Toliau pateiktų doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami Mato 26:31 – Morkaus 3 (7 dalį), santraukos nereikėtų įtraukti į šią pamoką. Pamokoje susitelkite tik į keletą iš šių doktrinų ir principų. Atsižvelgdami į mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios raginimais.
Mokydamiesi apie Jėzaus kentėjimą Getsemanėje, mokiniai sužinojo, kad Jėzus, atlikdamas Apmokėjimą, savo valią pajungė Tėvo valiai ir kad mes sekame Jėzaus Kristaus pavyzdžiu, kai savo valią pajungiame Dangiškojo Tėvo valiai. Iš Viešpaties Getsemanėje apaštalams duotų nurodymų mokiniai sužinojo, kad, jei nuolat budėsime ir melsimės, turėsime jėgų atsispirti pagundai.
Iš pasakojimo apie Gelbėtojo nukryžiavimą mokiniai sužinojo, jog tai, kad Jėzus Kristus jautėsi paliktas Dangiškojo Tėvo Dvasios, buvo Apmokėjimo dalis. Jie taip pat sužinojo, kad Jėzus Kristus kentėjo vykdydamas Dangiškojo Tėvo valią, kaip buvo pažadėjęs (žr. Mato 26 skyrių). Skaitydami pasakojimą apie šventyklos uždangą, perplyšusią pusiau Gelbėtojui mirus, mokiniai sužinojo, kad, jei atgailausime ir laikysimės sandorų, dėl Jėzaus Kristaus Apmokėjimo visi galėsime įžengti Dievo akivaizdon.
Iš pasakojimo, kaip Jėzus išvaro netyrąją dvasią, mokiniai sužinojo, kad Gelbėtojas turi galią prieš velnią ir jo pasekėjus. Mokiniai taip pat sužinojo, kad taip, kaip Jėzus pasigailėjo ir išgydė raupsuotąjį, kai parodysime tikėjimą ir ateisime pas Jį, Jis mūsų pasigailės ir apvalys nuo nuodėmės.
Skaitydami apie atleidimą paralyžiuotam žmogui ir jo išgydymą, jie sužinojo, kad Jėzus Kristus turi galią išgydyti mus ir dvasiškai, ir fiziškai. Skaitydami apie Jėzaus vakarienę su muitininkais ir nusidėjėliais, mokiniai sužinojo, kad Gelbėtojas nori padėti mums atgailauti dėl savo nuodėmių ir pagyti. Skaitydami, kaip fariziejai kaltino Jėzų ir Jo mokinius laužant šabo dienos įsakymą, mokiniai sužinojo, kad galime švęsti šabo dieną šlovindami Dievą ir darydami gerus darbus.
Įvadas
Jėzus Kristus prisikėlė ir pasirodė daugybei žmonių, taip pat ir apaštalams. Savo apaštalams jis įsakė skelbti Evangeliją visoms tautoms.
Jėzus Kristus prisikelia ir pasirodo daugybei žmonių
Paprašykite mokinių prisiminti, ar jie arba jų pažįstami yra netekę artimo žmogaus. Po to mokinių paklauskite:
Kodėl mums sunku pakelti artimo žmogaus mirtį?
Paraginkite mokinius, studijuojant Mato 28 skyrių, rasti tiesas, padedančias rasti paguodą mirus artimam žmogui.
Paaiškinkite, kad anksti sekmadienį Marija Magdalietė su kita moterimi, vardu Marija, nuėjo prie kapo, kuriame buvo palaidotas Jėzaus kūnas.
Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti Mato 28:1–6. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, ką pamatė moterys, priėjusios prie kapo.
Ką pamatė moterys, priėjusios prie kapo? (Paaiškinkite, kad šių eilučių Džozefo Smito vertimas patikslina, kad moterys matė ne vieną, o du angelus [žr. Jono 20:12].)
Kaip, jūsų manymu, reaguotumėte pamatę du angelus?
Kokią tiesą sužinome iš šių žodžių? (Mokiniams baigus atsakinėti, lentoje užrašykite tokią tiesą: Jėzus Kristus prisikėlė iš mirusiųjų.)
Kad padėtumėte mokiniams suprasti Prisikėlimo doktriną, suskirstykite juos į grupeles po du ar tris mokinius ir paprašykite grupelių užpildyti lapelius, kuriuos jiems išdalinsite.
Pakvieskite kelis mokinius papasakoti visiems, ko išmoko, atsakinėdami į lapeliuose pateiktus klausimus.
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti šį prezidento Gordono B. Hinklio teiginį:
Paveikslėlis
Prezidentas Gordonas B. Hinklis
„To prisikėlimo ryto, to pirmojo Velykų sekmadienio stebuklas – tai visai žmonijai skirtas stebuklas. Tai stebuklas, parodantis galią Dievo, kurio Mylimasis Sūnus atidavė Savo gyvybę, kad kiekvienam Dievo sūnui ir dukrai skirta meilės auka apmokėtų visų nuodėmes. Taip Jis sutraukė mirties pančius. […]
Ir kaip Jis susigrąžino savo kūną ir išėjo iš kapo, taip ir mes visi prisikėlimo dieną mėgausimės kūno ir dvasios susijungimu tapę gyvomis sielomis.
Mes, kaip ir daugelis, kaip turėtų ir visa žmonija, džiūgaujame prisimindami šlovingiausią, labiausiai paguodžiantį ir labiausiai džiuginantį įvykį žmonijos istorijoje – pergalę prieš mirtį“ (“The Victory over Death,” Ensign, April 1997, 4).
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Mato 28:7–10. Tegul klasė seka skaitomą tekstą ir suranda, ką prie Jėzaus kapo buvusioms moterims buvo nurodyta padaryti.
Remdamiesi 7 eilute atsakykite, ką padaryti angelai liepė moterims?
Kodėl, jūsų manymu, moterys nuėjo „apimtos išgąsčio ir didelio džiaugsmo“? (Mato 28:8.)
Kas nutiko moterims, kai jos nuėjo pas mokinius papasakoti, kas įvyko?
Mato 28:11–15 apibendrinkite, paaiškindami, kad tuo metu, kai moterys skubėjo pas mokinius su naujienomis apie Jėzaus Prisikėlimą, vyriausieji kunigai apie tai, kas nutiko, išgirdo iš kapą saugojusių kareivių. Žydų vadovai išsigando, kad žmonės sužinos tiesą, ir sumokėjo sargybiniams, kad šie paskleistų melą, jog Gelbėtojo mokiniai sargybai miegant pasiėmė Jo kūną.
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti Mato 28:16–18. Likusiems mokiniams pasiūlykite sekti skaitomą tekstą ir rasti, kokius palaiminimus gavo vienuolika apaštalų dėl to, kad pakluso moterų perduotai žiniai ir nuvyko į Galilėją.
Kokius palaiminimus gavo vienuolika apaštalų dėl to, kad pakluso žiniai ir nuvyko į Galilėją? (Jie pamatė prisikėlusį Viešpatį.)
Pakvieskite mokinius atsistoti ir visiems kartu garsiai perskaityti Mato 28:19–20. Priminkite, kad tai viena iš Raštų įvaldymo eilučių.
Paprašykite mokinių peržvelgti 19–20 eilutes ir rasti, ką Jį pamačiusiems mokiniams liepė Viešpats.
Kokį paliepimą gavo apaštalai, kai pamatė Gelbėtoją?
Ką iš jų patyrimo galime sužinoti apie atsakomybę, gaunamą su įgytu liudijimu? (Mokiniams baigus atsakinėti, lentoje užrašykite tokį principą: Įgiję liudijimą apie Jėzų Kristų, mes privalome liudyti apie Jį kitiems.)
Priminkite mokiniams, kad namuose studijuodami Mato 27–28 skyrius, jie išvardijo būdus, kaip galėtų liudyti apie Jėzų Kristų kitiems (2 dienos pamokos 7 dalies 3 užduotis). Paprašykite mokinių perskaityti, ką jie parašė, paaiškinti ir pateikti jų idėjas patvirtinančių pavyzdžių. Jų idėjas galite surašyti lentoje.
Kokius dalykus, pasak Mato 28:20, Gelbėtojas pažadėjo savo mokiniams?
Kaip Viešpats buvo „su jumis“ arba kaip Jis padėjo, kai stengėtės dalintis Evangelija?
Galite pakviesti mokinius prieš visą klasę, grupelėmis ar poromis paliudyti apie Jėzų Kristų. Jūs taip pat galite mokiniams paliudyti apie Jėzų Kristų. Priminkite mokiniams, kad atlikdami Raštų studijavimo žurnalo užduotį jie užsirašė tikslą liudyti kitiems apie Jėzų Kristų. Pakvieskite kelis mokinius savo tikslais pasidalinti su visais.
Paaiškinkite mokiniams, kad kitos dalies pamokose jie sužinos daugiau apie tokius Jėzaus Kristaus padarytus stebuklus, kaip ėjimas per vandenį, demonų išvarymas iš žmogaus ir mergaitės prikėlimas iš mirusiųjų. Paklauskite mokinių, ar jie kada nors buvo patekę į stiprią audrą ir kaip tada jautėsi? Paprašykite jų pagalvoti, ar jų gyvenime yra buvę stiprių asmeninių audrų arba didelių sunkumų. Paraginkite mokinius kitą savaitę studijuojant Morkaus 4–9 ieškoti būdų, kaip sunkiomis gyvenimo akimirkomis atrasti ramybę.