제 19 과

예수 그리스도는 나를 사랑하심

목적

각 어린이가 예수 그리스도께서 모든 어린이들을 사랑하시고 축복하신다는 것을 느끼도록 돕는다.

1. 기도하는 마옴으로 다음 성구를 공부한다: 마태복음 25:34~40, 마가복음 10:13~16, 제3니파이 17장

2. 가능하다면 복습 게임을 위하여 다음의 재료를 준비한다.

   1. 두꺼운 종이에서 정찬용 접시 크기 정도의 원을 잘라 낸다. 원의 1/3은 빨강색, 1/3은 노랑색, 1/3은 파랑색을 칠한다.

      

   2. 12장의 색카드나 색종이를 준비한다. 빨강색 4장, 노랑색 4장, 파랑색 4장(학생이 많은 반에서는 카드가 더 많이 필요할 수 있다.)

   3. 각 카드에 다음의 질문 중 하나씩을 복습 질문으로 적는다.

      예수 그리스도는 누구를 사랑하시는가?

      여러분은 예수님이 여러분을 사랑하신다는 것을 어떻게 아는가?

      “어린 아이들의 내게 오는 것을 용납하고 금하지 말라”라고 하신 예수님의 말씀은 무엇을 의미하는가?

      부모들이 자녀들을 데려와 예수님을 만나게 했을 때, 예수님의 제자들(지지자들)은 어떻게 하려고 했는가?

      예수님은 미대륙에서 병자와 부상 당한 사람들을 사랑하신다는 것을 어떻게 나타내 보이셨는가?

      예수님은 미대륙에서 어린이들을 축복한 후에 어떻게 하셨는가?

      미대륙에서 부모들은 예수님이 자신의 자녀들을 축복하신 후에, 누가 자신들의 자녀들과 서 있는 것을 보았는가?

      왜 예수님은 어린이들을 축복하셨는가?

      우리는 어떻게 예수님에 대한 사랑을 보일 수 있는가?

   4. 외면에 물음표가 그려진 작은 상자나 주머니 속에 카드들을 넣는다.

   5. 색칠한 원 위에 떨어뜨릴 수 있는 단추나 동전을 준비해 온다.

3. “예수님이 세상에 계실 때에” (어린이 노래책, 35쪽)를 1, 2절 모두 노래로 부르거나 가사를 낭송할 준비를 한다. 이 노래의 가사는 교재 뒤에 있다.

4. 준비물:

   1. 성경과몰몬경

   2. 그림 2–35, 그리스도와 어린이들(복음 그림 패킷, 216; 62467 320); 그림 2–26, 니파이 어린이들을 축복하는 예수님

5. 활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분이 어린이들에게 한 주 동안 어떤 일을 하도록 격려했다면 어린이들과 함께 그것을 확인한다.

예수 그리스도는 어린 아이들을 사랑하시고 축복하셨음

복습 게임을 위한 카드가 들어 있는 상자나 주머니를 보여 준다. 어린이들에게 공과가 끝나면 게임을 할 것이라고 말한다. 반원들은 게임을 할 때 질문에 대답할 수 있도록 공과를 주의 깊게 잘 들을 필요가 있을 것이다.

주의 집중 활동

어린이들과 “예수님이 세상에 계실 때에”를 두 절 모두 노래로 부르거나 가사를 낭송한다.(어린이들이 그 노래를 모르면 가르쳐 주거나 어린이들에게 노래를 불러준다.) 노래의 가사를 토론하고 예수 그리스도께서 어린이들을 안아 주시고 머리에 손을 얹어 주신다면 얼마나 놀랍고 훌륭한 느낌이들겠는지 상상하게 한다.

경전 이야기

그림 2–35, 그리스도와 어린이들을 보여 주고 성경을 보여 준다. 여러분이 하려고 하는 이야기가 성경에 있다고 설명한다. 이 이야기는 마가복음 10장 13~16절에서 찾을 수 있다고 말한다.

제자들은 예수님이 가르치시는 동안 어린이들이 방해가 될까봐 걱정했다. 그러나 구주께서는 어린이들이 기까이 오기를 원하셨다. 마가복음 10장 13~16절에서 예수님이 말씀하신 것을 소리내어 읽는다. (어린이들의 내게 오는에서부터) 용납하다라는 말은 허락하다라는 의미라고 설명한다. 용납하고라는 말 대신에 허락하고라는 말을 써서 예수님이 하신 말씀을 다음과 같이 읽는다. “어린 아이들의 내게 오는 것을 허락하고”

경전 이야기

• 어린이들이 가까이 오자, 예수님은 어떻게 하셨는가?

마가복음 10장 16절을 소리내어 읽는다. 예수님이 어떻게 하셨는지를 어린이들이 이해하도록 돕기 위하여, 제17과에서 신권에 관하여 배운 것들을 어린이들에게 상기시킨다. 우리의 아버지나 다른 신권 소유자들이 우리에게 주는 축복들은 예수님이 우리에게 주실 축복과 같다고 설명한다.

경전 이야기

• 왜 예수님은 어린이들이 그에게 오기를 원하셨는가?(예수님은 어린이들을 사랑하셨고 그들을 축복하기를 원하셨기 때문에)

간증

예수님은 어른들을 가르치시느라고 바쁘셨을지라도 아린이들을 대단히 사랑하셨기 때문에 시간을 내어 어린이들을 안아 주시고 축복해 주셨다.

예수님은 어린이들을 사랑하신다는 간증을 전한다. 어린이들과 함께 “예수님이 세상에 계실 때에”를 다시 불러도 좋다.

경전 이야기

그림 2–36, 니파이 어린이들을 축복하시는 예수님을 보여 준다. 어린이들에게 그 그림을 보게 하고 그 그림에서 무엇을 보았는지 교사에게 말하게 한다. 몰몬경을 보여 준다. 예수 그리스도는 팔레스타인에 사는 사람들 뿐만 아니라 미대륙에 사는 사람들도 가르치셨으며, 예수님의 미대륙 방문이 몰몬경에 적혀 있다는 것을 설명한다. 제3니파이 17장에 있는 이야기를 해 준다.

예수 그리스도께서 미대륙에서 사람들을 가르치시는 일을 끝마쳤을 때, 그들은 예수 그리스도가 떠나는 것을 원하지 않았다. 예수님은 그 사람들을 너무나 사랑하셔서 병들었거나 부상 당했거나 불구가 된 사람들을 축복하셔서 고쳐 주셨다.(제3니파이 17:7~10 참조)

그러고 나서 예수님은 모든 어린 아이들을 그에게 데려오라고 요청하셨다. 예수님은 어린이들을 주위에 모으시고 훌륭한 기도를 하셨다.(제3니파이 17:11~15 참조)

몰몬경에는 이 기도의 말씀이 너무나 위대하고 놀라워서 그들이 낱낱이 기록할 수 없었다는 설명이 나온다고 어린이들에게 말한다.(제3니파이 17:15 참조)

그 때 예수님은 어린이들을 한 명씩 안으시고 축복하셨으며 그들을 위하여 하나님 아버지께 기도했다고 설명한다. 부모들은 지켜보고 있는 동안, 어린이들과 함께 천사들을 볼 수 있었다.(제3니파이 17:21~24 참조) 그 곳에 있던 모든 사람들이 예수님의 어린이에 대한 크신 사랑을 볼 수 있었다.

토론

토론

• 예수님이 어린이를 축복하시고 그들을 위하여 기도하셨을 때 어린이들이 어떤 느낌을 받았다고 생각하는가?

• 예수님에 대하여 생각할 때 여러분은 어떤 느낌을 받는가?

예수 그리스도는 우리를 사랑하심

토론

비록 예수님이 지금 이곳에 육신을 갖고 살아 계시지는 않지만, 그분은 지상에 살아 계셨을 때 당시의 어린이들을 사랑하셨던 것처럼 우리도 똑같이 사랑하신다고 설명한다.

토론

• 우리는 예수님이 우리를 사랑하신다는 것을 어떻게 아는가?(다음의 대답이 나올 수 있다. 예수님은 우리를 위하여 지구를 창조하셨다. 그분은 우리가 따라서 살아야 하는 계명을 주셨다. 그분은 우리를 위하여 생명을 바치셨다. 그분은 교회를 인도하시고 그분의 선지자를 통해서 우리에게 말씀하신다. 그분은 우리에게 훌륭한 모범을 보이셨다.)

어린이 참여

하나님 아버지의 지시 하에, 예수 그리스도는 지구와 지구 위의 모든 식물과 동물을 창조하셨다는 것을 어린이들에게 상기시킨다.

어린이 모두에게 좋아하는 식물과 동물의 이름을 묻는다. 어린이들이 예수님이 창조하신 이러한 것들을 볼 때, 예수님이 그들을 사랑하신다는 것을 기억할 수 있음을 어린이들에게 상기시킨다.

그림 토론

그림 2–35, 그리스도와 어린이들, 그림 2–36, 니파이 어린이들을 축복하시는 예수님을 다시 보여 준다.

그림 토론

• 예수님이 이 어린이들을 사랑하셔서 이 어린이들이 행복하다고 생각하는가?

• 예수님 이 여러분을 사랑하셔서 여러분은 행복한가?

우리는 우리가 예수님을 사랑한다는 것을 예수님에게 보일 수 있음

교사 발표

비록 예수 그리스도께서 이 지상에 살아 계시지는 않지만, 우리는 우리를 사랑하시는 그분께 감사하고 우리가 그분을 사랑한다는 것을 보일 수 있다고 설명한다. 우리가 그분을 사랑하고 있음을 예수님께 보일 수 있는 한 가지 방법은 그분의 계명을 지키는 것이라고 설명한다.

성구

마태복음 25장 40절을 소리내어 읽고 우리가 예수님을 사랑하고 있음을 보일 수 있는 또 하나의 방법에 대하여 어린이들에게 이야기한다.(예수 그리스도의 또 다른 이름은 왕이라고 설명한다.) 이 구절에서 만약 우리가 다른 사람에게 친절하다면, 이것은 우리가 예수님에게 친절한 것과 똑같다고 설명한다. 우리가 다른 사람에게 친절하게 대할 때, 그것은 우리가 예수님을 사랑한다는 것을 예수님께 보이는 것이다.

복습 게임

어린이들이 오늘 공과에서 배운 것을 기 억하도록 돕기 위하여 다음 게임을 한다.(게임 재료를 모두 준비하는 것이 불가능하다면, 필요한 대로 게임을 변경하거나, 준비란에 열거된 질문을 읽고 어린이들에게 차례로 질문에 대답하게 한다.)

상자나 주머니에서 카드를 꺼내 바닥이나 탁자 위에 색깔 별로 앞면이 밑으로 가게 쌓는다. 카드 가까이에 색칠한 원을 놓는다.

어린이 한 명에게 원 위에 단추나 동전을 떨어뜨리게 하고 나서 단추가 떨어진 원의 부분의 색깔과 같은 색깔의 카드를 선택하게 한다. 카드에 적힌 질문을 소리내어 읽고 그 어린이가 질문에 대답하게 한다. 모든 어린이에게 한 번씩 할 수 있는 기회를 준다.

카드를 뽑은 어린이가 질문에 대답할 수 없으면, 교사나 다른 반원이 힌트를 주어도 좋다. 시간이 허락한다면, 힌트를 전혀 주지 않고 게임을 다시 한다. 예수님과 어린이들에 대한 예수님의 사랑에 대하여 어린이들이 참으로 많이 아는 것에 대하여 칭찬한다.

요약

간증

어린이들에게 예수 그리스도는 그들 모두를 사랑하시고 항상 그들을 사랑하실 것이라고 말한다. 예수님은 어린이와 함께 계시기를 좋아하시고 그들을 돕고 축복하시기를 원하신다. 예수님은 이 반의 모든 어린이들을 사랑하시고 소중히 여기신다는 교사의 간증을 전한다.

예수님이 어린이들을 사랑하시기 때문에, 어린이들을 위하여 행하신 모든 일들에 대하여 주 중에 생각하도록 어린이들을 격려한다. 어린이들이 그들이 생각한 것들의 목록을 만들거나 그림을 그려서 그 목록이나 그림을 다음 주에 초등회로 가져오게 해도 좋다.

계명에 순종하고 다른 사람들에게 친절함으로써 어린이들이 예수님을 사랑한다는 것을 예수님에게 보일 수 있다고 어린이들에게 상기시킨다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다. 그 어린이에게 예수 그리스도와 그분의 사랑에 대하여 감사하는 것을 잊지 말라고 한다.

어린이들이 교실에서 나갈 때, 어린이 한 명 한 명에게 “예수님이 너를 사랑하시고 나도 너를 사랑한단다.” 라고 속삭여 준다.

보충 활동

다음의 여러 가지 활동 중에서 여러분의 반 어린이들에게 가장 적합한 활동을 선택한다. 여러분은 이 활동을 공과 시간 동안이나 복습이나 요약할 때 활용할 수 있다. 추가 지침을 알기 위해서는 “교사 지침”에 나와 있는 “공과 시간”을 참조한다.

1. 빳빳한 종이에 부착된 작은 거울을 가져온다. 어린이들에게 거울을 보지 못하게 한다. 그 종이의 뒷면을 치켜들고 예수 그리스도께서 매우 사랑하시는 어떤 사람의 사진을 가지고 있다고 반원들에게 이야기한다. 어린이들에게 한번에 한 사람씩 나와서 그 “사진”을 보도록 허락한다. 모든 어린이들의 차례가 끝날 때까지 그 사진을 비밀로 하라고 부탁한다. 예수님은 어린이 모두를 사랑하신다는 것을 어린이들에게 상기시킨다.

2. 어린이들이 다음의 활동 시를 하도록 돕는다. “주 사랑 느껴요”(어린이 노래책, 40쪽)의 가사로 읽거나 노래 불러 준다. 이 노래의 가사는 교재 뒷 부분에 포함되어 있다.

   예수님은 모든 어 린이들을 사랑하신다네

   예수님은 모든 어린이들을 사랑하신다네 (팔을 쭉 펴 올린다)

   아주 어린 아이들을 (손으로 키가 무릎에 오는 어린이를 가리킨다)

   요람 속의 아기를 (팔로 요람 모양을 만든다)

   키가 큰 어린이들을 (손을 머리 위로 올린다)

   (디 캐논의 어린이들을 위한 손가락 놀이에서 인용. © 1949 스텐다드 출판사 판권 소유, 오하이오 신시내티, 허가를 받아 사용함.)

   교사가 원하는 만큼 반복한다.

3. “어린이를 사랑하신 예수님 “(다 함께 노래를, B–51)이나 “주 사랑 느껴요”(어린이 노래책, 40쪽)를 노래로 부르거나 가사를 낭송한다. 이 노래들의 가사는 교재 뒤에 실려 있다.

4. “어린이들과 함께 계신 그리스도”의 그림(공과의 끝에 있음)을 베낀다. 어린이들에게 그 그림에 나오는 어린이들의 얼굴에 눈, 코, 입 등을 그려 넣은 뒤 색칠하게 한다. 모든 어린이들에게 돌아갈 만큼 그 그림을 베낄 수 없다면, 한 장을 준비하여 반원들 모두가 그 그림의 어린이들 중 한 명씩 택하여 색칠하게 한다.

   만약 어린이들이 예수님이 지상에 살았던 시절에 살았었더라면, 예수님이 그들을 안아 주시고 축복해 주셨을 것이라고 어린이들에게 말한다. 예수님이 지금 지상에 계시지 않지만, 그분은 여전히 지상의 모든 사람들을 사랑하신다.