Paulus underviste både gifte og enslige medlemmer i Korint om ekteskap og misjonærarbeid. Da han svarte på et spørsmål om å spise kjøtt som hadde blitt ofret til avguder, lærte Paulus de hellige å overveie virkningene som deres personlige skikker hadde på andre, og at de måtte være villige til å gi avkall på noen handlinger hvis disse handlingene kunne få en annen til å snuble åndelig.
Paulus gir råd til gifte og enslige medlemmer av Kirken om ekteskap
Kopier følgende oversikt på tavlen:
Bilde
pildiagram
For å hjelpe elevene å forstå sammenhengen i 1 Korinterbrev 7, kan du minne dem på at i likhet med oss, levde Kirkens medlemmer i Korint i et samfunn med forvirrende og motstridende oppfatninger om ekteskap og fysisk eller seksuell intimitet.
Basert på det du husker av ditt studium av 1 Korinterbrev 5-6, hva var noen uriktige oppfatninger om seksuell omgang som var utbredt i Korint?
Når elevene har svart, skriver du følgende på venstre side av oversikten under “uriktig trosoppfatning:” Det er akseptabelt å delta i fysisk intimitet med hvem som helst.
Forklar at Kirkens medlemmer i Korint hadde skrevet til apostelen Paulus og bedt om veiledning med hensyn til Herrens norm for seksuell renhet.
Be en elev lese 1 Korinterbrev 7:1 høyt, og be klassen se etter et spørsmål de hellige i Korint stilte Paulus.
Hva spurte de hellige i Korint Paulus om?
Forklar at setningen “så er det godt for en mann ikke å røre en kvinne” i vers 1 tyder på at de hellige i Korint hadde spørsmål om når og om fysisk intimitet var passende. Noen kan ha lurt på om selv ektepar burde delta i fysisk intimitet. Skriv følgende på høyre side av oversikten under “Uriktig trosoppfatning:” Det er aldri akseptabelt å delta i fysisk intimitet, ikke engang i ekteskapet.
Forklar at begge de uriktige trosoppfatningene i oversikten representerer ekstreme synspunkter som avviker fra Guds norm for fysisk intimitet.
Be en elev lese 1 Korinterbrev 7:2-3 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus underviste de hellige i Korint om fysisk intimitet. (Du må kanskje hjelpe elevene å forstå at hor sikter til seksuell omgang utenfor ekteskapet, og at det han skylder henne sikter til den kjærlighet og intimitet som uttrykkes mellom mann og hustru.)
Be en elev lese følgende uttalelse som finnes i Til styrke for ungdom:
“Fysisk intimitet mellom mann og hustru er vakkert og hellig. Det er forordnet av Gud for å bringe barn til verden og for å være et uttrykk for kjærlighet mellom mann og hustru. Gud har befalt at seksuell intimitet skal forbeholdes ekteskapet” (Til styrke for ungdom [hefte, 2011], 35).
Hva kan vi lære om fysisk intimitet av det vi nettopp har lest? (Når elevene har svart, skriver du følgende sannhet i oversikten under “Sannhet:” Fysisk intimitet mellom mann og hustru er forordnet av Gud.)
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av president Boyd K. Packer i De tolv apostlers quorum. Be klassen lytte etter hvorfor intimitet i ekteskapet er forordnet av Gud.
Bilde
President Boyd K. Packer
“Forplantningsevnen er ikke en underordnet del av planen. Den er lykkens plan. Den er nøkkelen til lykke.
Ønsket om seksuell kontakt hos mennesket er konstant og svært sterkt. Vår lykke i jordelivet, vår glede og opphøyelse, er avhengig av hvordan vi reagerer på disse vedvarende, sterke fysiske ønskene” (“Planen for lykke,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 26).
Hva er hensikten med fysisk intimitet mellom mann og hustru?
Hvorfor er forplantning – evnen til å skape jordisk liv – så viktig i vår himmelske Faders plan?
Gi et sammendrag av 1 Korinterbrev 7:4-24 ved å forklare at Paulus underviste at ektefeller generelt ikke skulle nekte hverandre ekteskapelig kjærlighet, at enker og skilte medlemmer av Kirken hadde lov til å gifte seg på nytt hvis de ønsket det, og at medlemmer av Kirken skulle “bli hos Gud” uansett hvilke omstendigheter de befant seg i. Paulus frarådet også skilsmisse.
For å hjelpe elevene å finne en annen sannhet i Paulus’ skrifter i 1 Korinterbrev 7, kan du dele elevene inn i grupper på to eller tre, og gi hver gruppe en kopi av følgende utdelingsark:
Det nye testamente, håndbok for Seminar-lærere – Leksjon 106
Det var medlemmer av Kirken i Korint hvis ektefeller ikke var kristne.
Hvilke vanskeligheter kan ektefeller i forskjellige trossamfunn oppleve?
Les høyt Paulus’ råd til disse familiene der ikke alle var medlem, i 1 Korinterbrev 7:12-17, og legg merke til sannheter Paulus underviste, som kan hjelpe en familie der ikke alle er medlem i dag.
I feltet nedenfor kan du sammenfatte det Paulus sa om hvilken innflytelse trofaste medlemmer av Kirken kan ha på sin familie: .
Hvilke eksempler har du sett hvor et medlem av Kirken har hatt positiv innflytelse på familiemedlemmer som enten ikke var medlem av Kirken eller ikke var aktive i Kirken?
Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hvilken sannhet de har funnet i 1 Korinterbrev 7:12-17. Elevenes svar kan variere, men de bør uttrykke en sannhet som ligner på følgende: Trofaste etterfølgere av Jesus Kristus har en helliggjørende innflytelse på sin familie.
Du kan gjerne be noen elever gi eksempler på medlemmer av Kirken som har hatt positiv innflytelse på familiemedlemmer som ikke var medlem av Kirken eller som ikke var aktive i Kirken.
Gi et sammendrag av 1 Korinterbrev 7:25-40 ved å forklare at Paulus uttrykte sin mening om enslige medlemmer som var “kalt til tjeneste” (Joseph Smiths oversettelse, 1 Korinterbrev 7:29 [i Kirkens engelske utgave av Bibelen]), og forklarte at omstendighetene gjorde dem i stand til å tjene Herren “urokkelig” (vers 35), eller uten timelige bekymringer knyttet til å forsørge en familie. Han forbød dem imidlertid ikke å gifte seg.
Paulus besvarer et spørsmål om å spise kjøtt som har blitt ofret til avguder
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste L. Tom Perry i De tolv apostlers quorum:
Bilde
Eldste L. Tom Perry
“Jeg tilbragte mitt yrkesliv i varehusbransjen. Fordi jeg tilhørte et lederteam, var det viktig for meg å være sosial sammen med lokale forretningsforbindelser. De fleste av disse sammenkomstene startet med en cocktail-time [hvor alkoholholdige drikker pleier å bli servert]. Det var tid for å blande seg med de andre og bli kjent med mennene som tilhørte organisasjonen. Jeg har aldri følt meg vel i slike sosiale samlinger. Til å begynne med ba jeg om mineralvann. Jeg oppdaget fort at mineralvannet ligner mye på mange av de andre drinkene. Jeg kunne ikke la de andre se at jeg ikke drakk når jeg hadde et glass mineralvann i hendene” (“Tradisjonen i et balansert, rettskaffent liv,” Liahona, aug. 2011, 33).
Hva kunne ha skjedd hvis eldste Perry hadde fortsatt å drikke mineralvann i løpet av cocktail-timene?
Kan du nevne andre situasjoner der vårt eksempel kan ha negativ innflytelse på andre selv om vi ikke gjør noe galt?
Forklar at Kirkens medlemmer i Korint lurte på om det var akseptabelt for dem å spise mat som hadde blitt ofret til avguder, eller hedenske guder.
Forklar at Paulus forsto at Kirkens medlemmer kunne tro at dette var akseptabelt fordi de visste at hedenske guder egentlig ikke fantes (se 1 Korinterbrev 8:4-6).
Be en elev lese 1 Korinterbrev 8:1, og be klassen legge merke til hva Paulus underviste de hellige i Korint.
Selv om folket visste at avgudene ikke var ekte, hva var det Paulus sa var mer viktig enn de trodde? (Nestekjærlighet, eller uselvisk kjærlighet til andre.)
Hva sier dette verset om hva som kunne komme av kunnskap? (At man ble innbilsk eller arrogant.) Hva kunne komme av nestekjærlighet? (Oppbyggelse, eller at man styrket seg selv eller andre.)
Be en elev lese 1 Korinterbrev 8:7-10 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til når de hellige i Korint ikke skulle spise kjøtt som kunne ha vært ofret til avguder. (Du må kanskje hjelpe elevene å forstå at svak i disse versene kan henvise til svakhet i forståelse, og at frihet [vers 9] sikter til medlemmenes frihet til å spise kjøtt som kunne ha vært ofret til avguder.)
I hvilken omstendighet sa Paulus i vers 9 at de ikke skulle spise kjøtt som hadde blitt ofret til avguder? (Dersom det ville være en snublesten for noen som hadde et svakt vitnesbyrd, eller manglet kunnskap om evangeliet.)
Hvilket eksempel ga Paulus i vers 10 på hvordan det å spise kjøtt som hadde blitt ofret til avguder, kunne bli en snublesten? (Dersom et medlem av Kirken som var svakere i troen, så et annet medlem spise i en spisesal i tilknytning til et lokalt hedensk tempel, kunne kanskje medlemmet som var svakere i troen, også tro at det ikke var noe galt i avgudsdyrkelse.)
Be en elev lese 1 Korinterbrev 8:11-13 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til Paulus’ svar på spørsmålet om å spise mat som hadde blitt ofret til avguder.
Hva sa Paulus i vers 13 at han selv ville gjøre i denne situasjonen? Hvorfor? (Hjelp elevene å forstå at anstøt i dette verset betyr å snuble åndelig, synde eller miste troen.)
Hvilket prinsipp kan vi lære av disse versene om hvordan vi kan unngå å få andre til å snuble åndelig? (Når elevene har svart, skriver du følgende prinsipp på tavlen: Vi kan vise kjærlighet til andre ved å unngå handlinger som kan få dem til å snuble åndelig.)
Be en elev lese høyt resten av eldste Perrys beretning. Be klassen lytte etter hvordan eldste Perry anvendte dette prinsippet:
Bilde
Eldste L. Tom Perry
“Jeg kom til at jeg måtte ha en drink som klart viste at jeg ikke drakk alkohol. Jeg gikk til bartenderen og ba om et glass melk. Han hadde aldri fått en slik forespørsel. Han gikk ut på kjøkkenet og ordnet et glass melk til meg. Nå hadde jeg en drikk som klart skilte seg ut fra de alkoholholdige drikkene de andre drakk …
Melk ble mitt valg av drikke ved slike anledninger. Det ble snart alminnelig kjent at jeg var en siste-dagers-hellig. Den respekt jeg ble vist, overrasket meg virkelig, og det samme gjorde noe interessant som begynte å finne sted. Andre sluttet seg snart til meg og drakk ren melkecocktail!” (“Tradisjonen i et balansert, rettskaffent liv,” 49).
Kan du nevne andre eksempler på hvordan vi kan vise nestekjærlighet til andre ved å unngå handlinger som kan få dem til å snuble åndelig?
Bær vitnesbyrd om sannhetene elevene har oppdaget i dag, og oppfordre elevene til å søke Den hellige ånds veiledning når de prøver å etterleve disse sannhetene.
President Howard W. Hunter sa at nestekjærlig adferd i forholdet mellom mann og hustru er Herrens norm:
“Ømhet og respekt – aldri selviskhet – må være de ledende prinsipper i det intime forholdet mellom mann og hustru” (“Vær en rettferdig ektemann og far,” Lys over Norge, jan. 1995, 49). (Se også Det nye testamente – Elevhåndbok [Kirkens skoleverks håndbok, 2014], 368.)
Basert på skriftsteder som for eksempel 1 Korinterbrev 7:8, 25-35, kan noen feilaktig konkludere med at Paulus var motstander av ekteskap. Joseph Smiths oversettelse presiserer imidlertid at i disse versene henvendte Paulus seg til dem som snart skulle “sendes ut for å tjene”, eller i misjonærtjeneste (Joseph Smiths oversettelse, 1 Korinterbrev 7:29 [i Veiledning til Skriftene]). Sett i lys av dette lignet rådene hans på dem som gis av Kirkens ledere i dag, som råder unge misjonærer til å avstå fra stevnemøter eller å utvikle romantiske forhold mens de er på misjon. Ved andre anledninger skrev Paulus positivt om ekteskap (se 1 Korinterbrev 9:1-5; 11:11; 1 Timoteus 3:2; Hebreerne 13:4). Paulus’ ord i 1 Korinterbrev 7 er derfor ikke et fullstendig bilde av Paulus’ syn på ekteskapet, men dreide seg om en midlertidig situasjon for dem som er kalt på misjon.
Lære og pakter 74 inneholder ytterligere innsikt om Paulus’ ord i 1 Korinterbrev 7:14. (Se også Lære og pakter og Kirkens historie – Håndbok for Seminar-lærere [Kirkens skoleverks håndbok, 2013], 260–61.)