Toliau pateiktų doktrinų ir principų, kurių jūsų mokiniai mokėsi studijuodami Efeziečiams 2–Filipiečiams 4 (25 dalį), santraukos nereikėtų įtraukti į šią pamoką. Savo pamokoje koncentruokitės tik į keletą iš šių doktrinų ir principų. Atsižvelgdami į mokinių poreikius vadovaukitės Šventosios Dvasios raginimais.
Apaštalas Paulius tęsė savo kreipimąsi į Bažnyčios narius Efeze, mokydamas juos, kad dėl Jėzaus Kristaus malonės visa žmonija gali būti išgelbėta per tikėjimą Juo ir kad, ateidami pas Jėzų Kristų bei priimdami Jo malonę, mes susivienijame su Dievo šventaisiais. Paulius taip pat mokė, kad Viešpaties Bažnyčia yra pastatyta ant apaštalų ir pranašų pamato su kertiniu akmeniu Jėzumi Kristumi ir kad apaštalai bei pranašai siekia padėti Dievo vaikams pažinti Jėzaus Kristaus meilę ir jausti ją.
Pauliaus tolesniuose mokymuose apie Bažnyčios organizaciją mokiniai išmoko, kad Viešpats pašaukė apaštalus, pranašus ir kitus Bažnyčios vadovus padėti šventiesiems tobulėti ir apsaugoti juos nuo klaidingos doktrinos. Paulius taip pat mokė šventuosius, kad Jėzaus Kristaus mokiniai atsižadėtų savo seno, nuodėmingo gyvenimo būdo ir pasirinktų naują, teisų būdą.
Iš Pauliaus laiško Filipų šventiesiems mokiniai sužinojo, kad priešinimasis, kurį patiriame sekdami Jėzumi Kristumi, gali prisidėti prie Jo darbo spartinimo, ir jei sekame Jėzaus Kristaus nuolankumo ir nesavanaudiško rūpinimosi kitais pavyzdžiu, tapsime vieningesni. Paulius taip pat mokė, kad Dievas padeda mums trokšti ir daryti tai, kas yra būtina išgelbėjimui ir kas tampa įmanoma per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą, ir jei mes visko atsisakysime – kas yra būtina, norint sekti Jėzumi Kristumi, – ir veršimės pirmyn tikėjime, pažinsime Jį ir įgysime amžinąjį gyvenimą.
Toliau studijuodami Pauliaus laišką Filipų šventiesiems, mokiniai sužinojo, kad Dievas palaimins mus Savo ramybe, jei kaip ištikimi Jėzaus Kristaus pasekėjai melsimės nuolankiai prašydami ir dėkodami, ir jei kaip ištikimi šventieji sutelksime savo mintis į tai, kas teisu, ir seksime apaštalais bei pranašais, tai su mumis bus ramybės Dievas. Paulius užbaigia savo laišką mokydamas, kad visa galime atlikti Kristuje, kuris mus stiprina.
Įvadas
Pamokęs šventuosius Efeze, kad jie turėtų atsižadėti savo seno gyvenimo būdo ir pasirinkti naują būdą kaip Jėzaus Kristaus pasekėjai, apaštalas Paulius mokė juos, kad jie taip pat turėtų apsiginkluoti visais Dievo ginklais.
Paulius pataria šventiesiems „apsiginkluo[ti] visais Dievo ginklais“
Lentoje užrašykite šį prezidento Ezros Tafto Bensono teiginį. (Šis teiginys yra paimtas iš „The Power of the Word“, Ensign, May 1986, 79.) Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti šį teiginį.
„Šėtonas kariauja prieš Bažnyčios narius, kurie turi liudijimus ir stengiasi laikytis įsakymų“ (prezidentas Ezra Taftas Bensonas).
Kaip Šėtonas kariauja prieš Bažnyčios jaunimą?
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Efeziečiams 6:10–13. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, prieš ką, pasak Pauliaus, kovojo šventieji jo dienomis.
Prieš ką, pasak Pauliaus, kovojo šventieji jo dienomis?
Kaip tai, ką išvardijo Paulius 12 eilutėje, yra tas pats, su kuo kovojame mūsų dienomis?
Ką Paulius sakė jo dienų šventiesiems padaryti, kad atsilaikytų prieš blogį? (Mokiniams baigus atsakinėti, lentoje užrašykite tokį principą: Jei apsiginkluosime visais Dievo ginklais, sugebėsime atremti blogį.
Padalinkite mokiniams toliau pateiktos dalijamosios medžiagos kopijas. Klasę suskirstykite į nedideles penkias grupeles ir kiekvienai iš jų priskirkite po vieną šarvų dalį, paminėtą Efeziečiams 6:14–17. (Neužduokite „susijuos[ti] strėnas tiesa“ [14 eilutė]. Jei jūsų klasė yra nedidelė, kai kurioms grupėms galite priskirti daugiau nei vieną šarvų dalį.)
Lentoje užrašykite tokius klausimus:
Kam ši šarvų dalis yra naudojama?
Kaip Paulius pavadino šią dalį?
Ką šarvais apsaugojama kūno dalis simbolizuoja dvasiškai?
Kaip šių dvasinių šarvų konkrečios dalies dėvėjimas gali padėti jums atremti blogį?
Kad parodytumėte mokiniams, kaip atlikti užduotį, pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Efeziečiams 6:14. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti atsakymų į lentoje užrašytus klausimus jiems pirma „susijuos[iant] strėnas tiesa“ ir po to rašant atsakymus į išdalintus lapus.
Paaiškinkite, kad šarvų dalis, kuria „susijuos[iame] strėnas“ yra diržas, užrišamas per juosmenį. Po to pakvieskite kelis mokinius savo atsakymais pasidalinti su klase. Mokiniai turėtų atsakyti maždaug taip: 1. Jis yra naudojamas strėnoms (gyvybiškai svarbiems organams, skirtiems dauginimuisi) uždengti. 2. Paulius tai vadino „tiesa“. 3. Tai simbolizuoja mūsų skaistumą arba moralinį tyrumą. 4. Tai, kad žinosime, jog išgelbėjimo planas yra teisingas, gali apsaugoti mus nuo suklaidinimo ir padėti išlikti moraliai tyriems.
Pakvieskite mokinius, grupėmis skaitant Efeziečiams 6:14–18, sekti šiuo pavyzdžiu ir užpildyti dalijamosios medžiagos dalį, pagal jiems paskirtas šarvų dalį.
Skirkite pakankamai laiko, o po to iš kiekvienos grupės pakvieskite po vieną atstovą papasakoti likusiems, ką sužinojo. Kiekvienai grupei dalinantis atsakymais, paraginkite mokinius užsirašyti kitų grupių atsakymus savo lapuose.
Kodėl yra svarbu apsaugoti save visais Dievo šarvais?
Pakvieskite vieną mokinį perskaityti šį vyresniojo M. Raselo Balardo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Mokinių paprašykite pasiklausyti, kaip turime užsidėti ir stiprinti Dievo šarvus.
Paveikslėlis
Vyresnysis M. Raselas Balardas
„Kaip mes užsidėsime visus Dievo šarvus, kad, pagal Pauliaus pažadą, „galėtumėte piktąją dieną pasipriešinti“?
Man patinka šią dvasinę ginkluotę įsivaizduoti ne kaip gražiai nulietus vientisus kūno šarvus, o kaip grandininius šarvus. Grandininiai šarvai susideda iš mažų plieninių grandinėlių, kad jų nešiotojas galėtų laisviau judėti neprarasdamas apsaugos. Sakau iš patirties, kad nėra kito tokio didelio ir didingo dalyko, kurį mes galėtume padaryti, kaip dvasiškai apsišarvuoti. Tikroji dvasinė jėga susideda iš daugybės mažų tarpusavyje sujungtų darbų, sudarančių dvasinio sutvirtinimo audeklą, kuris apsaugo ir pridengia nuo visokio blogio“ (“Be Strong in the Lord,” Ensign, July 2004, 8).
Ką jūs galite padaryti, kad kasdien užsidėtumėte visus Dievo šarvus ir stiprintumėte juos?
Kaip tai jums padėjo atsispirti blogiui, gundymams ar apgaulėms?
Lentoje užrašykite toliau duotus klausimus. Pakvieskite mokinius atsakyti į juos klasės užrašuose arba Raštų studijavimo žurnaluose:
Kurios jūsų dvasinių šarvų dalys yra stiprios?
Kuri šarvo dalis yra silpniausia?
Ką jūs galite padaryti savo gyvenime, kad sustiprintumėte kiekvieną šių dvasinių šarvų dalį?
Apibendrinkite Efeziečiams 6:19–24, paaiškindami, kad Paulius užbaigė savo laišką prašydamas šventuosius melstis, kad jam būtų „atveriamos lūpos“ (žr. 19 eilutę) ir jis būdamas kalėjime galėtų drąsiai skelbti Evangeliją.
Pasidalinkite liudijimu apie tiesas, kurias suradote šios dienos pamokoje ir paraginkite mokinius paklusti gaunamiems raginimams.
Pakvieskite mokinius ieškoti atsakymų į šiuos klausimus toliau studijuojant Pauliaus raštus ateinančią savaitę: ką Paulius sakė apie meilę pinigams? Kaip galime apsisaugoti, kad mūsų nenuklaidintų neteisingos tradicijos? Kas, pagal Paulių, turi įvykti prieš antrąjį atėjimą? Kaip mes žinosime, ar tai įvyko?