Гэрээр судлах хичээл
Колоссай–1 Tимот (26-р бүлэг)
Оршил
Паул Ефесийн санваарын удирдагч Тимотод хандан бичихдээ итгэгчдийн үлгэр жишээ байх хэрэгтэй хэмээн зөвлөжээ.
Заах зөвлөмж
Тэмдэглэл: Суралцагчид энэ бүлгээр 2 Тесалоник 2:1–3 дахь төгс эзэмших судрын хэсгийг судалсан. Та энэ хэсгийн зааж байгаа үнэнийг нэгтгэн дүгнэхийг хүсэн, суралцагчидтай хамт дахин үзэж болно. Та судрын энэ хэсгийг чээжлэхэд нь суралцагчдад туслахын тулд 3-р шүлгийг ангийнханд хэд хэдэн удаа чээжээр хэлж өгч болох юм.
1 Tимот 4
Паул Есүс Христийн итгэлт үйлчлэгчдийн шинж чанарыг дүрслэн хэлэв
Цаасны хавчаар, утас, наадаг тууз (скоч), соронз ангид авчир. Утасны нэг үзүүрт цаасны хавчаарыг уяж, нөгөө үзүүрийг ширээнд туузаар тогтоо. Соронзыг цаасны хавчаарт хүргэхгүйгээр ойрхон барь. Соронзон хүчний улмаас цаасны хавчаар соронз руу татагдах болно. Соронзыг хөдөлгөн, энэ нь цаасны хавчаарын хөдөлгөөнд хэрхэн нөлөөлдгийг харуул.
-
Хэрэв цаасны хавчаар хүнийг төлөөлж байгаа бол соронз юуг төлөөлж байна вэ?
Суралцагчид хэрхэн соронз мэт байж, бусдад нөлөөлснийг эргэцүүлэн бодохыг тэднээс хүс. Суралцагчдыг 1 Тимот 4-ийг судалж байхдаа хэрхэн бусдын амьдралд эергээр нөлөөлж болох талаар заасан зарчмыг олж мэдэхэд урь.
Паул “хожмын цагт” (1-р шүлэг) Сүмийн зарим гишүүн итгэлээ орхиж, “гэр бүл болохыг хориглодог” (3-р шүлэг) зэрэг хуурамч сургаал, уламжлалуудыг дагах болно хэмээн бошиглосныг тайлбарлан, 1 Тимот 4:1–11-ийг нэгтгэн дүгнэ. Паул гэгээнтнүүдийг үнэн сургаалаар тэтгэхийг Тимотод зөвлөсөн.
Суралцагчдыг 1 Тимот 4:12-ыг дотроо уншаад, Паул Тимотыг хэн байх ёстой гэж зөвлөснийг олж мэдэхийг хүс. Энэ шүлгийн зан байдал гэсэн үг нь биеэ авч явах байдал буюу зан авир гэсэн утгатайг тайлбарла. Суралцагчдаас олж мэдсэн зүйлээ хуваалцахыг хүс.
-
“Итгэгч хүмүүст үлгэр дуурайл” болох гэсэн нь юу гэсэн утгатай гэж та нар бодож байна вэ? (Энэ хэллэгийг судар дээрээ тэмдэглэхийг санал болгож болно.)
-
Паул Тимотыг ямар арга замаар итгэгч хүмүүст үлгэр дуурайл болохыг зөвлөсөн бэ? (Суралцагчдын хариултыг самбар дээр жагсаан бич.)
Нэг суралцагчийг 1 Нифай 4:13–16-г чанга уншихад урь. Ангийнхнаас шүлгүүдийг дагаж уншаад, Тимотыг итгэгч хүмүүст үлгэр дуурайл болоход туслах өөр ямар зөвлөгөөг Паул өгснийг олж мэдэхийг хүс.
-
Тимотыг итгэгч хүмүүст үлгэр дуурайл болоход туслах өөр ямар зөвлөгөөг Паул өгсөн бэ?
-
15-р шүлэгт цэдэглэснээр, Паул яагаад Тимотыг өөрийнх нь заасан сургаалд санаа тавьж, тэдгээрийн дагуу амьдрахад өөрийгөө бүрэн зориул гэж хэлсэн бэ? (Тимотын ахиц дэвшил бүгдэд илэрхий байхын тулд.)
-
16-р шүлэгт Паулын заасан зүйлсээс харахад Есүс Христэд итгэгчдийн үлгэр жишээ байхыг хичээх нь ямар үр дүнд хүргэдэг вэ? (Суралцагчдын хариултыг ашиглан Бид Есүс Христэд итгэгчдийн үлгэр жишээ болох аваас өөрсдөдөө болон бусдад авралыг авчрахад туслах болно гэсэнтэй төстэй зарчмыг самбарт бич.)
-
Есүс Христэд итгэдэг мөн дагадаг нэгний жишээ байх нь бусдад авралыг авчрахад хэрхэн тусалдаг вэ?
Суралцагчдаас самбарт байгаа жагсаалтыг эргэн харж, Тимотын “итгэгчдийн жишээ” (1 Тимот 4:12) байж болох арга замуудыг бодож үзэхийг хүс. Ангийнхнаас эдгээр арга зам бүрд хэн нэгэн нь хэрхэн үлгэр жишээ байж болохыг дүрслэн хэлэхийг хүс.
-
Паулын дурдсан арга замуудын аль нэгэнд хэзээ ямар нэгэн хүн танд итгэгчдийн үлгэр жишээ болж байсан бэ? (Та мөн өөрийнхөө туршлагаас хуваалцаж болно.)
Суралцагчдыг Есүс Христэд итгэгчдийн үлгэр жишээ байх, өөрсдөдөө болон бусдад авралыг авчрахад туслах талаарх зорилгоо хичээлийн дэвтэр эсвэл судрын тэмдэглэл дээрээ бичихэд урь.
Дараагийн бүлэг (2 Тимот 1–Еврей 4)
Суралцагчдыг өнөө үед Есүс Христийн шавь байхын хэцүү тал юу байдгийг эргэцүүлэхэд урь. Түүнчлэн тэд Паулын заасан зүйлсийг дараагийн долоо хоногт үргэлжлүүлэн судлах үедээ тэднийг учрах зовлон шаналал, бэрхшээлийг үл тоон итгэлтэй хэвээр үлдэхэд туслах үнэнийг мэдэж авах болно гэдгийг тайлбарла.