제 43 과: 예수 그리스도는 다시 오실 것임

제 43 과

예수 그리스도는 다시 오실 것임

목적

각 어린이가 예수님의 말씀을 따름으로써 예수 그리스도의 재림을 준비하도록 돕는다.

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 마태복음 24:36, 누가복음 24:50~53, 사도행전 1:3, 9–11. 복음 원리(31110 320) 제43장 참조
공과책 마지막 족에 있는 “예수께서 오심을 준비함“ 게임판을 복사한다.(복사할 수 없으면, 공과 책에서 그 쪽를 조심스럽게 떼어낸다.) 게임 판을 마분지나 두꺼운 종이에 붙인다. 이 게임 판은 다음 수업에 사용하도록 남겨 둔다.

반원이 많다면, 게임을 한 부 더 복사해서, 두 팀이 동시에 게임을 할 수 있다. 초등회 지도자나 어린이들의 부모님 한 분을 초대해서, 두 번째 팀을 지도하도록 부탁한다.
게임을 하기 위해서 종이를 작게 12장 자른다. 각 종이 위에 1번에서 6번까지 번호를 두 번씩 쓴 종이를 접어서 용기에 담아 둔다.
여러분과 친했던 누군가가 잠시 동안 떠나버렸던 경험에 대해 이야기하도록 준비한다. 여러분이 그 사람을 얼마나 그리워했고, 그 사람의 귀가에 어떻게 준비를 했었는지 이야기하도록 준비한다.
“주님이 다시 오실때”(어린이 노래책, 44쪽) 2절을 부르거나, 가사를 읽도록 준비한다.
준비물:
1. 성경
2. 어린이들에게 나누어 줄 단추나 돌같은 작은 물건. 이 물건은 게임할 때 말로 사용할 것이다. 각각의 물건은 서로 달라서(색깔이나 모양 및 크기) 어린이들이 자신의 말을 알아차릴 수 있어야 한다.
3. 그림 2–62, 마리아와 부활하신 주님(복음 그림 패킷 233; 62186 320); 그림 2–64, 상처를 보여 주시는 예수님(복음 그림 패킷 234; 62503 320); 그림 2–65, 부활하신 예수 그리스도(복음 그림 패킷 239; 62187 320); 그림 2–71, 예수님의 승천(복음 그림 패킷 236; 62497 320)
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분이 어린이들에게 한 주 동안 어떤 일을 하도록 격려했다면 어린이들과 함께 그것을 확인한다.

우리는 사랑하는 사람의 귀가를 준비해야 함

주의 집중 활동

여러분과 친했던 사람이 일정 기간 동안 떠나 있었던 경험에 대해 이야기한다. 그 사람이 떠났을 때 어떻게 느꼈고, 그 사람이 돌아오기를 얼마나 간절히 원했는지에 대해서 설명한다. 여러분이 사랑하는 사람의 귀가를 대비해서 했던 준비와, 그 사람을 다시 보았을 때 어떤 느낌이 들었는지 설명한다.

어린이들에게 그들이 사랑하는 사람이 잠시 동안 떠나 있었던 시간을 생각하도록 돕는다. 부모님이 여행을 갔을 때나, 어머니께서 아기를 분만하기 위해 병원에 갔을 때, 혹은 형제나 다른 가족 구성원이 선교 사업을 떠났을 때가 포함된다. 어린이들이 이 사람이 집을 떠났을 때와 귀가했을 때 느꼈던 감정을 토론한다. 우리는 사랑하는 사람이 떠나면 그 사람을 그리워하게 되고, 집으로 돌아 오면 아주 행복해 한다는 것을 강조한다. 어린이들에게 이 사람들의 귀가 때 예를 들어, 집을 청소하고 장식하거나 특별한 음식을 장만하거나 특별한 옷을 입는 등, 그들이나 그들의 가족이 했던 준비에 대해서 이야기하게 한다.

예수 그리스도는 다시 오실 것임

교사 발표

예수 그리스도께서 지상에 사셨을 때 그분을 사랑하는 친구들이 있었다고 설명한다. 이 친구들은 그분을 따랐고 그분의 말씀에 귀기울였다. 그들은 예수님이 하라고 가르치신 것을 행했기 때문에, 예수님의 제자로 불렸다.

예수님은 제자들을 사랑하셨다고 설명한다. 예수님은 그들이 예수님 및 하나님 아버지와 다시 살기 위해서 무엇을 해야 하는지 알 수 있도록 도와주셨다. 그분은 옳은 것과 그른 것의 차이점을 이해하도록 도와주셔서 그들이 옳은 것을 선택할 수 있게 해 주셨다

그림 토론

그림 2–62, 마리아와 부활하신 주님과 그림 2–64, 상처를 보여 주시는 예수님을 보여준다. 어린이들에게 몇 주전에(제41과) 예수님께서 부활하신 후 그의 제자들을 방문하신 것을 배웠음을 상기시킨다. 어린이들이 몇 분 동안 그림에 대해서 이야기하도록 한다.

예수님은 부활하신 후, 40일 동안 제자들을 방문하고 가르치셨다고 설명한다.(사도행전 1:3) 예수님은 제자들이 그분이 다시 살아 나신 것을 알고, 그분의 가르침을 이해하기를 원하셨다. 예수님은 더 이상 그들과 함께 있지 않더라도 제자들이 그분의 말씀에 순종하기를 원하셨다.

경전 이야기

그림 2–71, 예수님의 승천을 보여 준다. 누가복음 24장 50~53절 및 사도행전 1장 9~11절에 묘사된 내용대로 이야기를 꾸며가면서 예수님이 승천하신 이야기를 해준다. 다음 내용을 강조한다.

경전 이야기

예수님이제자들을축복하셨다.
예수님은 제자들의 곁을 떠나 하나님 아버지와 함께 하기 위해, 구름 속으로 올라 가셨다.
제자들은 서서 예수님이 사라지실 때까지 지켜 보았다.

제자들이 하늘을 쳐다 보고 있을 때, 흰 옷을 입은 두 천사가 그들 옆에 나타났다고 어린이들에게 설명한다.

사도행전 1장 11절에서 천사들이 제자들에게 한 말을 크게 읽는다.(어찌하여부터)

천사가 제자들에게 했던 말, 즉 예수 그리스도는 그가 떠난 그대로 언젠가 다시 지상에 올 것이다는 것을 설명한다. 우리는 이것을 재림이라고 한다고 어린이들에게 설명한다.

예수가 언제 다시 오실지 우리는 정확히 알 수 없다는 것을 지적한다. 단지 하나님 아버지만이 정확한 시간을 아신다.(마태복음 24:36참조) 그러나 예수가 지상에서 살기 위해 다시 오신다는 것은 확실히 알고 있다.

토론

그림 2–65, 부활하신 예수 그리스도를 보여 준다.

예수가 다시 오실 때는 지구에서 사람들 사이에서 사실 것임을 설명한다. 사람들은 예수를 볼 수 있을 것이고, 그와 걷고 이야기하며 그의 사랑스러운 팔로 우리를 감싸 주실 수도 있을 것이다. 예수가 오신 후에는 모든 사람들이 친구가 된다는 것을 지적한다. 단 한 명의 사악한 사람도 없을 것이다. 우리를 아프게 하고 고통스럽게 하는 질병도 없을 것이고, 모든 동물들은 우리와 또한 자기들 끼리도 친구가 될 것이다.

확인 활동

어린이들에게 재림에 관한 다음 질문을 한다. 질문에 대한 답을 안다면 일어서라고 말한다. 적어도 몇 명의 어린이가 서 있다면, 그들 중 한 명에게 질문에 답하게 한다. 만약 아무도 일어서지 않거나, 어린이들이 답을 잘 모르거나 답을 확신 하지 못해한다면 알고 있는 지식을 확인하도록 시간을 준다.

확인 활동

예수 그리스도는 부활 하신 후, 며칠 동안 제자들을 방문하셨나?(40일)
예수가 언제 오실지 누가 알고 있을까?(하나님 아버지만. 지구 상에서는 아무도 모른다.)
예수가 다시 오신 후에 전쟁이나 전투가 있을까?(아니오. 지구 상에 있는 모든 사람들은 친구가 될 것이다.)
예수가 다시 오실 때 아프거나 장애가 있는 사람에게 어떤 일이 일어날까?(그들은 치료될 것이다. 예수가 지구에 되돌아 오실 때는 더 이상의 아픔이나 고통이 없을 것이다.)
예수가 다시 오실 때 동물들은 어떻게 될까?(그들 모두는 우리들에게 그리고 서로 서로에게 친절할 것이다.)

우리는 예수 그리스도의 재림을 준비할 수 있음

교사 발표

어린이들에게 사랑하는 사람이 집으로 돌아왔을 때, 그를 위해 했었던 준비를 상기시킨다. 우리는 또한 예수 그리스도가 지구로 되돌아 오심을 준비해야 한다는 것을 설명한다. 우리는 예수의 말씀을 배우고 따름으로써 준비할 수 있다.

우리가 준비되어 있다면, 그리스도를 보는 것이 행복할 것이다. 그는 모든 사람들이 그와 함께 살기를 원하지만, 그의 말씀을 따르고 의를 선택한 사람만이 그렇게 할 수 있을 것이다. 예수는 그의 제자들이 다시 그와 함께 살기 위해서 무엇을 해야 하는지 가르쳤고, 그가 다시 올 때 우리가 잘 준비되어 있도록 돕기 위해 우리들에게 가르침을 주셨다.

노래

“주님이 다시 오실 때” 2절을 부르거나, 가사를 읽는다. 어린이들이 지시된 동작을 하도록 돕는다.

주님이 다시 오실때
나 준비됐을까 (성전 위로 손가락을 가리킨다)
주님 얼굴 바라보며
함께 기도할까 (기도하는 것 처럼 팔짱을 낀다)
매일 주님 뜻 따르며
내 빛을 발할까 (팔을 들어 머리위로 원을 그린다)
다른 사람 내 빛보고
더 큰 빛 찾을까 손으로 눈을 가린다)
축복된 그날이 오면
주 말씀하시길 (자신을 껴안는다)
잘하였다 내 자녀들
내 품에 안기어라. (팔을 내민다)

게임

예수의 재림을 준비함은 우리가 하루 아침에 할 수 있는 일이 아님을 지적한다. 우리는 예수의 말씀을 따름으로써 평생 동안 준비를 해야 한다.

어린이들에게 “예수께서 오심을 준비함”이라는 게임 판을 보여 준다. 이 게임 판은 우리가 예수님과 같이 살기 위해서 준비해야 하는 것들을 상기시켜 준다는 것을 말한다.

이 게임에서 예수를 따르기 위해서, 우리가 할 수 있는 선한 행위를 어떻게 표현하는지 보여 준다. 이런 행위는 “예수께서 오심을 준비함” 이라는 라벨이 붙여진 곳으로 이끈다. 이 게임은 역시 우리가 하게 되는 나쁜 행위도 보여 줌을 지적한다. 이런 행위는 “예수께서 오심을 준비하지 않음”이라는 라벨이 붙여진 곳으로 이끈다.

어린이들에게 게임에서 말로 사용할 수 있는 물건을 나누어 준다. 그런 다음 다음의 규칙을 설명한다.

게임

이 게임의 목표는 출발 표시된 화살표에서부터 “예수께서 오심을 준비함” 이라는 라벨이 붙여진 곳까지 도착하는 것이다.
교대로한다.
여러분 차례가 되면, 용기 속에 있는 종이 한 장을 선택해서, 종이에 지시된 곳의 번호에 말을 옮긴다. 종이를 되접어서 용기 속에 넣는다.
여러분이 어떤 곳에 이르렸다면, 여러분이나 교사가 그 곳에 적혀진 것을 크게 읽을 것이다. 그 가르침을 따르기 위해서 할 수 있는 것을 이야기하거나, 그 곳에 적혀진 내용을 하는 것이 왜 중요한지 설명한다. 만약 여러분이 나쁜 내용을 적어 놓은 지점에 이르렸다면, 적혀진 내용 말고 해야 하는 것을 설명한다. 도움이 필요하다면, 여러분의 교사는 여러분에게 제안을 해 줄 것이다.
각 지점의 화살표는 다음 번에는 어디로 가야하는지 방향을 암시해 준다.

한 어린이가 “예수께서 오심을 준비함”과는 거리가 먼 내용을 지적하는 지점에 이르렸을 때는, 우리가 나쁜 행동을 하면 예수의 가르침을 따르지 않고 있다는 것을 어린이가 이해하도록 도와준다. 그렇지만 옳은 행동을 함으로써 방향을 바꿀 수 있다.

모든 사람들이 “예수께서 오심을 준비함” 지점까지 도착하거나, 수업 시간이 거의 끝날때까지 게임을 한다.

요약

간증

우리는 언제인지는 잘 모르지만 예수 그리스도가 다시 지상에 오실 것이라는 것을 간증한다. 여러분들이 예수의 가르침을 따르기를 원하며 그래서 예수께서 오실 때, 여러분이 그를 볼 수 있는 은혜를 가질수 있기를 간절히 원한다고 어린이들에게 말한다. 반원 모두가 예수의 가르침을 따라서 여러분 모두가 그와 함께 있기를 소망한다고 말한다.

정의반 반지

어린이들에게 정의반 반지를 끼고 있다면 그것을 보게 한다. 그 반지는 어린이들이 선한 일을 선택하고 예수의 가르침을 따르도록 도와줄 것이라고 상기시킨다.

각 어린이에게 돌아오는 한 주 동안 예수 그리스도의 재림을 준비하기 위하여 할 일을 반원들에게 발표하게 한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다. 기도하는 어린이에게 반원들이 예수 그리스도의 재림을 잘 준비할 수 있도록 도와 달라고 하나님 아버지께 간구하도록 제안한다.

보충 활동

다음 활동 중에서 여러분 반 어린이에게 가장 효과적일 것 같은 활동을 선택한다. 이 활동은 공과 도중이나 복습이나 요약할 때 활용할 수 있다. 추가 지침으로 “교사 지침”에서 “공과 시간”을 참조한다.

“주님이 다시 오실 때”(어린이 노래책, 82 쪽) 1, 2절을 부르거나 가사를 읽는다. 2절 가사는 237~38쪽에 인쇄되어 있다.

주님이 다시 오실 때

천사 노래할까

하얀 눈송이 날릴까

아니면 봄일까

유난히 뭇별 가운데 한 별이 빛날까

어두운 밤 없어질까

새들 노래할까

우리 우리를 주님은

그의 무릎가로

부르시리라는 것을

우린 확실히 알지.

(© 1952, 1980 밀라 그린우드 쎄인, 허가 받아 사용함.)
신앙개조 제10조는 예수 그리스도의 재림에 관해서 이야기하고 있다는 것을 설명한다. 어린이들이 “우리는 … 그리스도께서 친히 지상에서 다스리실 … 것을 믿는다.” 구절을 외우도록 돕는다. 구절의 의미를 어린이들에게 설명해 준다.
등불이나 간단한 등불 그림을 어린이들에게 보여 준다. 예수는 열 처녀와 등불 이야기에서 그의 재림을 준비하는 것의 중요성을 가르쳤음을 설명한다. 마태복음 25:1~13에 있는 내용대로, 열 처녀의 비유에 관해서 이야기해 준다. 태울 기름이 없다면 등은 불을 결수 없음을 설명한다. 5명의 미련한 처녀는 준비를 하지 않았기 때문에, 혼인 잔치에 들어 갈 수 없었음을 강조한다.

구주는 혼인 잔치를 그의 재림에 비유하셨다. 등에 기름을 준비했던 처녀들은 예수와 함께 하기 위해 준비하고 있는 우리들에게 비유될 수 있다.

어린이들에게 예수의 재림을 준비할 수 있는 방법을 이야기하도록 한다.(여러분들은 어린이에게 게임에서 사용되었던 몇 가지 제안을 할 수 있다.) 옳은 일을 선택함으로써 우리는 예수 그리스도의 재림을 준비하고 있는 것이라는 것을 어린이들이 이하하도독 돕는다.
어린이들에게 줄 배지 맨 위에 나는 예수 그리스도의 재림을 준비하고 있습니다라고 쓴다. 어린이들에게 크레용이나 연필로 배지 위에 예수의 재림을 준비해서 뭔가를 하고 있는 자신을 그리도록 한다. 배지를 어린이들에게 꽂아 주거나 어린이들이 배지 위의 구멍으로 실을 넣어 목걸이를 만들도록 도와준다.