Peter skrev for å styrke troen til de hellige mens de led intens forfølgelse fra Romerriket. Han understreket at de hadde blitt forløst ved Jesu Kristi dyrebare blod, og minnet dem om deres guddommelige arv som Guds eiendomsfolk. Peter ba de hellige om å forherlige Gud blant menneskene og utholde lidelse slik Jesus Kristus gjorde.
Merk: Se ytterspalten “Forberedelser” for å forberede leksjon 149.
Peter underviser de hellige om deres potensielle arv og nødvendigheten av prøvelser
Bilde
smeltedigel med smeltet metall
Vis eller lag en tegning av en smeltedigel, og forklar at en smeltedigel er en beholder hvor metaller eller andre stoffer blir raffinert, noe som innebærer at de blir oppvarmet og smeltet for å fjerne urenheter og styrke det endelige produktet.
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum:
Bilde
Eldste M. Russell Ballard
“Når jeg reiser over hele Kirken, ser jeg medlemmer bli prøvet i lidelsens smeltedigel” (“Hyrum Smith: ‘Firm As the Pillars of Heaven,’” Ensign, nov. 1995, 9).
Hva tror du eldste Ballard mente med uttrykket “lidelsens smeltedigel”? (Livets vanskelige prøvelser eller motgang.)
Forklar at Peter skrev sitt første brev for å styrke og oppmuntre de hellige da de opplevde en lidelsens smeltedigel. Forklar at før omkring år 64 e.Kr., omtrent da Peter skrev dette brevet, viste romerske myndigheter en generell toleranse for kristendommen. I juli det året ødela en brann mye av Roma. Noen fremtredende romere anklaget de kristne for ha stiftet brannen. Dette førte til den intense forfølgelsen av kristne i hele Romerriket. Noe av mishandlingen som de kristne opplevde, kom fra deres tidligere venner og naboer.
Be elevene se etter sannheter mens de studerer 1 Peter 1-2, som kan hjelpe oss å holde oss trofaste når vi blir prøvet i våre lidelsers smeltedigler.
Sammenfatt 1 Peter 1:1-2 ved å forklare at Peter hilste til de hellige i de romerske provinsene i Lilleasia (dagens Tyrkia) og minnet dem om at de var et utvalgt folk, noe som betyr at de var utvalgt til å motta spesielle velsignelser hvis de levde trofast.
Be en elev lese 1 Peter 1:3-5 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Peter minnet de hellige om at Kristus hadde gjort, og se etter fremtidige velsignelser som var lovet de hellige.
Hvilke fremtidige velsignelser ville de hellige få dersom de holdt seg trofaste mot Jesu Kristi evangelium?
Be en elev lese 1 Peter 1:6 høyt, og be klassen se etter hvordan de hellige reagerte på løftet om disse fremtidige velsignelsene.
Hvordan reagerte de hellige på løftet om disse fremtidige velsignelsene? (De ble meget glade.)
Hvilket prinsipp kan vi lære av vers 3-6? (Elevene skulle finne et prinsipp omtrent som dette: Selv om vi opplever prøvelser, kan vi glede oss over Jesu Kristi forsoning og over fremtidige velsignelser Gud har lovet å gi oss.)
Hvordan kan det å huske de fremtidige velsignelsene Gud har lovet å gi oss, hjelpe oss å glede oss på tross av at vi opplever prøvelser?
Be en elev lese 1 Peter 1:7-9 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Peter underviste om de helliges prøve på tro.
Hva sier 1 Peter 1:7 om hva Peter sammenlignet de helliges prøvede tro med?
På hvilke måter kan en prøvet tro være som gull? (Tro som er blitt prøvet, er dyrebar, akkurat som gull. Men tro er mer dyrebar enn gull fordi gullet er “forgjengelig” [vers 7], mens troen på Jesus Kristus fører til frelse [se vers 9], som er evig. I tillegg blir gull lutret ved ild. På lignende måte blir vår tro på Jesus Kristus prøvet og lutret når vi trofast utholder prøvelser. Skriv denne sannheten på tavlen.)
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum, som forklarte hvordan vi kan være standhaftige og urokkelige under en prøve på tro:
Bilde
Eldste Neil L. Andersen
“Hvordan forblir du ‘standhaftig og urokkelig’ [Alma 1:25] under en prøve på tro? Du fordyper deg i de tingene som bidro til å bygge kjernen i troen: du utøver tro på Kristus, du ber, du grunner på Skriftene, du omvender deg, du holder budene og du tjener andre.
Når du møter en prøve på tro – samme hva du gjør, så trekker du deg ikke bort fra Kirken! Å distansere deg fra Guds rike under en prøve på tro, er som å forlate en sikker stormkjeller akkurat idet tornadoen kommer til syne” (“Deres prøvede tro,” Ensign eller Liahona, nov. 2012, 40).
Hva oppfordret eldste Andersen oss til å gjøre i våre prøver på tro?
Hvorfor tror du det er viktig å gjøre disse tingene når vår tro blir prøvet?
Forklar at noen av de hellige som Paulus skrev til, kan ha blitt fristet til å oppgi sin tro da de opplevde religiøs forfølgelse. Be elevene lese 1 Peter 1:13-17 hver for seg, og merke seg formaninger Peter ga for å hjelpe de hellige å trofast utholde sine prøvelser. Du kan gjerne vurdere å be elevene markere det de finner.
Hva Peter formante de hellige til å gjøre?
Hvordan kan Peters veiledning ha hjulpet dem å holde trofast ut i sine prøvelser?
Be en elev lese 1 Peter 1:18-21 høyt. Be klassen følge med, og prøve å finne flere sannheter Peter underviste de hellige for å hjelpe dem å holde trofast ut i sine prøvelser istedenfor å gi avkall på sin tro.
Hvilke sannheter underviste Peter de hellige i disse versene? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men sørg for at de finner en eller flere av følgende sannheter: Vi er forløst ved Jesu Kristi dyrebare blod. Fordi Jesus Kristus levde et liv uten synd, kunne han gi seg selv som et fullkomment offer for oss. Jesus Kristus ble forutordinert til å være vår Forløser.)
Hvordan kan det å huske disse sannhetene ha hjulpet de hellige å trofast holde ut sine prøvelser?
For å hjelpe elevene å føle betydningen av sannhetene de har funnet i 1 Peter 1, kan du be dem tenke på en gang da de eller noen de kjenner, valgte å utholde en prøvelse med tro på Jesus Kristus. Be noen elever fortelle resten av klassen om sine erfaringer.
Oppfordre elevene til å tenke over hva de vil gjøre for å holde seg trofaste når de blir prøvet i lidelsens smeltedigel.
Sammenfatt 1 Peter 1:22-25 ved å forklare at Peter oppfordret de hellige til å elske hverandre og huske at de hadde blitt født på ny ved å motta Guds ord, som varer for evig.
På hvilke måter er medlemmer av Kirken forskjellige fra verden?
Hva er noen utfordringer vi kan møte fordi vi er annerledes?
Be elevene lete etter et prinsipp mens de studerer 1 Peter 2, som vil styrke deres ønske om å være forskjellige fra verden som medlemmer av Herrens kirke.
Gi et sammendrag av 1 Peter 2:1-8 ved å forklare at Peter underviste at de hellige er som levende stener, og at Jesus Kristus er som en hjørnesten eller grunnvoll for de trofaste. Men for dem som er ulydige, er han en snublesten (se vers 8), noe som betyr at de blir fornærmet av ham.
Be en elev lese 1 Peter 2:9-10 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hvordan Peter beskrev de trofaste hellige.
Hvordan beskrev Peter de trofaste hellige?
Forklar at et folk til eiendom i vers 9 er oversatt fra et gresk ord som betyr kjøpt eller bevart, og tilsvarer et hebraisk ord i 2 Mosebok 19:5 som antyder at Guds paktsfolk er en spesiell eiendel eller en verdsatt skatt for ham (se 1 Peter 2:9, fotnote f).
Hvordan kan ordene Peter brukte til å beskrive de hellige i vers 9-10, ha hjulpet dem å fatte mot når de opplevde religionsforfølgelse?
Be en elev lese 1 Peter 2:11-12 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Peter ba de hellige om å gjøre som Herrens eiendomsfolk. Forklar at Peter kan ha kalt de hellige “fremmede” og “utlendinger” enten fordi de levde blant folk som var kulturelt og religiøst forskjellige fra de hellige, eller fordi de var borte fra sitt himmelske hjem i et midlertidig jordeliv.
Hva sa Peter i vers 11 at de hellige må gjøre for å være adskilt fra verden?
Hva sier vers 12 om hvilken innflytelse Peter sa de hellige kunne ha på andre som Guds utvalgte og særegne folk?
Hvilken sannhet lærer vi av Peter om det Gud kaller sine hellige til å gjøre? (Elevene bør nevne en sannhet som ligner på følgende: Gud kaller sine hellige til å være adskilt og forskjellig fra verden slik at andre kan se deres eksempel og holde Ham i ære.)
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av søster Elaine S. Dalton, som var generalpresident for Unge kvinners organisasjon:
Hvordan har ditt valg om å være adskilt og forskjellig fra verden påvirket andre til det bedre eller bidratt til å lede dem til Gud?
Be elevene overveie hva de kan gjøre for å være mer adskilt og forskjellige fra verden, slik at de kan være et eksempel. Oppfordre dem til å følge eventuelle tilskyndelser de får.
Peter råder de hellige til å utholde lidelse slik Frelseren gjorde
Gi et sammendrag av 1 Peter 2:13-18 ved å forklare at Peter lærte de hellige å underkaste seg de lover og sivile myndigheter som styrte dem (også den romerske keiser som fremmet forfølgelse mot dem, se også L&p 58:21-22). Han oppfordret dem som led motgang som tjenere, til å utholde sin lidelse med tålmodighet, og huske at Gud var oppmerksom på dem.
Be en elev lese 1 Peter 2:19-20 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til Peters råd til de hellige om hvordan de skulle holde ut i lidelser.
Hva var Peters råd om hvordan de hellige skulle holde ut i sine lidelser?
Be elevene lese 1 Peter 2:21-25 hver for seg, og legge merke til Peters beskrivelse av hvordan Jesus Kristus reagerte på forfølgelse.
Hvordan reagerte Kristus på forfølgelse?
Hva sier vers 21 var en av grunnene til at Frelseren led for oss?
Hvilken sannhet kan vi utlede av vers 21-25 om å utholde prøvelser? (Elevene bør nevne en sannhet som ligner på følgende: Vi kan følge Frelserens eksempel når vi tålmodig utholder prøvelser.)
Bær vitnesbyrd om Frelseren, og be elevene vurdere hva de kan gjøre for bedre å følge hans eksempel på å utholde prøvelser med tålmodighet.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
1 Peter 1:6-8. “Deres prøvede tro… skal finnes til lov og pris og ære”
Eldste Orson F. Whitney i De tolv apostlers quorum forklarte hva som kan komme av prøvelsene vi gjennomgår i dette livet:
“Ingen smerte vi lider, ingen prøvelse vi opplever, er bortkastet. Den bidrar til vår utdannelse, til å utvikle egenskaper som tålmodighet, tro, styrke og ydmykhet. Alt vi lider og alt vi gjennomgår, spesielt når vi holder det ut i tålmodighet, bygger opp vår karakter, lutrer vårt hjerte, utvider vår sjel, og gjør oss mildere og mer kjærligere, mer verdige til å kalles Guds barn… og det er gjennom sorg og lidelse, slit og prøvelser vi oppnår den utdannelse vi kom hit for å få, og som vil gjøre oss mer lik vår Fader og Moder i himmelen” (i Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 98.)
1 Peter 2:18-25. Jesus Kristus var et eksempel på hvordan vi skulle utholde lidelse
Eldste Alexander B. Morrison i De sytti har sagt:
“Peter, den store apostel, som selv led martyrdøden (se Johannes 21:18-19), forsto at guddommelig fortrinn er knyttet til å lide tålmodig for Kristi skyld, men at lite ære tilfaller oss hvis vi lider [som følge av] våre egne synder. Han skrev: ‘Dette finner nåde, om noen av samvittighet for Gud tåler sorger når han lider urettferdig. For hvilken ros fortjener dere vel om dere finner dere i straff når dere har syndet? Men om dere tåler lidelse når dere har gjort godt, da finner det nåde hos Gud.’ (1 Peter 2:19–20.) Når vi utholder ufortjent lidelse, utvikler vi Kristus-lignende egenskaper som fullkommengjør vår sjel og bringer oss nærmere ham” (Feed My Sheep: Leadership Ideas for Latter-day Shepherds [1992], 166).