Въведение

Първото Президентство и Кворумът на дванадесетте апостоли утвърдиха поредицата помагала Учения на президентите на Църквата, които да ви помогнат да задълбочите разбирането си на възстановеното Евангелие и да се доближите до Господ чрез ученията на президентите на Църквата от последните дни. При прибавянето на томове към тази поредица, вие ще съберете домашна колекция от книги с учения от Евангелието. Томовете от тази поредица са предназначени за ползване както за лично обучение, така и за обучение на кворумите и класовете.

Тази книга включва ученията на Пророка Джозеф Смит, който бил призован от Бог да открие диспенсацията на пълнотата на времената в тези последни дни. Между видението му на Отца и Сина през пролетта на 1820 г. и мъченическата му смърт през юни 1844 г. той установява Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни и дава пълнотата на Евангелието, която никога вече няма да бъде отнета от земята.

Лично изучаване

Като учите поученията на Пророка Джозеф Смит, търсете вдъхновение от Духа. Помнете обещанието на Нефи: „този, който търси усърдно, ще намери; и тайнствата Божии ще им бъдат разкрити чрез силата на Светия Дух” (1 Нефи 10:19). Започвайте изучаването си с молитва и докато четете продължавайте да се молите и размишлявате в сърцето си.

В края на всяка глава ще намерите въпроси и отпратки към Писанията, които ще ви помогнат да разберете и прилагате ученията на Джозеф Смит. Помислете дали да ги преговаряте преди да прочетете главата.

Обмислете също следното:

Търсете ключови думи и изрази. Ако намерите дума, която не разбирате, ползвайте речник или друг източник, за да разберете по-добре смисъла й. Напишете бележка в полето, която да ви помага да помните какво сте научили за думата.
Мислете за значението на ученията на Джозеф Смит. Може да си отбелязвате изрази и изречения, които учат на определени евангелски принципи, докосват ума и сърцето ви, или пък да записвате своите мисли и чувства в полетата.
Мислете за изживявания, които сте имали, свързани с ученията на Пророка.
Размишлявайте как ученията на Джозеф Смит се отнасят до вас. Мислете как те са свързани с грижи или въпроси, които имате. Решете какво ще предприемете в резултат на наученото.

Преподаване от тази книга

Тази книга може да бъде използвана за преподаване у дома или в Църквата. Следните предложения ще ви помогнат.

Съсредоточете се над словата на Джозеф Смит и над Писанията

Господ заповядва да не учим на „нищо друго освен това, което пророците и апостолите са писали и това, на което (ни) поучава Утешителят чрез молитва с вяра” (У. и З. 52:9). Той заявява също, че „старейшините, свещениците и учителите на тази църква трябва да поучават на принципите на моето евангелие, които са в Библията и Книгата на Мормон, която е пълнотата на евангелието” (У. и З. 42:12).

Вашата задача е да помогнете на другите да разберат ученията на Пророка Джозеф Смит и Писанията. Не слагайте тази книга настрана и не гответе уроците по други материали. Посветете значителна част от урока на четене ученията на Джозеф Смит в нея и на обсъждане значението и приложението им.

Насърчавайте участниците да носят книгата на църква, та да могат да са по-добре подготвени да участват в обсъжданията в клас.

Търсете напътствието на Светия Дух

Като се молите за помощ и се готвите усърдно, Светият Дух ще ви води в усилията ви. Той ще ви помага да наблягате на онези части от всяка глава, които ще насърчат околните да разбират и прилагат Евангелието.

Като преподавате, молете се в сърцето си силата на Духа да съпътства думите ви и обсъжданията в клас. Нефи казва, „когато човек говори чрез Силата на Светия Дух, Силата на Светия Дух отправя неговите слова в сърцата на чедата човешки” (2 Нефи 33:1; вж. и У. и З. 50:13–22).

Подготвяйте се да преподавате

Главите в тази книга са организирани да ви помогнат да се подготвите да преподавате. Разделът „Из живота на Джозеф Смит” във всяка глава дава информация за живота на Джозеф Смит и ранната история на Църквата, която може да бъде използвана в представянето и преподаването на урока. Разделът „Ученията на Джозеф Смит” е разбит на няколко подраздели с подзаглавия, обобщаващи основните моменти в главата. Тези подзаглавия могат да служат като схема, по която да преподавате. Заключителният раздел „Предложения за изучаване и преподаване” дават въпроси и стихове, имащи отношение към ученията.

Ще бъдете по-ефективни в преподаването си, когато правите следното:

Изучавайте главата. Прочетете я, за да се уверите, че сте разбрали ученията на Джозеф Смит. Ще преподавате с по-голяма искреност и сила, когато словата му са ви въздействали пряко (вж. У. и З. 11:21). AКато четете, помнете нуждите на онези, на които преподавате. Може да отбелязвате в главата учения и принципи, които чувствате, че ще им помогнат.
Решете кои части да използвате. Всяка глава съдържа повече, отколкото ще сте в състояние да преподадете в един урок. Вместо да се опитвате да покриете цялата глава, изберете с молитва учения и принципи, които чувствате, че помагат най-много на онези, които учите. Например може да изберете да се съсредоточите над 1–2 подраздели и няколко въпроса, които ще помогнат на участниците да обсъдят принципите в избраните от вас раздели.
Решете как да представите урока. За да предизвикате интерес при започване на урока, може да споделите лично изживяване или да помолите участниците да прочетат разказ от началото на главата или да разгледат рисунка от нея. После може да попитате, „Какво учи този разказ (или рисунка) относно основната тема на главата?” Друга възможност за начало на урока е прочит на стих, цитат от главата или изпяване на химн. Друга полезна идея е да обясните на участниците кои ще са основните моменти на урока. Може също да им припомните предишния урок от тази книга, като ги помолите да си спомнят случки, хора, принципи или учения, които са обсъждали.
Решете как да насърчите обсъждане. Тъкмо за това трябва да отделите най-много от времето на урока, защото участниците научават доктрини и принципи най-добре, когато ги обсъждат. Преговорете предложенията за водене на поучителни обсъждания на стр. xi–xii от тази книга. Може да използвате и въпроси от „Предложения за изучаване и преподаване” в края на главата. Може също да подготвите някои свои въпроси, като използвате следните предложения:
- Задавайте въпроси, които помагат на участниците да търсят факти, събития, учения и принципи. Подобни въпроси помагат на участниците да се съсредоточат над конкретни истини, на които искате да наблегнете, и да се запознаят с конкретна информация в ученията на Пророка. Например след като набележите даден цитат, може да попитате „Кои са някои от ключовите думи или изрази в този цитат?” или „Каква е темата на цитата?”
- Задавайте въпроси, които помагат на участниците да мислят за ученията и принципите, които преподава Джозеф Смит. Подобни въпроси ги насърчават да изследват и споделят мислите и чувствата си относно ученията на Джозеф Смит. Например, „Защо смятате, че това учение е важно?” или „Какви мисли и чувства имате спрямо този цитат?” или „Какво означава за вас това учение?”
- Задавайте въпроси, които насърчават участниците да сравняват наученото от ученията на Пророка със собствените си мисли, чувства и изживявания. Например, „Какви изживявания, свързани с казаното от Пророка Джозеф Смит, сте имали?”
- Задавайте въпроси, които помагат на участниците да прилагат преподаваното в живота им. Тези въпроси им помагат да измислят начини, по които могат да живеят според ученията на Джозеф Смит. Например, „Какво ни насърчава да правим Джозеф Смит? По какви начини можем да прилагаме казаното от него?” Напомнете на участниците, че ще научават не само от това, което им се казва, но и чрез пряко откровение до тях (вж. У. и З. 121:26).
Решете как да завършите урока. Може бързо да обобщите урока или да помолите това да направят един-двама участници. Ако сте подтикнати от Духа, дайте свидетелство за обсъдените учения. Може да се почувствате вдъхновен да дадете своето свидетелство или да поканите другите да споделят техните свидетелства. Насърчете обучаваните да следват подтиците, които получават от Светия Дух.

Като се готвите да преподавате, може да потърсите идеи в Преподаването – няма по велико призование (36123), част Б, глави 14, 16, 28, и 29 или в Ръководство за преподаване (34595).

Водете поучителни обсъждания

Следните предложения ще ви помогнат да насърчавате и водите поучителни обсъждания:

Търсете напътствието на Светия Дух. Той може да ви подтикне да зададете определени въпроси или да включите в обсъждането определени хора.
Помогнете участниците да се съсредоточат над ученията на Джозеф Смит. Нека прочетат думите му, та да се получи обсъждане и да отговорят на въпросите. Ако обсъждането почне да се отдалечава от темата или стане теоретично или заядливо, насочете го обратно, като се позовете на събитие, учение или принцип от главата.
При подходящ случай споделяйте изживявания, които имат отношение към ученията в главата.
Насърчете участниците да споделят мислите си, да задават въпроси и да се поучават един друг (вж. У. и З. 88:122). Например може да ги помолите да коментират казаното от другите или да зададете един въпрос на няколко участника.
Не се бойте от тишина след като сте задали въпрос. Често обучаваните се нуждаят от време да помислят или да погледнат в книгите си преди да споделят идеи, свидетелства или изживявания.
Слушайте искрено и се стремете да разберете коментара на всеки. Изразявайте признателност за участието им.
Когато участниците споделят няколко идеи, обмислете дали да ги изредите на дъската или да помолите някой друг да го направи.
Търсете различни начини да включвате участниците в обсъждане. Например може да ги накарате да обсъждат въпроси в малки групи или с човека, който седи до тях.
Обмислете дали да говорите предварително с 1–2 участници. Помолете ги да дойдат в клас готови да отговорят на някой от въпросите, които вече сте подготвили.
Използвайте някой химн, особено химн за възстановяването, за да подсилите обсъждането на някоя евангелска истина. Пеенето на химн е също и ефикасен начин за встъпление и завършек на урока.
Не приключвайте някое интересно обсъждане само защото искате да минете целия материал, който сте подготвили. Най-важното е членовете да почувстват влиянието на Духа и да увеличат своята решимост да живеят според Евангелието.

Учения за нашето време

Тази книга се занимава с ученията на Пророка Джозеф Смит, които имат приложение в наше време. Например тя не включва теми като ученията на Пророка относно закона за посвещаването, както е бил прилаган при настойничество над имущество. Господ оттеглил този закон от Църквата, защото светиите не били подготвени да живеят според него(вж. У. и З. 119, въведението). Тази книга също така не обсъжда многобрачието. Ученията и принципите относно многобрачието били открити на Джозеф Смит още през 1831 г. Пророкът проповядвал учението за многобрачието и няколко такива брака били сключени още докато той бил жив. През следващите няколко десетилетия под ръководството на президентите на Църквата, които станали приемници на Джозеф Смит, множествени бракове сключили значителен брой членове на Църквата. През 1890 г. президент Уилфърд Уудръф публикувал Манифеста, което прекратило многобрачието в Църквата (вж. Официално изявление 1). Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни вече не практикува многобрачието.

Информация относно източници, цитирани в тази книга

Ученията на Пророка Джозеф Смит, представени в тази книга, са взети от няколко категории източници: проповеди на Пророка, статии, подготвени за публикуване от Пророка или под негово ръководство, писма и дневници на Пророка, записани спомени на хора, които са го слушали да говори и някои от ученията и записките му, които по-късно са канонизирани в Писанията. Много от ученията на Джозеф Смит са цитирани според History of the Church. 3а допълнителна информация относно тези източници вж. приложението.

В този труд са цитирани и известен брой непубликувани източници. Правописът, пунктуацията, главните букви и граматиката са били стандартизирани там, където е било нужно за подобряване на четливостта. Пак за яснота е прилагано (или е променяно) разделяне на абзаци. Където цитатите са взети от публикувани източници, материалите са цитирани без промяна, освен ако не е отбелязано друго. Материалът в скоби е добавен от редакторите на тази книга, освен ако не е отбелязано друго.