Hjemmestudie-leksjon

Frelsesplanen – Presentasjon av og rammen rundt Det nye testamente (Enhet 1)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudie-læreren

Sammendrag av daglige hjemmestudie-leksjoner

Det følgende er et sammendrag av hendelser, læresetninger og prinsipper elevene lærte da de studerte de fire hjemmestudieleksjonene for enhet 1. Å vite hva elevene har studert, vil hjelpe deg å forberede leksjonen. Sammendraget er ikke en del av leksjonen og er ikke ment å deles med elevene. Ettersom leksjonen du underviser i for enhet 1, fokuserer på bare noen av læresetningene og prinsippene som er nevnt i sammendraget, kan du til tider føle deg tilskyndet til å gjennomgå eller snakke om andre i henhold til Åndens tilskyndelser og elevenes behov.

Dag 1 (Frelsesplanen)

I sitt studium av frelsesplanen lærte elevene at Jesus Kristus ble valgt i det førjordiske liv til å være menneskehetens Forløser, og at han skapte denne jorden under ledelse av vår himmelske Fader. De lærte også følgende sannheter: Jesus Kristus kom for å frelse oss fra våre synder. På grunn av Jesu Kristi oppstandelse vil alle mennesker oppstå. Jesus Kristus vil dømme alle mennesker. Hvis vi utøver tro på Jesus Kristus og etterlever hans evangelium, kan vi motta evig liv.

Dag 2 (Elevens oppgave)

Elevene lærte at Den hellige ånd lærer oss sannhet. De oppdaget også at hvis vi prøver å lære ved tro, inviterer vi Den hellige ånd inn i vårt hjerte til å undervise og vitne om sannheten.

Dag 3 (Skriftstudium)

Elevene lærte hvor viktig det er å lese hele Det nye testamente og studere Skriftene daglig. I tillegg oppdaget elevene at vårt behov for Skriftene er større i dag enn på noe tidligere tidspunkt, og at når vi studerer Skriftene, kan vi motta visdom, lys, sannhet, irettesettelse og undervisning som vil lede oss til frelse. De fant også ut at når vi studerer Skriftene daglig, kan vi få det “levende vann”, eller den åndelige næring vi trenger.

Dag 4 (Presentasjon av og rammen rundt Det nye testamente)

Elevene lærte at når de blir kjent med Det nye testamentes historiske og kulturelle ramme, kan de bedre forstå og anvende dets læresetninger. De lærte også at Jesus Kristus ble sendt for å bringe frelse til alle mennesker, og at når vi kommer til Jesus Kristus, vil vi få et større ønske om å innby andre til å komme til ham.

Innledning

Denne leksjonen har til hensikt å forberede og oppmuntre elevene til å studere Det nye testamente ved å presentere et viktig tema i Jesu Kristi og hans apostlers læresetninger. Når elevene studerer Det nye testamente, vil de lære hvordan de skal reagere på Frelserens gjentatte oppfordring om å komme til ham og motta hans hjelp og veiledning.

Undervisningsforslag

Presentasjon av Det nye testamente

Det nye testamente hjelper oss å komme til Jesus Kristus

Før leksjonen skriver du følgende spørsmål på tavlen: Kan dere nevne noen vanskelige byrder ungdom opplever i vår tid?

Ta med deg til leksjonen en tom kasse eller en ryggsekk og tunge gjenstander til å legge i esken eller ryggsekken, for eksempel store steiner eller bøker. Be en elev komme frem i rommet, og be ham eller henne holde den tomme kassen eller ta på seg ryggsekken. Be klassen svare på spørsmålet som står på tavlen, og be en annen elev skrive elevenes svar på tavlen. Etter hvert svar legger du en tung gjenstand i kassen eller ryggsekken til den er full.

• Hvordan ville du føle det hvis du måtte bære denne byrden hele dagen?

Be elevene forklare utfordringer eller vanskeligheter som noen av byrdene som er oppført på tavlen, kan skape.

Forklar at Det nye testamente lærer oss om Jesu Kristi tjenestegjerning på jorden og etter oppstandelsen, herunder hans læresetninger, mirakler, sonoffer og besøk til den tidlige Kirkens disipler. Gjennom alle hans læresetninger og hans omgang med andre, finner vi en sannhet gjentatt som kan hjelpe oss med byrdene vi bærer.

Forklar at Matteus 11 inneholder et eksempel på dette hovedtemaet som elevene vil se ofte i sitt studium av Det nye testamente i år. Be en elev lese Matteus 11:28 høyt. Be klassen følge med, og se etter Frelserens oppfordring til dem som bærer vanskelige byrder.

• Hva tror du det vil si å streve og ha tungt å bære?

• Hva sa Frelseren at vi må gjøre for å motta hans hvile? (Skriv følgende prinsipp på tavlen med elevenes ord: Når vi kommer til Jesus Kristus med våre byrder, vil han gi oss hvile.)

• Hva tror du det vil si å komme til Jesus Kristus?

For å hjelpe elevene å forstå hva det betyr å komme til Kristus, kan du be en elev lese Matteus 11:29–30 høyt. Be klassen følge med, og se etter Frelserens instruksjoner til dem som ønsker å komme til ham.

• Hva sier disse versene om hva vi må gjøre for å komme til Kristus?

Lag en tegning av et åk for okser på tavlen, eller vis et bilde av et åk.

åk i tre

Forklar at et åk er en trebjelke som forener to okser eller andre dyr, slik at de sammen kan trekke et lass.

• Hva er hensikten med og nytten av et åk? (Selv om åket er en belastning eller en byrde, gjør det begge dyrene i stand til å kombinere sin kraft og styrke, og dermed øker deres produktivitet.)

• Hva tror du det betyr å ta på oss Frelserens åk?

Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum. Be klassen lytte etter hvordan vi kan ta på oss Frelserens åk, og hvilke velsignelser vi kan motta ved å gjøre dette.

Eldste David A. Bednar

“Et åk plasserer dyrene side om side slik at de kan bevege seg sammen for å utføre en oppgave.

Overvei Herrens unike individuelle oppfordring ‘ta mitt åk på dere’. Å inngå og holde hellige pakter setter oss i åk sammen med vår Herre Jesus Kristus. I virkeligheten ber Frelseren oss om å stole på ham og trekke i lag med ham, selv om vår beste innsats hverken kommer opp mot eller kan sammenlignes med hans. Når vi stoler på og trekker lasten sammen med ham på reisen gjennom jordelivet, er hans åk virkelig gagnlig og hans byrde lett.

Vi er ikke, og vi behøver aldri å være alene. Vi kan streve fremover i hverdagen med hjelp fra himmelen. Ved hjelp av Frelserens forsoning kan vi motta evne og ‘uant styrke’ (‘O, må jeg følge deg’, Salmer, nr. 201)” (“Så de kunne bære sine byrder med letthet”, Ensign eller Liahona, mai 2014, 88).

• Hva “setter oss i åk” med vår Frelser Jesus Kristus?

• Hva sier eldste Bednar er velsignelsene ved å være i åk med Frelseren?

Forklar at Frelserens løfte om “hvile” i Matteus 11:28-29 ikke nødvendigvis betyr at han vil fjerne våre problemer eller utfordringer. Frelseren gir oss ofte den fred og styrke vi trenger for å overvinne eller utholde våre prøvelser, for slik å gjøre våre byrder lettere. Hvis vi er trofaste gjennom jordelivets utfordringer, vil vår endelige hvile være opphøyelse sammen med Gud (se L&p 84:23–24).

Be elevene grunne på hvordan Frelseren har gitt dem hvile når de har kommet til ham. Be noen elever fortelle resten av klassen om sine opplevelser.

Be elevene sette seg konkrete mål for hvordan de kan komme til Jesus Kristus gjennom dette året med studium av Det nye testamente. Oppfordre dem til å sette seg som mål å studere Skriftene daglig og lese hele Det nye testamente i år.

En kort oversikt over Det nye testamente

Bøkene i Det nye testamente vitner om at Jesus Kristus er Guds Sønn og vår Frelser

Skriv navnene på forfatterne av de fire evangeliene på tavlen: Matteus, Markus, Lukas og Johannes. Forklar at hver av disse disiplene av Jesus Kristus skrev ned hendelser og læresetninger fra Frelserens liv. Opptegnelsene deres kalles evangeliene. Ordet evangelium betyr “gode nyheter”. Påpek at Joseph Smiths oversettelse forandrer tittelen på hvert evangelium til vitnesbyrd, for eksempel “Matteus’ vitnesbyrd”.

• Hvorfor er det nyttig å ha mer enn ett evangelium eller vitnesbyrd om Jesu Kristi liv og læresetninger?

Forklar at selv om de fire evangeliene har noen forskjeller i detaljer og perspektiver, forteller de alle om hendelsene i Frelserens liv og jordiske virksomhet blant jødene. Alle de fire evangeliene vitner om at Jesus Kristus er Guds Sønn og verdens Frelser. Be elevene slå opp oversikten “Kort oversikt over Jesu Kristi jordiske liv” på slutten av leksjonen til Enhet 1: Dag 4. Be dem bruke oversikten til å finne frem til noen viktige hendelser i Frelserens jordiske virke.

• Hvor lenge varte Frelserens jordiske virke ifølge oversikten?

• Hvor var Frelseren under mesteparten av sitt virke?

Be elevene bruke denne oversikten som hjelp til å forstå rammen rundt de fire evangeliene mens de studerer Det nye testamente.

Be elevene slå opp i innholdsfortegnelsen i Bibelen. Forklar at evangeliene gir en beretning om Frelserens tjenestegjerning, men bøkene fra Apostlenes gjerninger til Åpenbaringen handler om Kristi apostlers tjenestegjerning etter hans korsfestelse, oppstandelse og himmelfart. Disse apostlene reiste over hele Israel og Romerriket for å forkynne evangeliet og opprette grener av Kirken. Ved å studere disse apostlenes gjerninger og skrifter, kan vi styrke vår tro på Frelseren og lære hvordan vi kan motta velsignelsene ved hans forsoning. Vi ser også hvor lik Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige er Jesu Kristi kirke i oldtiden.

Vurder å bære vitnesbyrd om Det nye testamente, og be elevene se etter sannheter som vil være til velsignelse for dem når de studerer Jesu Kristi og hans apostlers liv og læresetninger i Det nye testamente.

Neste enhet (Matteus 1-5)

Forklar at i neste enhet skal elevene studere noen av detaljene knyttet til Guds Sønns fødsel. De skal også studere Jesu Kristi læresetninger om hvordan vi kan være virkelig lykkelige i dette liv og bli fullkomne slik vår himmelske Fader er.