Hvordan hjelper ærbødighet meg å motta åpenbaring?

Når vi er ærbødige, viser vi vår kjærlighet til Gud og er bedre i stand til å motta personlig åpenbaring. En ærbødig holdning bidrar til å gjøre oss mer følsomme for Åndens milde, lave røst. Hvis vi behandler hellige ting med ærbødighet, vil vår himmelske Fader stole på oss og åpenbare ytterligere sannheter til oss.

Forbered deg åndelig

Hva betyr ærbødighet for deg? Hvordan har ærbødighet hjulpet deg å føle Ånden? Hvilke erfaringer kan du dele med ungdommene?

Hva betyr ærbødighet for ungdommene i klassen? Hvordan kan du hjelpe dem å se sammenhengen mellom ærbødighet og åpenbaring?

Studer disse skriftstedene og ressursene ydmykt. Hva finner du som vil hjelpe ungdommene å utvikle en følelse av ærbødighet?

1 Kongebok 19:12; 3 Nephi 11:1-7 (Gud kommuniserer gjennom en stille hvisken)

Salmene 46:10 (“Hold opp, og kjenn at jeg er Gud!”)

L&p 63:64; 84:54-57 (Behandle hellige ting med ærbødighet)

Boyd K. Packer, “Ærbødighet innbyr til åpenbaring,” Lys over Norge, jan. 1992, 21-23

Paul B. Pieper, “Å holde hellig,” Ensign eller Liahona, mai 2012, 109-11

“Ærbødighet,” Tro mot pakten (2003), 174

“Åpenbaring,” Tro mot pakten (2003), 178-182

Undervisning på Frelserens måte

I enhver sammenheng var Frelseren et eksempel og en mentor for sine disipler. Han forberedte seg til å undervise ved å tilbringe tid alene i bønn og faste. Fortell ungdommene hvordan ærbødighet hjelper deg å forberede deg til å motta personlig åpenbaring. Hvordan kan du oppmuntre ungdommene til å vise respekt for hellige ting?

Finn sammenhenger

I løpet av de første minuttene av hver leksjon bør du hjelpe ungdommene å finne sammenhenger mellom ting de lærer i forskjellige situasjoner (for eksempel personlig studium, Seminar, andre klasser i Kirken eller opplevelser sammen med venner). Hvordan kan du hjelpe dem å se hvordan evangeliet er relevant i dagliglivet? Forslagene nedenfor kan hjelpe:

Oppfordre ungdommene til å dele med klassen eventuelle spørsmål de har om ting de har lært i andre klasser.
Skriv på tavlen: “Ærbødighet er __________.” Be klassens medlemmer komme til tavlen og skrive sine definisjoner av ærbødighet. Be ungdommene gjøre tilføyelser til disse definisjonene etter hvert som de lærer om ærbødighet i dagens leksjon.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe ungdommene å forstå sammenhengen mellom ærbødighet og åpenbaring. Ifølge Åndens inspirasjon velger du en eller flere som vil fungere best for din klasse:

Be ungdommene lese “Ærbødighet” i Tro mot pakten eller deler av eldste Paul B. Piepers tale “Å holde hellig”, på jakt etter svar på spørsmålet “Hvordan hjelper ærbødighet meg å motta åpenbaring?” Be ungdommene fortelle hva de finner ut. Hva føler ungdommene at de kan gjøre for å bli mer ærbødige?
Del klassen i små grupper, og be hver gruppe om å studere sammen ett eller to av skriftstedene som er foreslått i denne oversikten. Be gruppene diskutere hva de lærer av disse skriftstedene om forholdet mellom ærbødighet og åpenbaring. Be hver gruppe dele det de lærer med resten av klassen.
Be ungdommene granske president Boyd K. Packers tale “Ærbødighet innbyr åpenbaring” og se etter ting vi skulle gjøre for å innby åpenbaring i våre møter i Kirken. Be dem fortelle hva de finner ut og foreslå hvordan vi kan anvende president Packers råd om ærbødighet i andre sammenhenger eller på andre hellige ting (for eksempel templet, Skriftene og så videre).

Be ungdommene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de sammenhengen mellom ærbødighet og åpenbaring? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på dette emnet?

Undervisningstips

“Når vi kommer sammen for å lære evangeliets læresetninger, skulle det skje i en ærbødig ånd… Uærbødighet tjener Satans formål ved å svekke åpenbaringens fine kanaler som leder inn til både sinn og ånd… Ærbødighet innbyr åpenbaring” (Boyd K. Packer, i Undervisning, intet større kall [1999], 82).

Oppfordre til å handle

Spør de unge hva de har lært i dag om betydningen av ærbødighet for å motta åpenbaring. Hvordan kan de endre sin adferd eller sine omgivelser for bedre å kunne motta personlig åpenbaring?