제 4 과: 조셉 스미스의 어린 시절

제 4 과

조셉 스미스의 어린 시절

목적

훌륭한 가족 구성원이 되고 예수님을 따르는 일에 있어서 각 어린이가 조셉 스미스의 모범을 따르도록 격려한다.

준비 사항

조셉 스미스-역사 1장 1~12절을 공부한다.
조셉 스미스의 그림을 가릴 수 있을 만큼의 큰 종이를 준비한다. 종이를 여러 장으로 잘라서 각 어린이가 퀴즈에 참가할 수 있도록 한다. 자른 종이로 조셉 스미스의 그림이 안 보일 때까지 그 위를 덮는다.(나이가 많은 어린이들을 위해서 각 종이 조각의 뒷면에 조셉 스미스에 관한 이야기를 적는다.)
다음 낱말 띠를 준비한다.

순종

봉사

사랑

경전 읽기

기도
“나의 집에 사랑이 차고 넘치면”(찬송가,174장)을 부르도록 준비한다.
준비물:
1. 접착 테이프
2. 그림 3-6, 선지자 조셉 스미스(62002 320; 복음 그림 패킷 401); 그림 3-7, 조셉 스미스 가족; 그림3-8, 조셉 스미스가 성경에서 지혜를 찾음(복음 그림 패킷 402); 그림 3-9, 예수 그리스도(62572 320; 복음 그림 패킷 240)
활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분이 어린이들에게 주 중에 행할 과제를 주었다면 그들과 함께 이를 확인한다.

조셉 스미스는 훌륭한 가족을 가졌음

주의 집중 활동

어린이들에게 종이 조각으로 덮여진 조셉 스미스의 그림을 보여 준다. 종이 아래에 있는 그림은 하나님 아버지를 사랑했고 예수 그리스도의 가르침을 따랐던 사람의 그림이라는 것을 말한다. 다음 이야기 중 하나를 어린이들에게 말하고 어린이 한 명에게 그림을 덮고 있는 종이 조각 하나를 떼도록 부탁한다. 모든 종이 조각을 다 뗄 때까지 반복해서 어린이들이 그림을 볼 수 있게 한다. (나이가 많은 반원들을 위해서 조셉 스미스에 관한 사실을 종이 조각의 뒷면에 적고, 어린이들에게 차례로 종이 조각을 한 장씩 떼어서 뒷면에 적힌 내용을 크게 읽도록 한다.)

조셉 스미스에 관한 사실

주의 집중 활동

그는 노는 것을 좋아했습니다.
그는 푸른 눈을 가졌습니다.
그는 12월 23일에 태어났습니다.
그의 어머니 이름은 루시였습니다.
그의 가족은 부유하지 않았지만 행복했습니다.
그는 열심히 일했습니다.
그의 이름은 아버지의 이름을 따라서 지어졌습니다.
그는 정직했습니다.
그는 천사의 방문을 받았습니다.
그의 아내 이름은 에머였습니다.
그는 강인하였습니다.

그런 다음 어린이들에게 묻는다.

주의 집중 활동

이 사람은 누구입니까?
여러분이 조셉 스미스에 관해 이 외에 알고 있는 것은 무엇입니까?

조셉 스미스에 관해 어린이들이 질문을 한다면 간단히 토론한다. 그는 예수 그리스도 후기 성도 교회의 첫 번째 선지자이고 회장이었음을 설명한다. 그는 매우 친절하고 사랑이 많은 사람이었다. 어린이들에게 이후의 공과에서 조셉 스미스에 관해 더 많은 것을 배우게 될 것이라고 설명한다.

그림 및 이야기

어린이들에게 그림 3-7, 조셉 스미스의 가족을 보여 주고 조셉 스미스의 어린 시절에 관한 다음 이야기를 들려준다.

그림에서 조셉 스미스는 오른쪽의 흰 셔츠를 입은 소년입니다. 그는 푸른 눈과 밝은 갈색 머리를 가지고 있었습니다. 그는 형제 자매가 많았습니다. 조셉은 명랑하고 행복한 소년이었습니다. 그는 웃고, 공놀이를 하며, 씨름을 하고, 얼음을 지치는 등 놀기를 좋아했습니다.

조셉이 어렸을 때 집 근처에는 학교가 없었기 때문에, 그의 부모는 자녀들을 가정에서 가르치셨습니다. 나중에 조셉의 형제, 자매들은 학교에 다니면서 읽기, 쓰기, 그리고 셈하기를 더 배웠습니다.

조셉의 가족은 땅을 사서 깨끗이 치운 뒤 뉴욕 주 팔마이라 남쪽에 작은 통나무 집을 지었습니다. 통나무 집은 작은 유리 창문이 있었고 마루는 나무 판자로 되어 있었습니다. 방은 부엌에 설치해 놓은 돌로 만든 큰 벽난로로 데웠습니다. 스미스 가족은 전기가 없었기 때문에 수지 양초로 불을 밝혔습니다. 그들은 밀, 옥수수, 콩, 마를 심었습니다. 루시 스미스와 딸들은 마를 사용해서 리넨 옷감을 만들었습니다. 남자들은 나무를 잘라 한 쪽에서 말려서 나무가 잘 타도록 했습니다. 비누를 만들기 위해 나무를 태워서 나온 재를 팔았습니다. 스미스 가족은 나무 의자와 바구니를 만들었습니다. 그들은 비록 가난했지만, 안락한 집, 즉 “스스로의 힘으로 깔끔하게 만든” 집을 지을 수 있었다고 루시는 말했습니다. (도날드 엘 엔더스, “아늑한 통나무 집”, Ensign, 1985년 8월호, 14~22쪽; 다레 엘 벨그, “스미스 통나무 집에서의 고고학적인 일”, Ensign, 1985년 8월호, 24~26쪽 참조)

그림 및 이야기

여러분의 집은 조셉 스미스의 집과 어떤 점에서 비슷한가?
여러분의 집은 조셉 스미스의 집과 어떤 점에서 다른가?

조셉 스미스의 아버지는 생계를 꾸려 나가기 위해 농사를 포함해서 많은 일을 했습니다. 조셉은 아버지를 도와서 열심히 곡식, 과일, 채소를 재배했습니다. 가족은 또한 소, 돼지, 닭을 키웠습니다. 그들은 나무통, 양동이, 빗자루를 만들었습니다. 조셉의 어머니와 누이들은 열심히 음식을 만들고 바느질을 하고, 청소를 하고, 어린 동생을 돌보고, 치즈와 버터를 만들고, 부엌과 정원과 젖소를 돌보았습니다. 어느 해에 스미스 가족은 그 지방에서 최고의 단풍 당밀을 만들었기 때문에 상을 받았습니다.

그림 및 이야기

여러분의 가족은 어떤 종류의 일을 함께 합니까?
여러분은 가족을 돕기 위해서 무엇을 할 수 있습니까?

조셉 스미스가 어렸을 때는 병원이나 약이 거의 없었습니다. 의사는 아픈 사람의 집을 방문하면서 치료를 했습니다. 조셉 스미스가 소년이었을 때 그는 매우 아팠습니다. 조셉의 다리는 감염이 되어 부어 있었습니다. 몹시 고통스러웠습니다. 더욱 아팠던 것은 의사가 다리를 절개해서 염증을 긁어낸 것이었습니다. 근처에는 병원이 없었기 때문에 수술은 집에서 해야 했습니다. 수술을 하는 동안 아픔을 멈추게 할 수 있는 방법이 없었기 때문에 그는 아주 큰 고통을 느꼈습니니다.

염증이 재발해서 조셉의 다리는 계속 아팠고 부어올랐습니다. 마침내 의사는 다리를 고칠 수 없다고 결론을 내렸습니다. 의사는 다리를 절단해서라도 조셉의 몸에 염증이 퍼지는 것을 막아 조셉이 죽지 않게 해야 한다고 생각했습니다. 물론 조셉은 가족은 낙담했습니다. 그의 어머니는 다리를 자르지 않고 뭔가를 할 수 있도록 기도했습니다. 그리고 그녀는 의사에게 한 번만 더 다리의 감염된 부분을 긁어내도록 부탁했습니다. 의사는 동의했습니다.

고통을 멈출 수 있는 약이 하나도 없었기 때문에, 조셉이 아픔을 참을 수 있도록 술을 마셔 보라고 권했습니다. 그러나 조셉은 마시지 않았습니다. 의사는 조셉이 수술하는 동안 발로 차지 않도록 그를 침대에 묶어 두기를 원했습니다. 그러나 조셉은 자신을 묶지 말도록 했습니다. 그 대신 아버지가 팔로 그를 붙들어 주도록 부탁했습니다. 조셉은 어머니에게 수술하는 동안 밖에 나가 있으라고 부탁했습니다. 그래서 어머니는 수술을 지켜볼 수가 없었습니다. 그는 어머니가 수술하는 것을 본다면 매우 고통스러워할 것이라는 것을 알고 있었기 때문에, 어머니를 어렵게 하고 싶지 않았습니다.

길고도 고통스러운 수술 시간 동안, 조셉의 아버지는 그를 단단히 붙들었습니다. 수술이 끝났을 때, 조셉은 완전히 지쳐 있었습니다. 그러나 감염된 부분은 완전히 제거되어 있었습니다. 조셉의 다리는 회복되었습니다.

그림 및 이야기

조셉 스미스는 가족들을 사랑한다는 것을 어떻게 표현했는가? 그의 가족은 그를 사랑한다는 것을 어떻게 표현했는가?
여러분의 가족은 조셉 스미스의 가족과 어떤 점에서 비슷한가?
어떤 점에서 여러분은 조셉 스미스와 같이 되고 싶은가?

조셉 스미스는 예수 그리스도의 가르침에 순종하였음

낱말 띠 활동

조셉 스미스의 가족은 많은 점에서 여러분의 가족과 비슷했다. 그들은 종종 함께 기도를 했다. 그들은 자주 노래를 부르고, 교회에 가고, 함께 성경을 읽었다. 그들은 예수님의 가르침에 순종하려고 노력했다.

낱말 띠를 글자가 있는 면을 위로 해서 테이블이나 마루에 흩뜨려 놓는다. 나이가 많은 어린이에게 낱말 띠를 하나 선택해서 내용을 큰 소리로 읽게 하거나 칠판에 붙이게 한다. 이 낱말 띠는 조셉 스미스가 예수 그리스도의 가르침을 따랐던 방법을 묘사하고 있다는 것을 어린이들에게 설명한다. 낱말 띠를 다 선택하고 나면, 조셉이 예수님의 가르침을 따르기 위해 무엇을 했는지를 어린이들에게 말하고 그들도 어떻게 하면 예수 그리스도를 따를 수 있는지 토론한다.

순종. 조셉은 다음 성경 말씀을 알고 있었다. “네 부모를 공경하라.”( 출애굽기 20장 12절) 조셉은 부모님을 사랑하고 순종함으로써 부모님을 공경했다.

낱말 띠 활동

우리들이 부모님을 사랑하고 순종한다는 것을 나타낼 수 있는 것에는 어떤 것들이 있는가?

봉사. 예수님은 우리가 다른 사람들에게 봉사하라고 가르치셨다. 조셉 스미스는 항상 열심히 일을 했고 불평없이 맡은 일에 최선을 다하려고 노력했다. 그는 가족을 돕고 열심히 일함으로써 가족에게 봉사했다.

낱말 띠 활동

여러분은 이번 주 동안 어떻게 가족에게 봉사했는가?

사랑. 조셉의 가장 친한 친구 중 한 명은 형인 하이럼이었는데, 그는 조셉보다 6살 더 많았다. 조셉 가정의 모든 형제, 자매들은 자주 함께 놀았다. 그들은 서로에게 사랑을 표현하려고 노력했다.

“나의 집에 사랑이 차고 넘치면”을 부르거나 가사를 복창한다.

나의 집에 사랑이 차고 넘치면
모든 것 아름답고 즐거웁도다
화평과 기쁨 미소 어디나 깃드리니
세월은 행복하고 풍성뿐일세
나의 집 내 사랑
세월도 행복하다 내 집 내 사랑

낱말 띠 활동

여러분이 마지막으로 부모님께 사랑한다고 말한 것은 언제인가? 형제, 자매에게 마지막으로 말한 것은 언제인가?
여러분은 어떻게 가족들에게 사랑을 표현할 수 있는가?

경전 읽기. 조셉 스미스는 예수 그리스도의 가르침이 중요하다는 것을 알고 있었다. 그는 자주 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 생각했다. 그는 그분들에 대해 더 많은 것을 알고 싶었기 때문에 성경을 자주 읽고 기도했다. 그림 3-8, 조셉 스미스가 성경에서 지혜를 찾음을 보여 준다.

낱말 띠 활동

경전을 읽는 것은 왜 중요한 것일까?

기도. 조셉 스미스가 아팠을 때, 그의 어머니는 하나님 아버지께 도와 달라고 기도했다. 하나님 아버지는 기도에 응답해 주셔서 조셉은 완쾌되었다.

낱말 띠 활동

여러분은 하나님 아버지께 무엇을 도와 달라고 간구할 수 있는가?
그 이외에 여러분은 하나님 아버지께 무엇에 관해 기도할 수 있는가?

요약

그림

어린이들에게 그림 3-6, 선지자 조셉 스미스를 보여 준다. 그들에게 정의반 방패 그림을 보여 주고 그들의 정의반 반지를 상기시킨다. 어린이들에게 조셉 스미스는 옳은 일의 훌륭한 모범이 된다고 말한다. 그는 그의 가족에게 잘 대해 주었고 예수님의 가르침에 순종했다. 그림 3-9, 예수 그리스도를 보여 준다. 조셉 스미스가 한 것처럼 우리가 옳은 일을 선택할 때 우리는 예수님을 따르는 것이다.

교사 간증

조셉 스미스는 그의 가족을 사랑했고 위대한 선지자이었음을 간증한다. 그는 옳은 일을 선택했고 하나님 아버지께 봉사했다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 하도록 부탁한다. 기도하는 어린이에게 조셉 스미스의 훌륭한 모범에 대해 하나님 아버지께 감사를 드리고 금주에 그런 모범을 따르기를 기억할 수 있도록 하나님께 간구하도록 부탁한다.

보충 활동

다음의 여러 가지 활동 중에서 여러분의 반 어린이들에게 가장 적합한 활동을 선택한다. 여러분은 이 활동을 공과 시간 동안이나 복습이나 요약을 할 때 활용할 수 있다. 추가 지침을 알기 위해서는 “교사 지침”에 나와 있는“공과 시간”을 참조한다.

이번 주 동안 어린이들이 조셉 스미스의 모범을 따를 수 있는 한 가지 방법을 선택하게 한다. 그들이 결정하는 동안 종이와 연필을 나누어준다. 어린이들이 종이의 맨 위에 이름과 선택한 것을 쓰게 한다. 필요하다면, 그들을 돕는다. (예를 들면, “나는 이번 주 동안 친절하겠다.”) 그런 다음 그들이 조셉 스미스의 모범을 따르기 위해서 실천하기로 선택한 것을 보여주는 글을 적거나 그림을 그리게 한다.

어린이들이 자기의 종이를 집으로 가져가서 부모님께 보여 드리고 이번 주 동안 그들이 자주 볼 수 있는 곳에 종이를 붙이도록 격려한다.
“정의반 노래”(어린이 노래책, 82쪽을 함께 부른다.)