제 29 과

예수님을 믿는 신앙을 가짐

목적

주 예수 그리스도를 믿는 어린이들의 신앙을 강화한다.

준비 사항

1. 기도하는 마음으로 다음 성구를 공부한다. 모사이야서 4:21, 앨마서 32장, 이더서 2~3장, 교리와 성약 29:6. 공과 중에 다음 성구를 읽어 줄 준비를 한다. 이더서 2:17,23; 3:6; 교리와 성약 29:6

2. 작고 깨끗한 돌이나 또는 그 대용으로 두꺼운 종이를 원형으로 오려서 준비한다. 아래와 같이 돌이나 종이 밑에 한 글자씩 써서 교실 전면의 탁자나 바닥에 배열해 놓는다.

   

   수업 시간 전에 돌이나 종이에 쓴 글자 부분이 아래로 가도록 하여 탁자나 마루에 정리해 둔다.

3. 준비물:

   1. 어린이 수만큼의 몰몬경과 교리와 성약

   2. 어린이 수만큼의 종이와 연필(또는 크레용)

   3. 흥미로운 물건 하나(가능하면 공과와 관련있는 것), 그것을 숨길 수 있는 보자기

   4. 그림 3-55, 주의 손가락을 본 야렛의 형제(62478; 복음 그림 패킷 318)

4. 활용하기 원하는 보충 활동에 필요한 준비를 한다.

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

여러분이 어린이들에게 주 중에 행할 과제를 주었다면 그들과 함께 이를 확인한다.

우리는 예수님을 믿는 신앙을 가질 수 있음

주의 집중 활동

어린이들에게 다음 이야기를 들려 준다.

한 어린 소녀는 우물 속에서 일하시는 아버지에게 점심 도시락을 가지고 갔다. 그 소녀는 깜깜한 우물 속 바닥에 계시는 아버지를 눈으로 볼 수는 없었지만, 아버지를 불렀을 때 대답 소리를 듣고 그곳에 계시다는 것을 알 수 있었다. 아버지는 도시락을 우물 속으로 떨어뜨리면 받겠다고 했다. 잠시 후, 아버지는 귀여운 딸을 불러서 도시락이 혼자 먹기에는 너무 많으니 딸에게 들어오라고 했다. 아버지는 “너는 아빠가 보이지 않겠지만 나는 너를 볼 수 있단다. 염려 말고 뛰어 내리지 않겠니?”라고 하면서 딸을 받을 준비를 했다. 그 소녀는 어두운 우물 속으로 뛰어 내렸고 아버지의 튼튼한 팔 위에 안전하게 내렸다. 그들은 함께 점심을 먹으면서 즐거운 시간을 보냈다.

어린이들에게 그 어린 소녀는 아버지를 볼 수 없었지만 아버지가 자기를 안전하게 받을 것이라는 믿음을 가지고 있었다고 설명한다. 이러한 믿음은 신앙과 같다. 신앙이란 비록 보이지 아니하나 그것이 참되다는 큰 소망을 갖게 되는 믿음이라고 할 수 있다. (이더서 12:6 참조)

실물 공과

어린이들에게 보자기로 싸여 있는 물건을 보여 준다.

실물 공과

• 여러분은 이 속에 무엇인가 있다고 믿는가? 왜?

어떤 물건이 있을지 추측해 보게 한다. 보자기를 열고 물건을 보여 준다. 비록 보이지는 않았지만 물건이 있었다고 믿은 사실을 강조한다.

우리가 예수님을 보지는 못했지만, 우리는 그분이 살아 계심을 믿는다고 설명한다. 예수님이 존재하신다는 증거들은 그분이 창조한 이 세상에서 얼마든지 찾아볼 수 있다. 하늘에 있는 별들을 볼 때나 특히 경전을 읽을 때 우리는 그분이 살아 계심을 믿게 된다. 우리는 또한 예수님을 보았던 선지자들을 통해서 그 사실을 알 수 있다. 어린이들에게 오늘 공과에서 예수님을 실제로 볼 정도로 신앙이 강했던 몰몬경의 한 인물에 관해 배울 것이라고 말해준다.

야렛의 동생과 야렛인들은 신앙을 가짐

경전 이야기와 토론

몰몬경에서 니파이인과 레이맨인에 대해 배웠다는 것을 상기시킨다. 리하이의 가족들 보다 훨씬 앞서 새로운 세상에 도착한 다른 무리의 백성들이 있었으며, 그들은 야렛인이라고 불렸다고 설명한다. 그들의 지도자는 야렛이라고 하는 사람이었는데 그에게는 강한 신앙을 가진 형제가 하나 있었다. 예수님은 야렛의 형제의 기도를 들으시고 그 백성들을 축복해 주셨다.

예수님은 야렛인들에게 그들의 가족과 재산, 그리고 모든 종류의 씨앗과 가축을 종류대로 모으라고 말씀하셨다. 예수님은 그들이 다 모인 뒤에 선택된 땅으로 인도하실 예정이었다.

야렛인들은 신앙이 깊었고 예수님께 순종했다. 예수님은 구름을 타고 야렛의 동생에게 나타나 백성들을 광야로 인도하라고 말씀하셨다. 그들은 산을 넘고 강을 건너 바닷가에 도착했다.

어린이들에게 야렛의 형제는 강한 신앙을 가졌기 때문에 축복을 받았음을 상기시킨다. 그는 하나님께 그의 백성들을 도와 달라고 간구하고, 하나님이 명하신 일이라면 무엇이든지 행함으로써 그의 신앙을 나타내 보였다.

야렛의 형제 이야기를 계속한다.

예수님은 야렛의 형제에게 배 여덟 척을 지으라고 명하셨다. 그것은 바다를 가로질러 야렛인들을 약속의 땅으로 데려다 줄 배였다. 그들은 주님의 지시에 따라 배를 만들었다.

구주는 야렛의 형제에게 그 배는 가끔 물 속에 잠길 것이니 물이 스며들지 않도록 잘 지어야 한다고 말씀하셨다.

성구 읽기

어린이들이 몰몬경에서 이더서 2장 17절을 찾아 읽을 수 있도록 돕는다. 야렛인의 배를 묘사한 17절을 다 함께 읽게 한다.

배 모양이 상하좌우로 접시 같고 튼튼해서 배가 마음대로 구를 수 있었다는 것을 보이기 위해 어린이들에게 컵 모양을 한 양손을 합쳐 배같이 만들고 이쪽 저쪽으로 굴려 보게 한다.

그림 활동

모든 어린이에게 종이와 연필을 나눠 준다. 여러분이 읽은 성구에서 묘사한 배가 어떻게 생겼겠는지 그려 보게 한다. 어린이들이 그리는 동안 필요하다면 그 성구를 다시 읽어 준다.

어린이들이 그린 그림을 반원들에게 보여 주게 한 뒤에 그 그림과 몰몬경을 회수한다. 초등회가 끝난 뒤에 그림을 돌려 주겠다고 말한다. 그 배가 정확히 어떻게 생겼는지 알지 못한다고 설명한다.

야렛의 형제가 예수님을 봄

배가 물 샐 틈 없이 잘 만들어져 그 안으로 빛은 물론, 신선한 공기가 들어올 수가 없었다고 설명한다. 사람들은 그들이 대양을 건너는 동안 어떻게 숨을 쉬고 볼 수 있을까 하고 궁금해 했다. 예수님은 그들에게 배의 지붕과 바닥에 구멍을 뚫고 여닫을 수 있도록 하여, 배가 수면 위로 올라가면 지붕의 구멍을 열어 맑은 공기가 들어오게 하고 물이 들어오면 다시 막으라고 이르셨다.

야렛의 형제는 배 안에 빛이 필요함을 알고 어떻게 하면 빛을 얻을 수 있는지를 기도하여 간구했다.

경전 토론

이더서 2장 23절을 소리내어 읽고, 주님이 야렛의 형제에게 하신 말씀을 설명한다. 예수님은 야렛의 형제에게 응답을 주시지 않고 대신에 스스로 해결책을 찾는 데 어떤 도움이 필요한지를 물어 보셨다.

경전 토론

• 만약 여러분이 야렛의 형제라면 어떤 해결 방법을 생각해 냈을 것인가?

경전 이야기와 실물

야렛의 형제는 산으로 올라가 바위에서 작고 깨끗한 돌 여섯 개를 끊어 냈다고 설명한다.

진열해 놓은 돌 또는 종이돌 쪽으로 주의를 돌린다. 그 돌들은 유리처럼 희고 맑았다고 설명한다.

야렛의 형제는 돌을 가지고 산 꼭대기로 올라가서 기도했다. 그는 이 돌에 주님의 손길이 와 닿으면 이 돌들은 빛을 발하게 될 것이고, 그리하여 이 빛으로 항해할 수 있게 되리라는 것을 알고 있다고 기도했다. 기도가 끝나자 놀라운 일이 일어났다.

성구 읽기

이더서 3장 6절을 읽는다. (‘만지시니라’까지 읽고 멈춘다.)

성구 읽기

• 예수님은 그 돌을 어떻게 했는가? (손가락으로 그 돌을 하나씩 만지셨다.)

그림과 경전 이야기

그림 3-55, 주의 손가락을 본 야렛의 형제를 보여 준다.

야렛의 형제는 예수님이 손가락으로 돌을 만지시는 것을 보고 놀라서 땅바닥에 쓰러졌다. 주님이 왜 쓰러졌느냐고 물으시자 그는 주님이 인간처럼 손가락이 있는 줄을 몰랐다고 대답했다. 주님께서 그에게 자기가 한 말을 모두 믿느냐고 물었다. 야렛의 형제가 그렇다고 대답하자 주님은 그가 큰 신앙을 가졌기 때문에 몸소 그에게 나타나셨다고 말했다. 그리하여 예수님은 야렛의 형제에게 몸소 모습을 나타내시며 어느 누구도 그와 같이 강한 신앙을 보인 사람이 없었다고 말씀하셨다.

그림과 경전 이야기

• 왜 예수님은 야렛의 형제에게 모습을 보이셨는가? (그가 강한 신앙을 가졌기 때문이다.)

야렛의 형제는 예수님이 돌들을 만지시면, 그것으로 여덟 척의 배 안을 밝힐 수 있으리라는 것을 알고 있었으며 실제로 그렇게 됐다는 것을 설명한다.

야렛인들도 역시 예수님을 믿는 강한 신앙을 가졌다. 곧 그들은 배에 올라 항해를 시작했으며, 주님에 대한 신앙으로 말미암아 약속의 땅에 이르기까지 안전하게 인도되었다.

우리도 야렛의 형제와 같은 신앙을 가질 수 있음

교사 발표

오늘날의 우리도 야렛의 형제와 같은 신앙을 가질 수 있다. 신앙이란 하나님 아버지와 예수님을 믿고 의지하는 것이다. 우리는 순종하고 기도함으로써 신앙을 보일 수 있다. 우리가 신앙으로 간구하는 것이 올바른 것이라면 응답받을 수 있다는 것을 약속받았다. (모사이야서 4:21 참조)

신앙개조

가능한 한 어린이들이 신앙개조 제4조를 암송하도록 돕는다.

성구 토론

교리와 성약 29편 6절을 읽어 준다.

우리는 하나님 아버지께 기도할 때 신앙이 필요하다고 설명한다. 하나님은 우리가 신앙으로 간구하면 응답해 주시겠다고 약속했다. 단순하게 기도하는 것으로는 충분하지 않으며, 하나님 아버지는 우리에게 가장 적절한 방법으로 기도에 응답해 주신다는 것을 믿고 기도해야 한다.

상황과 토론

다음 상황을 반원들에게 읽어 주고, 각 상황의 주인공들이 어떻게 신앙을 보였는지 말하게 한다.

상황과 토론

1. 범준이는 학교 운동장에서 정의반 반지를 잃어 버렸다. 가장 친한 친구인 경식이는 그에게 모래와 자갈 투성이인 운동장에서 그것을 찾을 도리가 없다고 말했다. 범준이는 특별한 도움이 필요하다는 것을 알았다. 그는 반지를 찾고 싶었다. 그날 밤, 그는 하나님 아버지께 도와 달라고 기도했다. 기도가 끝나자 그의 마음은 편안해졌고 반지를 찾는 데 도움을 받게 될 거라는 느낌을 받았다. 이튿날 그는 반지를 찾았다.

   • 범준이는 주님에 대한 신앙을 무엇으로 나타내 보였는가?

   • 그의 신앙은 어떻게 보상을 받았는가?

2. 수희는 다음 일요일에 초등회에서 말씀을 하도록 부탁받았다. 그녀는 말씀을 해 본 적이 없기 때문에 마음이 매우 조마조마했다. 수희는 일주일 내내 말씀을 열심히 준비했다. 그러나 일요일이 되었는데도 여전히 가슴이 떨리고 자신이 없었다. 집을 나서기 전에, 그녀는 침대 옆에 꿇어 앉아 하나님 아버지께 마음을 가라앉게 해 달라고 기도드렸다. 수희는 자기가 열심히 말씀을 준비했으므로 하나님 아버지께서 도와 주실 것이라는 것을 알았다.

   • 수희는 어떻게 하여 신앙을 보였는가?

   • 그녀의 신앙은 어떻게 보상받았다고 생각되는가?

신앙으로 간구하면 그들의 기도는 응답받을 수 있음을 어린이들에게 상기시킨다. 때때로 우리의 기도는 우리가 원하는 방법대로 응답되지 않을 수도 있다. 우리가 하나님 아버지와 예수님에 대한 신앙이 있다면, 우리에게 가장 적절한 방법으로 응답될 것이라는 것을 우리는 알고 있다.

요약

게임

공과 시간 중에 진열해 놓았던 돌이나 종이들을 이용하여 다음 게임을 한다. 어린이들이 글자를 추측하게 한다. 어린이들이 돌에 있는 글자를 맞추면 그 돌을 뒤집어 글자가 보이게 한다. 이때 같은 글자가 여러 개 있으면 모두 뒤집는다. 게임을 진행하여 “예수님을 믿는 신앙을 가짐”이라는 말이 나타날 때까지 계속한다. 이 구절을 반원들과 같이 읽고 다음 질문을 한다.

게임

• 하나님 아버지와 예수님을 믿는 우리의 신앙을 보일 수 있는 방법은 무엇인가?

교사 간증

우리가 신앙으로 간구할 때, 하나님은 우리의 기도를 듣고 응답하신다는 여러분의 간증을 전하면서 공과를 끝맺는다. 기도에 응답을 받은 적이 있다면 그 경험을 이야기할 수 있다. 어린이들의 신앙이 강화될 수 있도록 격려한다.

교사 간증

• 야렛의 형제는 어떻게 자신의 신앙을 강화시켰는가? (가능한 답변들은 다음과 같다. 도와 달라고 기도했다. 예수님에게 귀 기울였다. 그가 받은 계명을 믿고 순종했다.)

끝마칠 때, 배 그림을 나눠 주어 집에 가져가게 한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.

보충 활동

다음의 여러 가지 활동 중에서 반 어린이들에게 가장 적합한 활동을 선택한다. 여러분은 이 활동을 공과 시간 동안이나 복습이나 요약을 할 때 활용할 수 있다. 추가 지침을 알기 위해서는 “교과 지침”에 나와 있는 “공과 시간”을 활용한다.

1. 야렛의 형제 같은 신앙을 가질 수 있다는 것을 되새겨 주도록 어린이들에게 돌 하나씩을 준다. 어린이들이 자기 돌에 ‘신앙’이라고 쓰게 한다.

2. 신앙개조 제4조 앞 부분 “우리는 복음의 첫째 되는 원리와 의식은 첫째, 주 예수 그리스도를 믿는 신앙 … 임을 믿는다”를 반복해서 암송하게 한다.

3. 어린이들과 함께 일어서서 “신앙”(어린이 노래책, 52쪽)을 부르거나 가사를 복창한다.

   매일 아침에 해뜰 것을 나는 알지요

   주가 내 기도 들어주심 나는 알아요

   이렇게 아는 것이 신앙이랍니다

   행복에 넘치는 마음도 신앙이랍니다

   전세에서 난 하나님과 함께 살았고

   나 또다시 주와 살 것을 나는 알지요

   하나님과 주님을 나는 믿습니다

   나 주께 순종할 때에는 신앙이 자라죠

4. 어린이들에게 씨앗 하나를 보여 준다. 이것을 심고 돌보면 어떤 일이 일어날지 물어본다. 어린이들이 종이컵에 흙을 넣어 씨앗을 심도록 돕는다. 싹이 트도록 앞으로 2주 동안 잘 관리하게 한다.

   • 씨앗이 싹터 자라게 하려면 어떻게 해야 하는가?

   우리가 정성을 다해 적절하게 관리한다면 씨앗이 싹이 트고 잘 자랄 것이라는 믿음을 갖게 된다고 설명한다. 마찬가지로 하나님의 계명을 지키고 신앙으로 기도한다면, 하나님은 우리의 기도에 응답하신다는 믿음을 갖게 된다.