Aula semanal de estudo no lar

Organizações e programas da Igreja, Declaração Oficial 2, Acelerar o trabalho de salvação, A Família: Proclamação ao Mundo e O profeta vivo (Unidade 32)

Material de preparação para o professor de estudo no lar

Resumo das lições diárias do aluno de estudo no lar

Segue-se um resumo das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam ao estudar a unidade 32. Este resumo não deve ser ensinado como parte da aula. A lição que você ensinar referente à unidade 32 concentra-se apenas em algumas dessas doutrinas e em alguns desses princípios. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (Organizações e programas da Igreja)

Nessa lição, os alunos aprenderam que A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias ajuda o Pai Celestial a levar a efeito a vida eterna de Seus filhos. Também aprenderam que as organizações e os programas da Igreja funcionam sob a direção de líderes do sacerdócio, que possuem as chaves para presidir. Os alunos descobriram que, quando participamos das organizações e dos programas da Igreja, recebemos as bênçãos disponíveis por meio deles. Depois, eles estabeleceram metas de melhorar sua participação nos programas e nas auxiliares da Igreja.

Dia 2 (Declaração Oficial 2)

Ao estudarem sobre a revelação de 1978 que concedia as bênçãos do sacerdócio e do templo a todos os membros dignos da Igreja, os alunos aprenderam que os profetas buscam a orientação do Senhor para dirigir a Igreja e que o Senhor dirige Sua Igreja por meio de revelação dada a Seus profetas em Seu devido tempo.

Dia 3 (Acelerar o trabalho de salvação)

Nessa lição, os alunos aprenderam que o Senhor está acelerando Sua obra de salvação. Também aprenderam que podem participar do aceleramento do trabalho do Senhor compartilhando o evangelho, estudando as escrituras e fazendo o trabalho do templo e de história da família.

Dia 4 (A Família: Proclamação ao Mundo)

Nessa lição, os alunos identificaram doutrinas e princípios relacionados à família como estes a seguir: o casamento entre um homem e uma mulher foi ordenado por Deus; a criação da vida mortal é uma parte importante e sagrada do plano do Pai Celestial; o pai e a mãe têm a obrigação de se ajudar mutuamente como parceiros iguais em suas responsabilidades familiares. Os alunos também aprenderam que o Senhor nos considerará responsáveis se não cumprirmos nossas responsabilidades em nossa família.

Introdução

Esta lição também pode ajudar os alunos a entender as bênçãos de sermos liderados por um profeta, vidente e revelador vivo. Os alunos estudarão conselhos recentes do presidente da Igreja, o profeta escolhido pelo Senhor.

Sugestões didáticas

Revelação contínua por meio de um profeta vivo

Escreva a seguinte pergunta no quadro: Quem é o profeta mais importante para você?

Peça à classe que pondere a pergunta e procure ouvir a resposta enquanto você lê a seguinte declaração do presidente Ezra Taft Benson:

Presidente Ezra Taft Benson

“O profeta mais importante, no tocante a nós, é o que está vivo em nossos dias e em nossa época” (“Jesus Christ—Gifts and Expectations” [Jesus Cristo — Dons e Expectativas], New Era, maio de 1975, p. 17).

• Por que você acha que o profeta vivo é o profeta mais importante para nós?

Depois que os alunos responderem, continue a ler a declaração do presidente Benson:

Presidente Ezra Taft Benson

“Esse é o profeta que recebe hoje as instruções que Deus tem para nós. Cada geração tem necessidade das antigas escrituras e das escrituras atuais do profeta vivo. Portanto, a mais crucial leitura e ponderação que vocês devem fazer são das palavras inspiradas mais recentes do porta-voz do Senhor. É por isso que é essencial que tenham acesso a suas palavras nas revistas da Igreja e que as leiam cuidadosamente” (“Jesus Christ—Gifts and Expectations” [Jesus Cristo — Dons e Expectativas], p. 17).

Explique aos alunos que apoiamos todos os membros da Primeira Presidência e do Quórum dos Doze Apóstolos como profetas, videntes e reveladores. Contudo, o presidente da Igreja é a única pessoa autorizada a exercer todas as chaves do sacerdócio na Terra e a única pessoa autorizada a receber e declarar revelações para toda a Igreja.

• De acordo com o que você aprendeu nas últimas lições, quando foi que o presidente da Igreja declarou revelações para toda a Igreja ou anunciou mudanças significativas na maneira pela qual a Igreja funciona? [As respostas podem incluir quando o presidente Wilford Woodruff publicou o Manifesto referente ao casamento plural (ver Declaração Oficial 1), quando o presidente Joseph F. Smith declarou verdades anteriormente desconhecidas a respeito do mundo espiritual pós-mortal (ver D&C 138) e quando o presidente Spencer W. Kimball declarou que as bênçãos do sacerdócio se tornaram acessíveis a todos os membros dignos da Igreja (ver Declaração Oficial 2).]

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente Dieter F. Uchtdorf. Peça à classe que procure ouvir uma verdade referente à revelação em nossos dias.

Presidente Dieter F. Uchtdorf

“Uma das mensagens gloriosas da Restauração da Igreja de Jesus Cristo é a de que Deus continua a falar com Seus filhos! Ele não está escondido nos céus, mas fala hoje, tal como fazia na Antiguidade. (…)

Encontramos instruções valiosíssimas de Deus para a humanidade na Bíblia, no Livro de Mórmon, em Doutrina e Convênios e no livro A Pérola de Grande Valor. Além disso, o Senhor nos fala por intermédio de Seus servos — como voltará a fazer na (…) conferência geral” (“Por que precisamos de profetas?”, A Liahona, março de 2012, p. 4).

• Que doutrina referente à revelação o presidente Uchtdorf nos ensina? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas devem identificar a seguinte doutrina: O Senhor continua a falar conosco por meio de Seu profeta vivo. Você pode escrever essa doutrina no quadro.)

• Onde podemos encontrar as palavras dos profetas vivos? (As respostas podem incluir a conferência geral, as revistas da Igreja e os sites LDS.org e mormonchannel.org.)

Para ajudar os alunos a entender a importância de o Senhor continuar a falar por meio de Seu profeta vivo, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente John Taylor. Peça à classe que procure ouvir por que a revelação contínua por meio de profetas é importante.

Presidente John Taylor

“Precisamos de uma árvore viva; uma fonte viva; conhecimentos atualizados procedentes do sacerdócio vivo dos céus por intermédio do sacerdócio da Terra. (…) Desde a época em que Adão primeiramente se comunicou com Deus (…), sempre foi necessário receber novas revelações, adequadas à situação específica na qual a Igreja ou o indivíduo estivesse. As revelações dadas a Adão não instruíram Noé a construir sua arca. Tampouco as revelações dadas a Noé disseram a Ló que fugisse de Sodoma, e nenhuma delas falava da saída dos filhos de Israel do Egito” (The Gospel Kingdom [O Reino do Evangelho], sel. por G. Homer Durham, 1987, p. 34; ver também D&C 1:30).

• De acordo com o presidente Taylor, por que precisamos de um profeta vivo? (Por intermédio do profeta vivo, Deus dá orientações específicas para as necessidades e circunstâncias de cada época.)

• De que modo o entendimento da necessidade de revelação contínua afeta o modo como você ouve ou lê as palavras do profeta vivo?

Seguir o conselho do profeta vivo

Para ajudar os alunos a discutir o conselho do profeta vivo, selecione um ou mais discursos de conferência geral feitos pelo presidente da Igreja no ano passado. Forneça uma cópia de um discurso para cada aluno da classe. Dê tempo aos alunos para que procurem doutrinas e princípios que o profeta vivo ensina atualmente.

Depois que os alunos tiverem tempo suficiente para ler, peça-lhes que façam uma lista das doutrinas e dos princípios que o presidente da Igreja está ensinando. Peça a um aluno que escreva as respostas no quadro.

Para ajudar os alunos a entender e sentir a importância das doutrinas e dos princípios que eles identificaram, faça algumas das perguntas a seguir ou todas elas:

• Quais desses princípios ou dessas doutrinas vocês sentem serem particularmente relevantes para sua vida? Por quê?

• De que maneiras você e sua família procuram seguir o conselho do profeta?

• Por que você acha que é importante que estudemos e apliquemos o que o presidente atual da Igreja ensina?

Escreva as seguintes perguntas no quadro e peça aos alunos que respondam a elas no caderno ou no diário de estudo das escrituras:

A partir das palavras do profeta vivo que vocês acabaram de estudar, que mensagens vocês acham que o Senhor deseja que vocês recebam?

O que você fará por causa do recente conselho do profeta?

Peça aos alunos que coloquem em prática o que escreveram. Testifique a eles que, se assim o fizerem, eles podem ter a certeza de que o Pai Celestial vai abençoá-los. Incentive os alunos a estudar e aplicar constantemente os ensinamentos dos profetas vivos.

Peça aos alunos que prestem testemunho dos profetas vivos.

Ao término deste ano do seminário, incentive os alunos a continuarem estudando as escrituras todos os dias. Se eles forem fazer o próximo curso do seminário, você pode sugerir que comecem a estudar o Velho Testamento. Você pode pedir a um aluno que preste testemunho das bênçãos que recebeu ao continuar a ler as escrituras diariamente mesmo quando não estava havendo aulas do seminário.