9. daļa, 4. diena: Lūkas 3.–4. nodaļa

9. daļa: 4. diena

Lūkas 3.–4. nodaļa

Ievads

Jānis Kristītājs sludināja grēku nožēlošanu un liecināja par Mesijas atnākšanu. Jēzus Kristus tika Jāņa kristīts un tad 40 dienas gavēja tuksnesī. Pēc ierašanās Galilejā Jēzus pasludināja ļaudīm Nacaretē, ka Viņš ir Mesija. Cilvēki Nacaretē Viņu noraidīja, un Viņš devās uz Kapernaumu, kur dziedināja slimos un izdzina ļaunos garus.

Lūkas 3:1–22

Jānis Kristītājs pravieto par Jēzu Kristu

Velti kādu brīdi, lai apdomātu šādus jautājumus:

Vai tevi kādreiz kāds ir ķircinājis vai izsmējis tādēļ, ka esi Baznīcas loceklis?
Vai kāds jebkad ir jokojis par kaut ko, kam tu tici, vai apstrīdējis to, vai jokojis par kādu standartu, saskaņā ar kuru tu centies dzīvot, vai apstrīdējis to?
Vai ir bijušas svinības vai pasākumi, uz kuriem tu netiki uzaicināts vai kuros tu neērti juties savas reliģijas dēļ?

Studējot Lūkas 3:1–22, meklē patiesu principu, kas var paskaidrot, kāpēc tie, kas dzīvo saskaņā ar evaņģēliju, dažreiz var justies nošķirti no citiem.

Saskaņā ar Mozus bauslību, Ārona priesterības prezidējošo amatpersonu sauca par augsto priesteri. Tomēr, pienākot Glābēja kalpošanas laikam, augstā priestera amats bija kļuvis samaitāts. Augstais priesteris bija arī tautas politiskais vadītājs, taču tolaik šajā amatā cilvēkus neizvēlējās Dievs. Tos izvēlējās cilvēki, piemēram, Hērods un citi romiešu ierēdņi (skat. Bible Dictionary, „High priest”).

Izlasi Lūkas 3:2–6, meklējot 2. pantā, ko Dievs uzrunāja augsto priesteru vietā.

Apkopo, ko Jānis Kristītājs mācīja ļaudīm Lūkas 3:3–6. (Papildu informāciju par to, ko Jānis mācīja, lasi Džozefa Smita tulkojums, Lūkas 3:4–11 [Svēto Rakstu ceļvedī].)

Jāņa dienās daži cilvēki uzskatīja, ka tāpēc, ka viņi bija Ābrahāma pēcnācēji, viņi bija labāki vai Dieva vairāk mīlēti, nekā tie, kas nepiederēja pie Israēla tautas. Šo situāciju varētu pielīdzināt mūsdienām, kad daži cilvēki domā, ka dosies uz Debesīm tikai tāpēc, ka ir Baznīcas locekļi.

Izlasi Lūkas 3:7–9, meklējot, ko Jānis mācīja jūdiem darīt, lai viņi iegūtu glābšanu. (9. pantā augļi simbolizē mūsu izdarīto izvēļu sekas.)

Ievēro, kas, saskaņā ar 9. pantu, notiks ar tiem, kas nenesīs „labus augļus” jeb nedzīvos taisnīgi.

Lūkas 3:10–15 mēs lasām, ka Jānis mācīja konkrētām grupām piederīgus jūdus par to, kā viņi var nest labus augļus, dzīvojot taisnīgi. Jāņa kalpošana bija ļoti īpaša, un daži domāja, ka viņš varētu būt Mesija.

Izlasi Lūkas 3:16–17, meklējot, ko, pēc Jāņa vārdiem, Mesija darīs, kad Viņš ieradīsies.

Frāze „jūs kristīs ar Svēto Garu un uguni” (Lūkas 3:16) attiecas uz attīrošo un svētījošo ietekmi, ko dod Svētā Gara dāvanas saņemšana. Pravietis Džozefs Smits mācīja: „Cilvēkam ir jāatdzimst no ūdens un no Gara, lai nokļūtu Dieva valstībā” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits [2010. g.], 90. lpp.).

Lai labāk izprastu Lūkas 3:17, ir noderīgi saprast, kā notiek kviešu atdalīšana no pelavām.

arābu zemnieki atdala kviešus no pelavām

Pēc kviešu nopļaušanas un nokulšanas (kad grauds ir atdalīts no pārējās auga daļas) zemnieks graudus vētī. Vētīšana ir sena metode, ko pielietoja kviešu graudu atdalīšanai no pelavām un sēnalām (grauda cietā apvalka). Vētītājs lietoja lielu liekšķeri vai koka dakšas, lai nokultos kviešus sviestu gaisā. Vēja brāzmas aiznesa vieglās, nevēlamās pelavas, un smagākie kviešu graudi sabira uz kuļamklona.

Ko Jāņa līdzībā varētu simbolizēt kvieši?

Ko simbolizē pelavas?

Viena svarīga doktrīna, kas tiek mācīta Lūkas 3:16–17, ir šāda: Jēzus Kristus nošķir taisnīgos no ļaunajiem.

Savā studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumiem:
1. Lai arī galīgā taisnīgo atdalīšana no ļaunajiem notiks tiesas dienā, kā sekošana Jēzum Kristum un dzīvošana saskaņā ar Viņa evaņģēliju var veicināt to, ka Viņa mācekļi jau tagad tiek atdalīti no visa netaisnīgā?
2. Kāpēc mums ir jāsaprot, ka, tiecoties sekot Jēzum Kristum un dzīvojot saskaņā ar Viņa evaņģēliju, mēs varam justies vai būt atdalīti no citiem?

Lūkas 3:18–22 ir rakstīts, ka Jēzus atnāca pie Jāņa Kristītāja, lai taptu viņa kristīts (skat. arī Mateja 3:13–17). Vēlāk Hērods ieslodzīja Jāni Kristītāju cietumā.

Lūkas 3:23–38

Tiek doti Jēzus raduraksti

Lūkas 3:23–38 Lūka nosauca Jēzus radurakstus, kas sniedz informāciju par tiešu jeb precīzu Jēzus asinslīniju. Viņš arī liecināja, ka Jāzeps bija, „kā mēdza domāt”, (ne īstais) tēvs Jēzum (Lūkas 3:23).

Lūkas 4:1–13

Jēzus tuksnesī tiek Sātana kārdināts

Lūkas 4:1–13 ir stāstīts par to, kā Jēzus 40 dienas gavēja tuksnesī un noraidīja Sātana kārdinājumus (skat. arī Mateja 4:1–11).

Lūkas 4:14–30

Jēzus paziņo, ka Viņš ir Mesija

Apdomā šos vārdus: bēdu sagrauzts, satriekts, cietumnieks, nabags un akls. Vai kādreiz ir bijis tā, ka kāds vai vairāki no šiem vārdiem ir raksturojuši to, kā tu juties? Studējot Lūkas 4:14–30, meklē vārdus, kas māca, ka Jēzus tika sūtīts, lai dziedinātu bēdu sagrauztos un atbrīvotu sagūstītos.

Lūkas 4:14–17 mēs lasām, ka pēc tam, kad Jēzus atgriezās no tuksneša, kur Viņš gavēja un tika kārdināts, Viņš sāka sludināt Galilejas sinagogās. Neilgi pēc tam Viņš atgriezās Savā dzimtajā pilsētā Nacaretē. Tur Viņš piecēlās kādā sinagogā, lai lasītu no Jesajas grāmatas, kurā ir pravietots par Mesijas dievišķo misiju.

Izlasi Lūkas 4:18–20, meklējot, ko, saskaņā ar Jesajas vārdiem, Mesija darīs ļaužu labā. Tu vari atzīmēt to, ko atrodi.

Izlasi Lūkas 4:21, meklējot, ko Jēzus teica par rakstvietu, ko bija nolasījis.

Sakot, ka Jesajas pravietojums ir piepildīts, Jēzus paziņoja, ka Viņš ir pravietojumā minētais Mesija. Tu vari pierakstīt savos Svētajos Rakstos šādu doktrīnu: Jēzus Kristus tika sūtīts, lai dziedinātu salauztas sirdis un atbrīvotu tos, kas ir garīgi sagūstīti.

No tā, ko tu zini par Glābēja kalpošanu, ko Viņš izdarīja, lai tiktu piepildīts šis pravietojums?

Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Kādas pieredzes tev ir bijušas, kas tev ir apliecinājušas, ka Jēzus Kristus mūsdienās turpina mūs dziedināt un atbrīvot?

Izlasi Lūkas 4:22, meklējot, kā Nacaretes iedzīvotāji reaģēja uz Jēzus paziņojumu, ka Viņš bija ilgi gaidītais Mesija.

Lūkas 4:23 mēs lasām, ka Jēzus zināja, ka Nacaretes iedzīvotāji metīs Viņam izaicinājumu — pierādīt, ka Viņš ir Mesija, atkārtojot brīnumus, ko Viņš bija paveicis Kapernaumā. Jēzus atbildēja, citējot divus Svēto Rakstu stāstus, lai mācītu viņiem ticības principu.

Elija, atraitne no Sareptas un viņas dēls

Izlasi Lūkas 4:24–27, meklējot šos divus stāstus, uz kuriem Jēzus atsaucās. Tu vari izlasīt stāstu par Eliju un atraitni no Sareptas 1. Ķēniņu 17:1–16 un stāstu par Naamanu un Elīsu 2. Ķēniņu 5:1–14. Īpašu uzmanību pievērs tam, ko atraitne un Naamans darīja, lai parādītu savu ticību.

Kā atraitne no Sareptas un Naamans izrādīja ticību?

Ir svarīgi zināt, ka Vecās Derības pravieši Ēlija (Elija) un Elīsa darīja brīnumus cilvēkiem, kas nebija israēlieši (citticībniekiem). Jēzus mācīja Nacaretes iedzīvotājiem: lai arī Israēlā bija atraitnes un spitālīgie, brīnumus pieredzēja divi citticībnieki, jo viņiem bija ticība un viņi pieņēma Dieva praviešus.

Tā kā daudziem Nācaretes ļaudīm nebija ticības Jēzum, Viņš tur veica pavisam nedaudz brīnumu (skat. Mateja 13:54–58; Marka 6:1–6). Mēs varam mācīties svarīgu principu par ticību, kad Nācaretes iedzīvotājus pretstatam Sareptas atraitnei un Naamanam: Kad izrādām savu ticību Jēzum Kristum, mēs varam pieredzēt brīnumus.

Savā studiju dienasgrāmatā izveido sarakstu ar to, kā mēs varam izrādīt savu ticību Jēzum Kristum kā savam Glābējam. Pārlasi Lūkas 4:18 un apdomā, kā tev vajadzētu izrādīt ticību Jēzum Kristum, lai tu saņemtu šajā pantā minētās svētības.

Izlasi Lūkas 4:28–30, meklējot, kā cilvēki sinagogā reaģēja uz Jēzus sacīto.

Apdomā, kā šis stāsts ilustrē to, kā Jēzus Kristus atdalīs ļaunos no taisnīgajiem (skat. Lūkas 3:17).

Lūkas 4:31–44

Jēzus izdzen ļaunus garus un dziedina slimos

Izlasi Lūkas 4:31–44, meklējot, kā Kapernaumas iedzīvotāju reakcija atšķīrās no Nācaretes iedzīvotāju reakcijas.

Kā šie stāsti ilustrē principu — kad mēs izrādām savu ticību Jēzum Kristum, mēs varam saņemt Viņa svētības?

Noslēdz šīs dienas studijas, ierakstot savā studiju dienasgrāmatā savu liecību par Jēzu Kristu kā Glābēju un par svētībām, kuras tu esi pieredzējis, izrādot ticību Viņam.
Savā studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

Es izstudēju Lūkas 3.–4. nodaļu un pabeidzu šo stundu (datums).

Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: