Seminaari
Viikko 26: Päivä 3, Oppi ja liitot 121:34–46


Viikko 26: Päivä 3

Oppi ja liitot 121:34–46

Johdanto

Jakeissa OL 121:34–46 on osa profeetta Joseph Smithin Libertyn vankilasta lähettämästä innoitetusta kirjeestä. Tässä osassa kirjettä profeetta opettaa periaatteita, jotka liittyvät pappeuden voimaan ja valtuuteen. Hän selittää, miksi monet ovat kutsuttuja mutta harvat valittuja ja kuinka pappeudenhaltijat voivat käyttää taivaan voimia palvellessaan muita.

Oppi ja liitot 121:34–40

Joseph Smith opettaa, että pappeuden oikeudet on liitetty taivaan voimiin

Kuva
lamp with cord

Millä tavoin pappeuden käyttämistä voi mielestäsi verrata valaisimen sytyttämiseen?

Kirjoita kuvan valaisimen viereen Pappeudenhaltija. Tässä oppiaiheessa valaisimesta tuleva valo kuvaa siunauksia, joita ihmiset voivat saada Jumalalta pappeudenhaltijan palvelemisen välityksellä.

Kun tutkit tänään lukua OL 121, mieti, kuinka pappeudenhaltijan vanhurskaus vaikuttaa hänen kykyynsä auttaa muita ihmisiä saamaan pappeuden siunauksia. Vaikka nämä jakeet on osoitettu pappeudenhaltijoille, niihin sisältyy periaatteita, jotka soveltuvat kaikkiin kirkon jäseniin.

Lue OL 121:34 ja kiinnitä huomiota tässä jakeessa olevaan kysymykseen. Voisit merkitä kysymyksen.

Kuva
Presidentti James E. Faust

Jotta ymmärtäisit paremmin, mitä tarkoittaa, että pappeudenhaltija on ”kutsuttu” ja ”valittu”, lue ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen, presidentti James E. Faustin seuraavat sanat pappeudenhaltijoille: ”Meidät kutsutaan, kun kädet asetetaan meidän päämme päälle ja meille annetaan pappeus, mutta me emme ole valittuja ennen kuin olemme osoittaneet Jumalalle vanhurskautemme, uskollisuutemme ja sitoutumisemme” (”Kutsuttu ja valittu”, Liahona, marraskuu 2005, s. 55).

Jakeista OL 121:35–39 saamme tietää, miksi kaikki pappeudenhaltijat eivät ole valittuja. Lue OL 121:35–36 ja katso, mikä asia jokaisen pappeudenhaltijan tulee oppia. Voisit merkitä, mitä löydät.

Kirjoita kuvan pistorasian viereen Taivaan voimat. Tässä vertauksessa sähkö edustaa taivaan voimia.

Huomaa jakeen 36 ilmaus ”pappeuden oikeudet”. Mies saa oikeuden käyttää pappeutta, kun hän saa pappeuden valtuuden kätten päällepanemisella. Oikeus toimia tällä valtuudella riippuu miehen kelvollisuudesta. Kirjoita virtajohtoon nimitys Pappeuden valtuus.

Kuvittele, että liität valaisimen virtajohdon voimanlähteeseen eli pistorasiaan, mutta valaisin ei syty. Tutkit valaisinta ja huomaat, ettei katkaisija ole oikeassa asennossa. Kirjoita (kuvan virtajohdossa olevan) katkaisijan viereen Vanhurskauden periaatteet.

  1. Tee seuraavat tehtävät pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi:

    1. Kuinka tässä vertauksessa vanhurskauden periaatteiden noudattaminen on kuin painaisi valaisimen katkaisijaa?

    2. Sen pohjalta, mitä opit jakeesta OL 121:36, täydennä seuraava lausuma: Pappeudenhaltijat voivat käyttää taivaan voimia vain, jos he…

Lue OL 121:37–38 ja pane merkille, mitä tapahtuu pappeudenhaltijan kyvylle käyttää taivaan voimia, ellei hän elä vanhurskaasti. Voisit merkitä, mitä löydät. (Jakeen 38 ilmaus ”potkia pistintä vastaan” viittaa eläimeen, joka vastustaa terävää keppiä, jolla sitä ohjataan kohti haluttua määränpäätä. Meidän kohdallamme tämä ilmaus tarkoittaa sitä, että vastustamme Herralta ja Hänen palvelijoiltaan saamaamme ohjausta.)

Kertaa jakeet 35 ja 37 ja etsi epävanhurskaita asenteita ja tekoja, jotka heikentävät pappeudenhaltijan yhteyttä taivaan voimiin. Voisit merkitä, mitä löydät. Lue sitten seuraavat esimerkit. Pane merkille jakeissa 35 ja 37 mainittuja asenteita ja tekoja. Kirjoita niitä asenteita ja tekoja annetuille tyhjille riveille.

  • Päästäkseen suosittujen ikätovereidensa joukkoon pappeudenhaltija ryhtyy heidän kanssaan pilkkaamaan koulutoveriaan.

  • Opettajien koorumin johtaja pitää tavattomasti urheilusta eikä hän suostu suunnittelemaan mitään sellaista koorumin toimintaa, johon ei sisälly jalka- tai koripalloa. Aina kun koorumi osallistuu johonkin toimintaan tai palvelee, hän vaatii, että muut nuoret miehet tekevät, mitä hän sanoo, koska hän on kooruminjohtaja.

Kun luet varoituksen pappeudenhaltijoille, jotka pyrkivät peittelemään syntejään (ks. OL 121:37), mieti kertomusta kuningas Daavidista luvussa 2. Sam. 11. Kun Daavid oli syyllistynyt aviorikoksen syntiin Batseban kanssa ja tämä oli tullut raskaaksi, hän yritti peitellä syntejään ja järjesti lopulta Batseban miehen Urian kuoleman. Tuleeko mieleesi muita tilanteita, joissa ihmiset yrittävät peitellä syntejään?

Mitä vaaroja on siinä, että kiinnität sydämesi siihen, mikä on tästä maailmasta, ja pyrit saamaan ihmisten kunnianosoituksia?

  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaus seuraavaan kysymykseen: Mistähän syystä jakeissa OL 121:35, 37 luetellut asenteet ja teot estävät pappeudenhaltijoita käyttämästä taivaan voimia?

Lue OL 121:39–40 ja pane merkille, miksi jotkut alkavat käyttää valtaa väärin (hallita muita).

  1. Sen pohjalta, mitä olet oppinut kohdasta OL 121:34–40, kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi yhteenveto siitä, miksi monet ovat kutsuttuja mutta harvat ovat valittuja (ks. OL 121:40).

Oppi ja liitot 121:41–46

Joseph Smith opettaa, kuinka pappeudenhaltijoiden tulee käyttäytyä

Opetettuaan, millaiset asenteet ja teot heikentävät pappeudenhaltijoiden yhteyttä taivaan voimiin, profeetta Joseph Smith opetti, millaiset asenteet ja teot vahvistavat tuota yhteyttä. Kertaa OL 121:41–45 ja etsi asenteita ja tekoja, jotka auttavat pappeudenhaltijaa käyttämään taivaan voimia. Voisit merkitä löytämäsi asenteet ja teot. Kun luet, voi olla hyödyllistä tietää, että jakeessa 41 sana ainoastaan tarkoittaa ’vaan ainoastaan’, ja se, että tekee jotakin vilpittömästä rakkaudesta, vailla teeskentelyä tai vilppiä, kertoo vanhurskaista motiiveista.

  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi, miksi jakeissa OL 121:41–45 luetellut ominaisuudet ovat tärkeitä pappeudenhaltijoille. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi seuraava kysymys: Miksi nämä ominaisuudet ovat tärkeitä kaikille myöhempien aikojen pyhille? Valitse yksi näissä jakeissa mainituista vanhurskauden periaatteista ja aseta tavoite elää paremmin tuon periaatteen mukaan.

Jakeessa 43 sana nuhdellen tarkoittaa sitä, että kertoo jollekulle, yleensä lempeästi ja ystävällisesti, että tämä tekee jotakin väärin . Sana vakavasti voisi tarkoittaa tarvetta ilmaista kantamme selkeästi. Mistähän syystä on tärkeää, että pappeudenhaltija nuhtelee selkeästi, ajallansa ja Pyhän Hengen kehotusten mukaan? Mistähän syystä on tärkeää osoittaa suurempaa rakkautta sen jälkeen kun on nuhdellut jotakuta? Milloin sinulle on ollut hyötyä sellaisesta oikaisusta?

Kuva
father and son
  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

    1. Mistähän syystä on tärkeää, että pappeudenhaltijat ovat lempeitä ja ystävällisiä ollessaan tekemisissä muiden kanssa?

    2. Mitä mielestäsi tarkoittaa se, että annat hyveen kaunistaa ajatuksiasi lakkaamatta (ks. OL 121:45)? Mitä sinä voit tehdä pitääksesi ajatuksesi hyveellisinä?

    3. Kuinka jakeiden OL 121:41–45 periaatteet voivat auttaa meitä kaikkia, kun olemme tekemisissä toistemme kanssa?

Näiden vanhurskauden periaatteiden mukaan eläminen auttaa meitä niin, että meistä tulee enemmän taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen kaltaisia ja pystymme paremmin siunaamaan muiden elämää.

Lue OL 121:45–46 ja tutki, mitä siunauksia ne pappeudenhaltijat voivat saada, jotka käyttävät taivaan voimia elämällä vanhurskaasti. Voisit merkitä, mitä löydät.

Kun luet näitä jakeita, sinun voi olla hyvä tietää, että valtikka on kuninkaan tai kuningattaren sauva. Se on vertauskuva valtuudesta ja voimasta.

Kun pohdit käskyä antaa hyveen kaunistaa ajatuksiasi lakkaamatta (ks. OL 121:45), voi olla hyödyllistä tietää, että kun tämä ilmoitus annettiin, sana garnish (’kaunistaa’) viittasi myös liittymiseen läheisesti johonkin. Toinen merkitys oli ’sovittaa kahleisiin’ eli toisin sanoen ’hillitä, pidätellä’. (Ks. An American Dictionary of the English Language, 1828, ensimmäisen painoksen uudistettu painos 1967, ”garnish”.) Näiden määritelmien pohjalta opimme, että meidän tulee antaa hyveen liittyä ajatuksiimme ja hallita niitä.

  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi jostakusta tuntemastasi pappeudenhaltijasta, joka elää niin, että hän voi käyttää taivaan voimia. Kuinka hänen palvelutyönsä on ollut siunauksena sinulle?

Kuva
scripture mastery icon
Pyhien kirjoitusten hallinta – Oppi ja liitot 121:36, 41–42

  1. Käytä jonkin verran aikaa siihen, että toistat ääneen jaetta OL 121:36, kunnes osaat sen ulkoa. Lausu se sitten jollekulle perheenjäsenelle. Jotta sinun olisi helpompi toteuttaa jakeiden 41–42 periaatteita, laadi luettelo näissä jakeissa kuvatuista ominaisuuksista. Laita luettelo paikkaan, josta voit lukea sen.

  2. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi tämän päivän tehtävien alle seuraavaa:

    Olen opiskellut lukualueen OL 121:34–46 ja suorittanut tämän oppiaiheen tehtävät (päiväys).

    Lisäkysymyksiä, ajatuksia ja oivalluksia, joita haluaisin esittää opettajalleni: