Hvordan samarbeider prestedømsbærere og kvinner om å bygge opp Guds rike?

I samarbeid med bærere av Guds prestedømme, er kvinner avgjørende for å hjelpe vår himmelske Fader å tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv. Under ledelse av dem som innehar prestedømsnøkler, rådfører prestedømsbærere og kvinner seg med hverandre til velsignelse for Guds barn. Dette kan foregå på menighets- og stavsrådsmøter, i familier og i mange andre sammenhenger.

Forbered deg åndelig

Når har du sett prestedømsbærere og søstre arbeide sammen for å bygge opp Guds rike? Hvilke erfaringer kan du dele med ungdommene?

Hvorfor er det viktig for ungdommene å vite hvordan kvinner og prestedømsbærere arbeider sammen i Herrens kirke? Hvilke muligheter har unge menn og unge kvinner nå til å tjene sammen? Hva trenger de å forstå når de tjener andre nå og forbereder seg for fremtidig tjeneste?

Når du forbereder deg, skulle du ydmykt studere disse skriftstedene og ressursene. Hva føler du vil være nyttig for ungdommene du underviser?

“Familien – En erklæring til verden,” Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129 (Ektemenn og hustruer samarbeider som likeverdige partnere når det gjelder å sørge for sine familier; se avsnitt 6 og 7)

Russell M. Nelson, “En oppfordring til mine søstre,” Ensign eller Liahona, nov. 2015, 95–98

Quentin L. Cook, “Kirkens kvinner er fantastiske!” Ensign eller Liahona, mai 2011, 18-21

“Prestedømmets velsignelser for alle: Et uløselig bånd til prestedømmet,” Døtre i mitt rike: Hjelpeforeningens historie og arbeid (2011), 125-43

Video: “The Errand of Angels,” “Støtt hverandre i hjemmet”

Undervisning på Frelserens måte

Han oppfordret sine tilhengere til å vitne, og når de gjorde det, rørte Ånden ved deres hjerter. Hvordan kan du oppmuntre ungdommene du underviser, til å vitne for hverandre om evangeliets sannhet?

Finn sammenhenger

I løpet av de første minuttene av hver leksjon bør du hjelpe ungdommene å finne sammenhenger mellom ting de lærer i forskjellige situasjoner (for eksempel personlig studium, Seminar, andre klasser i Kirken eller opplevelser sammen med venner). Hvordan kan du hjelpe dem å se hvordan evangeliet er relevant i dagliglivet? Forslagene nedenfor kan hjelpe:

Be ungdommene fortelle om en erfaring de har hatt nylig, som bekreftet sannheten av noe de hadde studert i kirken eller på egen hånd.
Skriv leksjonstittelen på tavlen. Be hvert klassemedlem om å skrive et svar på spørsmålet. Be dem så om å arbeide to og to sammen og sette svarene sine sammen til én setning. Be dem dele setningene sine med resten av klassen.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe ungdommene å forstå hvordan kvinner og prestedømsbærere samarbeider for å bygge opp Guds rike. Ifølge Åndens inspirasjon velger du en eller flere som vil fungere best for din klasse:

Be ungdommene om å lese president Russel M. Nelsons tale, fra det tiende avsnittet. Hvilke bevis har de sett på at president Kimballs profeti blir oppfylt? Hva kan ungdommene, både unge menn og unge kvinner, gjøre for å hjelpe til med å oppfylle denne profetien? Oppfordre ungdommene til å lese resten av president Nelsons tale, og se etter måter som kvinner og prestedømsbærere arbeider sammen på. Vurder å be klassemedlemmene dele sine følelser om innflytelsen til rettferdige kvinner ved å skrive takkebrev til kvinner i sitt liv, eller skrive noe på sosiale medier.
Del kapittel 8 av Døtre i mitt rike i mindre deler som ungdommene kan lese i klassen, og gi hver av dem en del. Be dem se etter et sitat eller en historie som viser hvordan prestedømsbærere og kvinner samarbeider for å bygge opp Guds rike. Be ungdommene dele sitt sitat eller sin historie med klassen. Hvilke lignende historier kan ungdommene fortelle om egne erfaringer?
Med tillatelse fra biskopen, kan du invitere noen søstre og prestedømsbærere som har kall i menigheten, til å fortelle klassen om sine erfaringer med å arbeide sammen i Kirken. Hvordan dro de nytte av hverandres erfaringer og perspektiver? Be ungdommene fortelle om erfaringer de har hatt.
Be ungdommene lese avsnittet “Søstrenes rolle i Kirken” i eldste Quentin L. Cooks tale “Kirkens kvinner er fantastiske!” Be dem dele det de lærer, med hverandre. Hvordan kan ungdommene bruke eldste Cooks budskap til å hjelpe andre å forstå kvinners betydning i Kirken?
Vis videoen “The Errand of Angels” eller de første minuttene av “Menighetsrådet”, og be ungdommene fortelle om innsikt de får om hvordan kvinner og prestedømsbærere samarbeider. Be ungdommene fortelle hvordan de har sett kvinner og menn i sine familier og menigheter bygge opp Guds rike. Hvordan kan de unge mennene og kvinnene bruke det de lærer av disse videoene, når de tjener sammen i Kirken?
Be hver ungdom om stille å lese avsnitt 6 og 7 av “Familien – En erklæring til verden” og finne måter menn og kvinner samarbeider på for å gjennomføre Guds evige plan. Be ungdommene fortelle hva de finner ut. Når har de sett eksempler på ektemenn og hustruer som følger prinsippene i familieerklæringen? Hva kan de gjøre nå for å forberede seg til å ha den slags familieforhold som er beskrevet i familieerklæringen?

Be ungdommene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvordan menn og kvinner samarbeider i Kirken? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på dette emnet?

Undervisningstips

“Din egen åndelige forberedelse bidrar i stor grad til atmosfæren i hjemmet eller klasserommet. Når du er åndelig forberedt, bringer du med deg en fredens ånd, en kjærlighetens ånd og en ærbødighetens ånd. De du underviser, føler seg tryggere på å fordype seg i og drøfte ting som har evig verdi” (Undervisning, intet større kall [1999], 79).

Oppfordre til å handle

Spør ungdommene hva de føler seg inspirert til å gjøre på grunn av det de har lært i dag. Oppfordre dem til å handle etter disse følelsene. Søk Ånden idet du med bønnens hjelp vurderer hvordan du kan følge opp.