outra pessoa. Mesmo nos casos mais graves, a quem devemos perdoar? Explique aos alunos que nas próximas unidades eles aprenderão o que o Senhor ensinou sobre esse assunto e como devemos reagir às ofensas cometidas por outras pessoas.