제 7 과: 예수 그리스도의 탄생은 지상에 기쁨을 가져다 주었음

제 7 과

예수 그리스도의 탄생은 지상에 기쁨을 가져다 주었음

목적

각 어린이가 예수님이 지상에 태어나신 탄생의 기쁨을 느끼도록 돕는다.

준비 사항

기도하는 마음으로 누가복음 2장 1절~20절까지를 공부한다.
열두 달짜리 달력을 가져오거나 생일 활동을 위해 월간 표를 만든다. 길고 좁은 종이를 열 두 개의 칸으로 나누어 각각에 달 이름을 적는다.
초등회 서기나 와드 서기 또는 어린이들의 부모님에게서 어린이의 생일을 알아낸다.
초등회 회장의 승인을 받아 어머니나 또는 어머니가 될 분을 초대하여 자신이 아기의 출생에 대비하여 어떻게 준비했는지에 대해 간략하게 이야기하게 한다. 당시의 벅찬 느낌도 표현하게 한다.
“저 멀리 유대의 넓은 들에”(찬송가, 128장)의 1절을 부를 준비를 한다.
준비물:
1. 성경
2. 반원 수 만큼의 작은 종이와 연필
3. 접착테이프
4. 그림 2–6, 예수 탄생(복음 그림 패킷 201; 62495 320)
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

유의 사항: 어린이들의 생일에 대하여 토론할 때 반에서 입양된 어린이들이 있을 경우 그들의 감정을 세심히 고려하도록 한다. 그들의 생일 역시 즐거운 행사라는 것을 이해하게 한다.

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분이 어린이들에게 한 주 동안 어떤 일을 하도록 격려했다면 어린이들과 함께 그것을 확인한다.

생일은 특별한 날

주의 집중 활동

어린이들에게 교사가 지금 특별한 날에 관하여 생각하고 있다고 말한다. 힌트를 줄 때 교사가 생각하고 있는 특별한 날이 무엇인지 안다면 손을 들라고 한다. “생일 축하합니다”를 허밍으로 부르거나 또 다른 힌트를 준다.

주의 집중 활동

내가 생각하고 있는 특별한 날이란 무엇인가?
여러분의 생일의 어떤 점이 가장 좋은가?

달력이나 월간 표 활동

종이와 연필을 나누어 준다. 종이에 각자의 이름을 쓰게 한다.(필요하면 그들을 도와준다.)

달력이나 월간 표를 붙여 놓는다. 어린이들에게 교사가 달의 이름을 읽을 때 함께 그것을 말하게 한다. 각 달의 이름을 한 번 더 읽고 한 번에 한 사람씩 그 달에 생일이 있는 사람은 달력이나 월간 표에 자기 이름을 붙이게 한다.

달력이나 월간 표 활동

여러분이 태어났을 때 가족들은 기분이 어떠했으리라고 생각하는가?

초대 손님

어머니나 어머니가 될분을 소개하고 아기 출생 준비에 대한 느낌을 표현하게 한다.

토론

어린이들과 함께 그들의 출생을 준비하기 위해서 그들의 가족들이 했던 일, 예를 들어, 아기가 건강하기를 기도하거나 이름을 짓거나 아기 옷과 다른 물품들을 준비하거나 또는 아기를 재울 곳을 마련한 것 등과 같은 것에 대하여 이야기한다. 그들의 출생은 즐겁고 흥분되는 일이었음을 어린이들이 느끼게 한다. 만일 교사가 부모라면 아기가 태어나 가족이 될 때 했던 일과 특별한 느낌들에 대해 말할 수 있다.

어린이들에게 태어나서 육신을 받는 것은 하나님께서 우리를 위해서 마련하신 계획의 중요한 일부분이라는 것을 상기시킨다.

예수 그리스도의 생일은 훌륭한 날이었음

교사 발표

어린이들에게 오늘은 백성들이 오랫동안 기다렸던 어떤 아기의 탄생에 관하여 배우게 될 것이라고 말한다. 오래 전에 선지자들은 언젠가 구주가 태어날 것이라고 말했다. 그는 사람들이 하나님 아버지께로 돌아가 다시 함께 살 수 있게 할 것이라고 했다. 사람들은 이 아기의 탄생을 기다리고 또 기다려 왔었다.

교사 발표

이 아기는 누구였는가?(예수 그리스되)

아무도 예수님이 언제 태어날지 몰랐다는 것을 지적한다. 어떤 부모들은 예수님이 살아갈 올바른 길을 보여 주실 것이고 그렇게 하여 하나님 아버지께로 돌아가 다시 함께 살 수 있도록 해 주실 것을 알았기 때문에 이 위대한 날을 기다리도록 자녀들에게 가르쳤다. 우리의 구주로서 예수님이 없다면 어느 누구도 하나님 아버지와 함께 다시 살 수가 없을 것이다.

역할극 준비 사항

어린이들에게 그들이 예수님이 탄생하시기 오래 전에 살고 있었던 것처럼 가정해 보라고 한다. 그들은 베들레헴 근처에서 살고 있는 어린이들이라고 말한다. 부모님들은 그들에게 구주의 탄생을 기다리라고 가르쳤다. 오늘 밤 그들은 아버지가 양떼를 돌보시는 것을 도와주러 들에 나간다고 상상하게 한다.

역할극 준비 사항

여러분이 아버지와 함께 양떼를 돌보기 위해 갈 때 무엇을 가지고 가겠는가?(입을 따뜻한 옷이나 먹을 것 등이 답이 될 수 있다.)

어린이들에게 눈을 감고 다음 장면을 상상하게 한다.

저녁이 오고 있습니다. 목자들은 양들을 모아 양들이 아침까지 조용히 잠들 수 있는 우리에 넣고 있습니다. 깨끗한 밤 하늘에는 별이 하나 둘씩 떠오릅니다. 곧 밤 하늘은 밝은 별들로 가득합니다. 모든 것이 평화롭고 고요합니다.(밤이란 시간을 가상하기 위해 교실의 불빛을 어둡게 할 수 있다.)

경전 이야기 및 역할극

누가복음 2장 8절~18절에 있는 천사가 목자들에게 나타난 이야기를 한다. 이야기를 하면서 성경에 나와 있는 몇 구절을 큰 소리로 읽는다.

목자들이 천사를 보았을 때 그들은 두려워했으나 천사는 그들에게 “무서워 말라 보라 내가 큰 기쁨의 좋은 소식을 너희에게 전하노라”(누가복음 2:10)라고 말했음을 지적한다.

천사를 보고 두려워하다가 천사가 그들에게 한 말을 듣고 기뻐하는 모습을 무언극으로 하게 한다.

천사는 목자들에게 예수의 탄생에 관하여 이야기하였으며(누가복음 2:11 참조) 또 그들에게 아기 예수가 어디 있는지도 이야기했다고(누가복음 2:12 참조) 설명한다. 갑자기 목자들은 많은 천사들의 다음과 같은 소리를 들었다. “지극히 높은 곳에서는 하나님께 영광이요 땅에서는 기뻐하심을 입을 사람들 중에 평화로다” (누가복음 2:13~14)

노래

“저 멀리 유대의 넓은 들에”의 1절을 부른다. 어린이들이 가사를 알고 있으면 함께 부른다.

저 멀리 유대의 넓은 들에
목자는 천사의 음성 들었네
주께 영광 주께 영광
주께 영광 주께 영광
땅에서는 기쁨과 평화가 있으리라.

경전 이야기 및 역할극 계속

천사가 하늘로 사라지자 목자들은 아기 예수를 찾기로 결정했다고 설명한다.(누가복음 2:15 참조) 어린이들에게 아기 예수를 보러 부친과 함께 가는 척하게 한다.(교실 안에서 다른 곳으로 갈 수 있다)

“그림 2–6, 예수 탄생”을 보여 준다.

경전 이야기 및 역할극 계속

이 그림에 있는 사람들은 누구인가?

목자들은 천사가 말한 대로 아기를 찾았음을 설명한다. 그는 강보에 싸여 구유에 뉘어 있었다.(“강보”란 것은 아기가 오늘날처럼 잠옷을 입고 있는 것이 아니고 천 조각으로 싸여 있는 것이라고 설명해 줘도 좋다.) 목자들은 그들이 예수님에 관하여 보고 들을 수 있는 많은 것에 감사드렸으며 그들이 보고들은 것에 관하여 다른 사람들에게 이야기했다.(누가복음 2:17~18 참조)

요약

어린이 참여

어린이들에게 일어서서 목자가 앙을 돌보던 그날 밤에 있었던 일을 한 명씩 말할 기회를 준다. 구주의 탄생을 그처럼 오랫동안 기다려 온 모든 사람의 행복이 얼마나 컸겠는가를 말한다.

간증

예수 그리스도가 지상에 오신 것에 대해서 얼마나 행복한지 어린이들에게 이야기한다. 예수님은 세상의 구주이심을 간증하고 앞으로 배우게 될 예수님의 가르침은 우리가 언젠가 하나님 아버지께로 돌아가는 데 도움이 될 것이라고 이야기한다.

어린이들에게 집에 가서 가족에게 예수 그리스도의 생일에 관해 배운 것을 이야기하도록 권한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다. 기도 중에 예수님의 탄생에 대해서 감사를 표시하게 한다.

보충 활동

다음의 여러 가지 활동 중에서 여러분의 반 어린이들에게 가장 적합한 활동을 선택한다. 여러분은 이 활동을 공과 시간 동안이나 복습이나 요약할 때 활용할 수 있다. 추가 지침을 알기 위해서는 “교사 지침”에 나와 있는 “공과 시간”을 참조한다.

어린이들에게 구주의 탄생의 주위 상황을 연극으로 해 보게 한다. 교사는 스카프나 아기 인형 같은 간단한 소품을 가져올 수 있다.
어린이들에게 “한때 나는 아기 였네”(이 가사는 “눈사람”, 어린이 노래책, 123쪽의 곡조에 맞추어 부를 수 있다.)의 가사를 말하면서 동작을 하게 한다. 1절에서는 몸을 웅크리는 동작을 하고 2절에는 몸을 쭉 뻗치는 동작을 한다.

가사는 초등회 1과정, 제5과, “나이가 어린 아이들을 위한 부가 활동” 에 나와 있습니다.
“그 어리신 예수”(어린이 노래책, 26쪽), “마리아의 자장가”(어린이 노래책, 28쪽)이나 “이야기해 줄까 어리신 예수”(어린이 노래책, 30쪽)를 부른다. 이 노래의 가사는 교재 뒤에 나와 있다.
아기 예수와 말구유의 그림(공과 끝에 나와 있음)을 본뜨거나 복사한다. 어린이들에게 말 구유에 색칠을 하고 아기를 위한 부드러운 잠자리를 만들기 위해 그 위에다 건초나 마른 풀, 털실 등을 붙인다. 그런 뒤 아기 예수의 그림에 색칠을 하게 한다. 아기 예수의 그림을 잘라내어 말 구유에 붙이게 한다.