1831 m. lapkritį, praėjus dviem dienoms po to, kai Viešpats nurodė Džozefui Smitui išspausdinti Įsakymų Knygą, pranašas gavo apreiškimą, dabar užrašytą Doktrinos ir Sandorų 133 skyriuje. Šitas apreiškimas buvo įtrauktas į Doktrinos ir Sandorų 1835 m. leidimą kaip 100 skyrius, priskirtas knygos priedui. Tie, kurie dirbo su rankraščiu, iš pradžių ketino šį apreiškimą kartu su apreiškimu iš 1 skyriaus spausdinti 1835 m. leidimo knygos pabaigoje. Apreiškimas bus nagrinėjamas dviejose pamokose. Šioje pamokoje bus nagrinėjamas Viešpaties įsakymas Jo žmonėms pasiruošti patiems ir padėti pasiruošti kitiems Antrajam Jo atėjimui. Joje taip pat nagrinėjamos įvykių, susijusių su Antruoju Jo atėjimu ir tūkstančio metų viešpatavimu, pranašystės.
Prieš pamoką lentoje užrašykite tokį teiginį. (Šį teiginį galima rasti “Preparation for the Second Coming,” Ensign arba Liahona, May 2004, 7.)
„Šiandieną jaučiausi įkvėptas kalbėti apie svarbą pasiruošimo kiekvienam iš mūsų be galo reikšmingam įvykiui, būtent“ (vyresnysis Dalinas H. Ouksas).
Pamoką pradėkite mokiniams užduodami tokius klausimus:
Ar jums kada nors yra tekę būti mokykloje ir suvokti, kad pamiršote pasiruošti testui? Jei taip, tai kaip jautėtės?
Kaip jaučiatės žinodami, kad esate gerai pasiruošę testui?
Atkreipkite mokinių dėmesį į lentoje užrašytą teiginį. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šį teiginį. Tada užduokite mokiniams tokį klausimą:
Kaip manote, apie kokį įvykį kalbėjo vyresnysis Ouksas?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 133:1–3. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti įvykio, kuriam turime pasiruošti, ir priežasties, kodėl turime jam pasiruošti. (Prieš mokiniui pradedant skaityti galite paaiškinti, kad frazė „apnuogins savo šventą ranką“ reiškia, kad Viešpats parodys pasauliui Savo stiprybę ir galią.)
Apie kokį įvykį Viešpats kalba šiose eilutėse? (Jeigu mokiniams reikia pagalbos, pasiūlykite jiems pasižiūrėti į 2 eilutės a išnašą. Paskui užbaikite lentoje vyresniojo Oukso teiginį užrašydami Antrajam Viešpaties atėjimui.)
Kas Antrojo atėjimo metu, pagal 2 eilutę, nutiks bedieviams arba nelabiesiems? (Mokiniai turėtų atpažinti tokią doktriną: Antrojo Savo atėjimo metu Jėzus Kristus ateis teisti bedievių. Galite mokiniams pasiūlyti Raštuose užsirašyti šią doktriną šalia 2 eilutės.)
Viešpats įsako Savo žmonėms pasiruošti Antrajam Jo atėjimui
Kad padėtumėte mokiniams suprasti šio apreiškimo istorinį kontekstą, pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 133 skyriaus įvadą. Kitų mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kaip iš pradžių šis apreiškimas buvo įtrauktas į Doktriną ir Sandoras. Mokiniams papasakojus, ką rado, paskatinkite juos atkreipti dėmesį į datą, kada buvo duotas šis apreiškimas. Paaiškinkite, kad šis apreiškimas neatitinka chronologinės tvarkos, nes iš pradžių jis buvo Doktrinos ir Sandorų priedas. Jis buvo knygos pabaigoje iš karto po visų kitų apreiškimų.
Paprašykite mokinių tyliai peržvelgti 4 eilutę ir rasti, ką Viešpats įsako Savo žmonėms dėl Antrojo Savo atėjimo.
Ką Viešpats įsako savo žmonėms daryti? (Pasiruošti ir rinktis Sionėje.)
Lentoje užrašykite šį nebaigtą teiginį: padeda mums pasiruošti Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui.
Suskirstykite mokinius poromis. Paprašykite mokinių poromis perskaityti Doktrinos ir Sandorų 133:4–16 ir ieškoti žodžių ir frazių, mokančių, kaip pasiruošti Antrajam Gelbėtojo atėjimui.
Pakvieskite kiekvieną porą papasakoti, ką rado, o kurį nors mokinį užbaigti lentoje esantį teiginį užrašant mokinių atsakymus po palikta tuščia vieta.
Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti būdus, kaip galime ruoštis Antrajam Viešpaties atėjimui, padarykite šio pratimo kopijas kiekvienam mokiniui. Paprašykite mokinių atlikti šį pratimą kartu su savo tėvais ir pasiruošti su kitais mokiniais pasidalyti savo įžvalgomis. (Galite paskatinti mokinius užsirašyti savo atsakymus prieš dalijantis jais su kitais mokiniais.)
Ruošimasis Antrajam atėjimui
Su porininku aptarkite, kodėl lentoje surašyti atsakymai gali būti svarbūs būdai, kaip ruoštis Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui.
Atkreipkite dėmesį į frazes apie Babilonę 5, 7 ir 14 eilutėse. Senojo Testamento laikais Babilonės miestas buvo didelio nelabumo vieta. Tose eilutėse Babilonė vartojama kaip pasaulietiškumo simbolis.
Ką gali reikšti Viešpaties nurodymas mums išeiti „iš Babilonės“?
Kokiais būdais galime išeiti iš Babilonės? Kaip tai gali paruošti mus Antrajam atėjimui?
Ką darėte, kad pasitrauktumėte nuo pasaulietinės įtakos?
Dar kartą perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 133:15 ir ieškokite, ko Viešpats įspėjo šventuosius nedaryti, kada jie išeis iš Babilonės. Galite pasižymėti, ką randate, ir pagalvoti, kaip tą įspėjimą pritaikyti savo gyvenime.
Kaip manote, ką reiškia „nepažvelgti atgal“ po to, kai pasitraukėme nuo pasaulietinės įtakos? (Mes „pažvelgiame atgal“, kada bandome išsižadėti pasaulio, bet po to grįžtame prie ankstesnių įpročių. Užuot leidę savo širdims pasikeisti, mes ilgimės ankstesnio gyvenimo būdo ir grįžtame prie jo.)
Su porininku aptarkite, kaip pastarųjų dienų šventųjų jaunimas gali „nepažvelgti atgal“, stengdamasis augti dvasiškai ir artėti prie Gelbėtojo.
Pagalvokite apie jūsų pažįstamus, kurie, ruošdamiesi Antrajam atėjimui, visada žiūri pirmyn. Ką matote juos darant?
Praėjus pakankamai laiko, pakvieskite mokinius pasakyti savo atsakymus visiems. (Kad padėtumėte visiems dalyvauti, leiskite į kiekvieną klausimą atsakyti vis kitai porai.) Mokiniai aptardami 15 eilutę turėtų atpažinti panašiai suformuluotą principą: Jeigu grįšime prie nelabumo ir ankstesnių nuodėmių, nebūsime pasiruošę Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui.
Priminkite mokiniams lentoje esantį sąrašą to, ką galime daryti, kad pasiruoštume Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui. Pabrėžkite, kad Viešpats nori, jog visi žmonės būtų pasiruošę Jo atėjimui. Paprašykite mokinių greitai peržvelgti Doktrinos ir Sandorų 133:4–15 ir rasti eilutes, kuriose mokoma, kaip turime skleisti Evangeliją ir kviesti kitus pas Kristų.
Kuriose eilutėse esame mokomi, kad turime skleisti Evangeliją ir kviesti kitus ateiti pas Kristų? (Mokiniai turėtų atpažinti 8–10 eilutes.)
Ko apie misionierišką darbą galime pasimokyti iš šių eilučių? (Mokiniai gali pasakyti kitais žodžiais, bet jie turėtų atpažinti tokį principą: Dalydamiesi Evangelija padedame kitiems pasiruošti Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui. Galite mokiniams pasiūlyti šį principą užsirašyti Raštuose.)
Kad padėtumėte mokiniams suprasti šį principą, pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti vyresniojo Nylo L. Anderseno iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Mokinių paprašykite pasiklausyti, kokią mūsų pareigą ir jos atlikimo būdą nurodė vyresnysis Andersenas.
Paveikslėlis
Vyresnysis Nylas L. Andersenas
„Viena iš svarbiausių jūsų atsakomybių yra padėti paruošti pasaulį Antrajam Gelbėtojo atėjimui. […]
Jūsų misija bus šventa galimybė atvesti žmones pas Kristų ir padėti pasiruošti Antrajam Gelbėtojo atėjimui. […]
Pasaulis ruošiamas Antrajam Gelbėtojo atėjimui daugiausia dėl Viešpaties darbo per misionierius“ („Pasaulio paruošimas Antrajam atėjimui“, 2011 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).
Kaip padėdami kitiems pasiruošti Antrajam atėjimui padėsite pasiruošti sau patiems?
Pakvieskite mokinius pagalvoti apie tuos, kurie padėjo jiems priartėti prie Kristaus. Pakvieskite kelis mokinius papasakoti apie kitų žmonių įtaką ir pagalbą jiems.
Paprašykite mokinių tyliai peržvelgti Doktrinos ir Sandorų 133:16 ir ieškoti to, ką Viešpats įsako visiems žmonėms daryti ruošiantis susitikti su Juo. Paprašykite mokinių papasakoti, ką rado.
Kokias sąsajas su misionierišku darbu randate 16 eilutėje?
Kokį principą, padėsiantį mums būti pasiruošusiems susitikti su Viešpačiu, kai Jis ateis, galime atpažinti 16 eilutėje? (Vienas iš galimų būdų, kaip mokiniai galėtų išreikšti šį principą: Atgailaudami pasiruošiame susitikti su Viešpačiu.)
Kaip atgaila padeda mums pasiruošti Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui?
Lentoje užrašykite tokius nebaigtus teiginius:
Pasiruošiu Antrajam Gelbėtojo atėjimui…
Padėsiu kitiems pasiruošti Antrajam atėjimui…
Kad padėtumėte mokiniams pritaikyti šiandien išmoktas tiesas, paprašykite jų klasės užrašuose arba Raštų studijavimo žurnaluose užbaigti lentoje esančius teiginius.
Viešpats atskleidžia kai kuriuos įvykius, susijusius su Antruoju atėjimu ir Jo tūkstančio metų viešpatavimu
Paaiškinkite, kad pamokęs apie pasiruošimą Jo atėjimui Viešpats įsakė mums būti pasiruošusiems.
Vėl suskirstykite mokinius poromis taip, kad jie turėtų naujus porininkus. Pusės porų paprašykite kartu perskaityti Doktrinos ir Sandorų 133:17–25 ir ieškoti su Antruoju Jėzaus Kristaus atėjimu susijusių įvykių. Likusių porų paprašykite kartu perskaityti Doktrinos ir Sandorų 133:26–35. Skyrę pakankamai laiko pakvieskite kiekvieną porą likusiems mokiniams papasakoti, ką rado.
Ką, pasak 17 eilutės, turėtume daryti ruošdamiesi Antrajam atėjimui? Kodėl tai yra labai svarbu? (Kad padėtumėte mokiniams atsakyti į šį klausimą, galite pakviesti juos perskaityti Almos 7:9, 14–19. Pabrėžkite, jog frazė „tiesinkite jo takus“ yra susijusi su mūsų pareiga atgailauti ir skelbti Evangeliją kitiems, kad jie galėtų atgailauti, pasikrikštyti ir gauti Šventosios Dvasios dovaną.)
Baikite paliudydami apie atgailos, ruošiantis Antrajam atėjimui, svarbą. Paraginkite mokinius teisiai gyventi, kad jie galėtų savo gyvenime patirti Viešpaties pažadų išsipildymą.
Prezidentas Haroldas B. Ly sakė, kad Doktrinos ir Sandorų 101 ir 133 skyriuose yra išvardyti įvykiai, būsiantys prieš Gelbėtojo atėjimą (žr. “Admonitions for the Priesthood of God,” Ensign, Jan. 1973, 106).
Sugrįždamas Viešpats pasirodys konkrečioms žmonių grupėms, o paskui Jis su didžia galia, šlove ir galybe pasirodys taip, kad visas pasaulis Jį pamatys (žr. DS 88:95; 101:23–25; 133:40–42, 48–51). Pranašai paminėjo Antrojo Viešpaties atėjimo metu būsiančius keturis Jo pasirodymus:
Pasirodymas visam pasauliui (žr. DS 88:95; 101:23–25; 133:40–42, 48–51). (Žr. Doctrine and Covenants Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2001], 404–5.)
Vyresnysis Briusas R. Makonkis iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:
Paveikslėlis
Vyresnysis Briusas R. Makonkis
„Prapuolusios gentys Viešpačiui nėra prapuolusios. Keliaudami į šiaurę jie buvo pranašų ir įkvėptų vadovų vedami. Jie turėjo savo Mozę ir Lehį, buvo vedami apreiškimo dvasios, laikėsi Mozės įstatymo ir nešėsi įstatus ir nutarimus, kuriuos Viešpats jiems davė ankstesniais šimtmečiais. Praėjus šimtams metų jie vis dar buvo atskira liaudis, nes prisikėlęs Viešpats aplankė juos ir tarnavo tarp jų po Savo tarnystės tarp nefitų šiame žemyne. (3 Nef 16:1–4; 17:4.) Akivaizdu, kad Jis tokiu pat būdu mokė juos ir davė jiems tas pačias tiesas, kurias davė savo pasekėjams Jeruzalėje ir Amerikos žemyne, ir akivaizdu, kad jie užrašė Jo mokymus, taip sudarydami Biblijai ir Mormono Knygai prilygstančias Raštų knygas. (2 Nefio 29:12–14.)
Tinkamu metu prapuolusios Izraelio gentys sugrįš ir ateis pas Efraimo vaikus, kad gautų savo palaiminimus. Tas didis susirinkimas vyks Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios prezidentui vadovaujant, nes jis turi raktus. […] Raktai tai teisė prezidentauti, galia vadovauti ir šia galia prapuolusios gentys sugrįš su savo pranašais ir Raštais, kad „būtent Sionėje [būtų] karūnuot[os] šlove, Viešpaties tarnų, būtent Efraimo vaikų, rankomis“ (žr. DS 133:26–35).“ (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 457–58; taip pat žr. Doctrine and Covenants Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2001], 340–41).