Esta é a segunda de duas lições sobre a revelação registrada em Doutrina e Convênios 138. Quando o presidente Joseph F. Smith ponderava algumas passagens do Novo Testamento, ele teve uma visão do mundo espiritual e dos espíritos justos que esperavam a libertação das cadeias da morte. O presidente Smith também viu que Jesus Cristo, entre o momento de Sua morte e o de Sua Ressurreição, organizou e autorizou servos justos a ensinar o evangelho aos espíritos que estavam na prisão espiritual.
O presidente Joseph F. Smith aprende como o evangelho foi pregado no mundo espiritual
Diga aos alunos que as pessoas do mundo inteiro têm crenças diferentes sobre o que acontece conosco depois que morremos. Pergunte aos alunos se eles encontraram alguém que tenha crenças diferentes sobre o que acontece conosco depois que morremos. Convide alguns alunos para contar suas experiências. (Tome o cuidado de não fazer comentários negativos ou depreciativos em relação a outras crenças religiosas.)
Como podemos saber quais crenças sobre a vida após a morte são corretas? (Você pode salientar que até alguns santos dos últimos dias podem ter crenças incorretas sobre a vida após a morte.)
Para acrescentar algo às respostas dos alunos, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos:
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Élder D. Todd Christofferson
“As escrituras são o padrão para a distinção entre a verdade e o erro” (“A bênção das escrituras”, A Liahona, maio de 2010, p. 32).
Afirme que podemos saber se várias crenças a respeito da vida após a morte são corretas comparando-as com as verdades que o Senhor revelou nas escrituras, como em Doutrina e Convênios 138.
Faça o seguinte diagrama no quadro: Você pode explicar de modo sucinto que, em alguns aspectos, todo o mundo espiritual pode ser considerado uma prisão espiritual porque até os justos consideram a separação do corpo como se fosse um cativeiro (ver D&C 138:49–50).
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diagrama do paraíso espiritual e prisão espiritual
Para ajudar os alunos a analisar brevemente as verdades que aprenderam na lição anterior sobre a seção 138, designe metade da classe a examinar Doutrina e Convênios 138:12–15, 22 e procurar detalhes referentes a quem vai para o paraíso espiritual ao morrer e quais são as condições que encontrarão ali. Designe a outra metade da classe para examinar Doutrina e Convênios 138:20–22 e procurar detalhes referentes a quem vai para a prisão espiritual e quais serão as condições que encontrarão ali. Peça aos alunos que relatem o que encontraram.
Saliente que não apenas os iníquos e rebeldes irão para prisão espiritual quando morrerem, mas também aqueles que morrerem em seus pecados sem o conhecimento do evangelho (ver D&C 138:32). Relembre aos alunos que, enquanto o presidente Joseph F. Smith ponderava as passagens de 1 Pedro, o Senhor revelou a ele como as pessoas que estão no mundo espiritual terão a oportunidade de receber as bênçãos do evangelho.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:7–10 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o que Pedro disse que o Salvador fez após ser “mortificado na carne”.
O que Pedro disse que o Salvador fez quando foi ao mundo espiritual?
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:25–28 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e identifique o que o presidente Smith se questionou ao refletir sobre a obra do Senhor no mundo espiritual.
Qual era a dúvida do presidente Smith? (Depois que os alunos responderem, você pode escrever a seguinte pergunta no quadro: Como foi possível para o Senhor pregar o evangelho a todas as pessoas que estavam na prisão espiritual em apenas três dias?)
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:29–32 em voz alta e peça à classe que procure a resposta que o presidente Smith recebeu ao ponderar.
Como o Salvador pregou o evangelho aos que estavam na prisão espiritual em um espaço tão curto de tempo?
Peça aos alunos que usem o que aprenderam nos versículos 29–32 para declarar uma verdade sobre como o evangelho é ensinado no mundo espiritual. Eles devem identificar algo semelhante a esta verdade: Sob a direção de Jesus Cristo, mensageiros justos ensinam o evangelho aos que estão na prisão espiritual. Você pode pedir aos alunos que marquem as expressões do versículo 30 que ensinam essa verdade.
No diagrama do quadro, desenhe uma seta que vai do paraíso espiritual para a prisão espiritual, representando os mensageiros justos do Senhor que pregam o evangelho na prisão espiritual.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:33–34 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o que os mensageiros justos do Senhor ensinaram aos espíritos em prisão. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.
Como esses ensinamentos se comparam com o que é ensinado às pessoas quando elas se preparam para o batismo na mortalidade?
O que é “batismo vicário”?
De acordo com o versículo 34, por que esses princípios do evangelho precisam ser pregados aos que se encontram na prisão espiritual? (Você pode ter que lhes explicar que “julgados segundo os homens na carne” significa que todos os filhos de Deus, vivos ou mortos, precisam ter a oportunidade de aprender e aceitar o evangelho para que possam ser julgados pelo mesmo padrão.)
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:35–37 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure quantos espíritos terão a oportunidade de aceitar o evangelho de Jesus Cristo.
Por que vocês acham que é importante saber que todos os filhos do Pai Celestial terão a oportunidade de ouvir e aceitar o evangelho de Jesus Cristo?
Para ajudar os alunos a entender como todos ouvirão o evangelho, explique-lhes que, embora o Salvador tenha visitado o mundo espiritual por apenas um curto período de tempo, após Sua morte, Ele organizou os espíritos justos para que pregassem o evangelho aos espíritos em prisão. Esse trabalho continua nos dias de hoje. Quando as pessoas que não ouviram ou não aceitaram o evangelho em nossos dias morrerem, elas também terão a oportunidade de ouvir e aceitar o evangelho no mundo espiritual.
O presidente Smith vê os grandes e nobres espíritos que pregariam o evangelho na prisão espiritual
Peça aos alunos que pensem em seus familiares ou antepassados justos que já morreram.
Vocês já se perguntaram o que eles estão fazendo no mundo espiritual?
Relembre aos alunos que, em Doutrina e Convênios 138:38–49, o presidente Joseph F. Smith relacionou o nome de muitos espíritos “grandes e poderosos” que ele viu no mundo espiritual, os quais esperavam que o Salvador lhes aparecesse após Sua morte na cruz. Alguns dos espíritos que o Salvador visitou eram profetas do Velho Testamento e do Livro de Mórmon. Começando pelo versículo 53, lemos que o presidente Smith também viu espíritos escolhidos que viriam à Terra nos últimos dias, incluindo o profeta Joseph Smith (seu tio) e Hyrum Smith (seu pai).
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:53–56 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure como essas pessoas contribuíram aqui na Terra para a salvação dos que estão na prisão espiritual.
Como os líderes da Igreja ajudaram os espíritos em prisão nestes últimos dias?
Depois que os alunos descobrirem quais profetas modernos ajudaram na redenção dos mortos construindo templos e administrando as ordenanças do templo em favor dos mortos, coloque uma gravura ou desenhe um templo ao lado do diagrama do quadro.
De acordo com os versículos 55–56, quando esses líderes começaram a se preparar para o trabalho que fariam aqui na Terra?
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:57 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o que os élderes fiéis continuarão a fazer depois de morrerem.
O que os élderes fiéis continuarão a fazer depois que morrerem?
Para esclarecer que o trabalho realizado no mundo espiritual não se limita aos que possuem o Sacerdócio de Melquisedeque, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente Joseph F. Smith. Peça à classe que procure ouvir o que as mulheres fiéis fazem no mundo espiritual:
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Presidente Joseph F. Smith
“Aquelas boas irmãs que foram designadas e ordenadas para o trabalho (…) estarão plenamente autorizadas e investidas de poder para pregar o evangelho e ministrar às mulheres enquanto que os élderes e profetas o estiverem pregando para os homens” (Gospel Doctrine [Doutrina do Evangelho], 5ª ed., 1939, p. 461).
Você pode pedir aos alunos que marquem as frases do versículo 57 que ensinem a seguinte verdade: Depois de partirem da vida mortal, os santos fiéis continuarão seu trabalho de pregação do evangelho.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:58–59 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o que os mortos precisam fazer para ser redimidos. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.
O que acontecerá aos que se arrependerem no mundo espiritual? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas devem identificar a seguinte doutrina: Os espíritos que se arrependerem serão redimidos por meio da obediência às ordenanças do templo, serão purificados por meio da Expiação e receberão sua recompensa.)
Como podemos auxiliar no trabalho de salvação dos mortos enquanto estamos aqui na Terra? (Realizando o trabalho de história da família e participando de ordenanças do templo em favor dos mortos.)
Como parte do debate, você pode pedir a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do élder Richard G. Scott, do Quórum dos Doze Apóstolos:
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Élder Richard G. Scott
“Todo trabalho que vocês fazem no templo é um tempo bem utilizado, mas o recebimento das ordenanças vicárias por um de seus próprios antepassados tornará o tempo despendido no templo ainda mais sagrado, e bênçãos ainda maiores serão recebidas” (“A alegria de redimir os mortos”, A Liahona, novembro de 2012, p. 93).
Mostre a gravura do templo no quadro. Preste testemunho de que, quando vamos ao templo para realizar ordenanças por aqueles que já faleceram, nós os ajudamos, caso eles decidam aceitar as ordenanças, a serem redimidos da prisão espiritual e a serem reunidos aos espíritos justos no paraíso.
No diagrama do quadro, desenhe uma seta que vai da prisão espiritual para o paraíso espiritual, representando a redenção dos espíritos que se arrependerem na prisão espiritual.
Como esse conhecimento influencia o que você vivencia ao realizar o trabalho do templo e de história da família?
Como você foi abençoado ao participar do trabalho de história da família e do templo? (Você também pode compartilhar uma experiência pessoal.)
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:60 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure o testemunho do presidente Joseph F. Smith a respeito das verdades que ele registrou.
Incentive os alunos a reservar um tempo para realizar um pouco do trabalho do templo ou da história da família nas próximas semanas.
Encerre prestando testemunho do Senhor Jesus Cristo e das bênçãos da Expiação que estão ao alcance dos vivos e dos mortos.
O élder Richard G. Scott, do Quórum dos Doze Apóstolos, fez a seguinte promessa aos jovens que participarem do trabalho da história da família e do templo:
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Élder Richard G. Scott
“Será que vocês, jovens, querem um modo seguro de eliminar a influência do adversário em sua vida? Dediquem-se à pesquisa de seus antepassados, preparem o nome deles para as ordenanças vicárias que podem ser realizadas no templo, e depois vão ao templo para servir de procuradores, a fim de que eles recebam as ordenanças do batismo e do dom do Espírito Santo. Quando ficarem mais velhos, poderão participar do recebimento de outras ordenanças também. Não conheço nenhuma proteção maior contra a influência do adversário em sua vida” (“A alegria de redimir os mortos”, A Liahona, novembro de 2012, p. 94).