Seminário
Unidade 21: Dia 1, II Reis 21 a II Crônicas 36


Unidade 21: Dia 1

II Reis 21 a II Crônicas 36

Introdução

Sob o reinado dos reis Manassés e Amom, o reino de Judá se envolveu em práticas iníquas de idolatria. Quando Josias se tornou rei, ele procurou restaurar a adoração ao verdadeiro Deus de Judá. Depois que Josias foi morto em batalha, os quatro reis seguintes levaram o povo de Judá de volta à iniquidade. Sob o reinado de Zedequias, Jerusalém foi sitiada, a cidade e o templo foram destruídos e o povo foi levado cativo para a Babilônia. Os livros de I e II Crônicas fornecem a linhagem e uma breve história de Adão até Ciro, rei da Pérsia.

II Reis 21 a II Reis 23:25

Depois que Manassés e Amom reinam em iniquidade, Josias ajuda o povo de Judá a voltar para o Senhor

No espaço fornecido, escreva os nomes de 5 a 10 pessoas com quem você passa mais tempo.

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Pense em maneiras pelas quais essas pessoas têm influenciado você. Que influência você acha que teve sobre elas?

Ao estudar II Reis 21–25 hoje, procure princípios que podem ajudar você a entender como suas escolhas podem afetar a vida de outros.

Leia II Reis 21:1–9 e procure maneiras pelas quais o filho do rei Ezequias, Manassés, influenciou o povo de Judá.

No versículo 6, a afirmação de que Manassés “fez passar a seu filho pelo fogo, adivinhava pelas nuvens” provavelmente significa que Manassés ofereceu um de seus próprios filhos como sacrifício a um dos falsos deuses que adorava, bem como buscava e obedecia a falsos profetas e profecias. Você pode marcar a seguinte frase em II Reis 21:9: “Manassés de tal modo os fez errar, que fizeram pior do que as nações que o Senhor tinha destruído de diante dos filhos de Israel”.

  1. Faça as seguintes atividades em seu diário de estudo das escrituras:

    1. Escreva pelo menos um princípio que podemos aprender com a influência iníqua de Manassés sobre o povo de Judá.

    2. Relacione dois ou três exemplos gerais de como as ações e a má influência de alguém podem levar outras pessoas a pecar atualmente.

Leia II Reis 21:10–13 e verifique o que o Senhor comparou a um prato.

O que você acha que o Senhor quis dizer quando disse que iria “[limpar] a Jerusalém, como quem limpa o prato, limpa-o, e vira-o para baixo” (II Reis 21:13)?

Podemos encontrar mais sobre os pecados deploráveis de Manassés e os julgamentos do Senhor contra o povo de Jerusalém e do reino de Judá em II Reis 21:14–16.

No restante de II Reis 21 lemos que Manassés morreu e seu filho Amon tornou-se rei. Amon seguiu o exemplo de seu pai, reinando em iniquidade. Ele foi morto por seus servos dois anos depois de tornar-se rei. O povo então nomeou o filho de Amom, Josias, como o novo rei.

Leia II Reis 22:1–2 e identifique que tipo de escolhas Josias fez como rei de Judá.

Você pode assistir ao vídeo “Josias e o Livro da Lei”. Enquanto assiste, procure as maneiras pelas quais Josias influenciou seu povo para o bem.

Em II Reis 22:3–7 aprendemos que Josias providenciou pagamento para os trabalhadores para que reparassem a casa do Senhor em Jerusalém. Leia II Reis 22:8 e descubra o que Hilquias, o sumo sacerdote, encontrou no templo.

O livro da lei eram escrituras registradas em pergaminhos. Ele continha a lei do Senhor dada por meio de Moisés, que os israelitas tinham aceitado por convênio muitos anos antes de obedecer. Essas escrituras tinham sido perdidas ou escondidas durante o reinado dos reis ímpios antes de Josias. Saber que as escrituras não estavam amplamente disponíveis naquela época nos ajuda a entender melhor o cenário do relato do Livro de Mórmon em que o Senhor ordenou a Leí que enviasse seus filhos para obter de Labão as placas de latão (ver 1 Néfi 3–4).

Leia II Reis 22:10–13 e identifique como Josias reagiu quando o livro da lei foi encontrado e lido para ele.

Por que Josias estava tão preocupado depois de ouvir as palavras das escrituras?

Em II Reis 22:14–20, lemos que o sacerdote Hilquias e outras pessoas foram falar com a profetisa Hulda. Hulda foi uma profetisa no sentido de que ela tinha o dom da profecia, o qual está disponível a todos os membros da Igreja. Ela falou-lhes da profecia de julgamento contra os ímpios, registrada nas escrituras. Ela também profetizou que Josias seria abençoado por causa de sua fidelidade ao Senhor.

Leia II Reis 23:1–3, 21–23, e identifique o tipo de influência que a liderança de Josias e a leitura que ele fez das escrituras para o seu povo teve sobre eles.

Observe em II Reis 23:3 que Josias fez uma aliança com o Senhor para guardar os Seus mandamentos “e todo o povo apoiou esta aliança”. Essa frase significa que o povo prometeu viver de acordo com o convênio registrado no livro da lei.

Como você resumiria a influência que Josias tinha sobre seu povo?

Um princípio que podemos aprender com o exemplo de Josias é que, se fizermos escolhas certas, nossas ações podem fazer com que outros se voltem ao Senhor.

Ao ler a seguinte declaração, pense em maneiras pelas quais você pode influenciar outras pessoas ao fazer escolhas corretas:

“Ao esforçar-se para viver o evangelho, você incentivará seus amigos a fazer o mesmo. Dê o exemplo cumprindo os mandamentos, participando das atividades da Igreja, preparando-se para servir ao Senhor por toda a vida e permanecendo digno(a) de entrar no templo.

Convide seus amigos de outras religiões para suas reuniões e atividades da Igreja. Ajude-os a sentir-se bem-vindos e aceitos. Muitas pessoas se filiaram à Igreja graças ao exemplo e integração de seus amigos. Também se esforce especialmente para estender a mão para os recém-conversos e os que são menos ativos” (Para o Vigor da Juventude, livreto, 2011, pp. 16–17).

  1. Responda às seguintes perguntas em seu diário de estudo das escrituras:

    1. De que maneiras você já foi abençoado por causa das escolhas certas de outras pessoas?

    2. Quando você pôde ajudar alguém dando um bom exemplo ou estendendo a mão para essa pessoa?

Leia II Reis 23:25, e identifique o que ajudou Josias a exercer tamanha influência sobre seu povo.

Um princípio que o relato sobre Josias, em II Reis 22–23 pode nos ensinar é que o estudo das escrituras pode ajudar-nos a voltar-nos para o Senhor de todo o coração, afastando as influências malignas.

  1. Reflita sobre o impacto que seu estudo das escrituras teve sobre você até este ponto de sua vida. Em seu diário de estudo das escrituras, escreva o que você pode fazer na próxima semana para fazer de seu estudo das escrituras uma experiência mais significativa.

IIReis 23:26–25:30

Jerusalém é destruída, e o povo de Judá é levado para o cativeiro

Em II Reis 23:26–37 aprendemos que depois de o rei Josias governar por 31 anos, ele foi morto numa batalha. Depois de sua morte, dois de seus filhos, Jeoacaz e depois Jeoiaquim, governaram de modo iníquo e conduziram o povo novamente à idolatria.

Em II Reis 24 aprendemos que o filho de Jeoiaquim, Joaquim, tornou-se rei de Judá. Ele também reinou em iniquidade. Leia II Reis 24:10, 14–15 e identifique o que aconteceu durante o reinado de Joaquim.

O rei da Babilônia colocou Zedequias como rei de Judá. Zedequias e os judeus deveriam pagar tributos aos babilônios. Zedequias reinou em iniquidade e, por fim, rebelou-se contra a Babilônia. Como resultado disso, os babilônios destruíram Jerusalém.

Leia II Reis 25:7–11 e identifique o que aconteceu com Zedequias, seus filhos e a cidade de Jerusalém.

É importante notar que Muleque, um dos filhos de Zedequias, escapou do cerco babilônico e da destruição de Jerusalém. Aprendemos com o Livro de Mórmon que ele e outros foram guiados pelo Senhor para a terra prometida nas Américas algum tempo depois que Leí e sua família partiram de Jerusalém. Uma parte dos descendentes de Leí encontraram os descendentes de Muleque e se uniram a eles em Zaraenla (ver Ômni 1:12–16; Mosias 25:2; Helamã 8:21).

Examine as palavras do Senhor sobre Jerusalém ser limpa como um prato e virada para baixo (ver II Reis 21:10–13). Que princípio podemos aprender sobre as consequências de desobedecer aos mandamentos do Senhor?

I e II Crônicas

A linhagem e uma breve história de Adão até o Império Persa é narrada

Os livros de I e II Crônicas contêm um breve histórico do povo do Senhor de Adão até o tempo de Ciro, rei da Pérsia. Os livros de I e II Crônicas refletem em grande parte os escritos de I e II Reis. Para mais informações sobre I e II Crônicas, consulte “Crônicas” no Guia para Estudo das Escrituras (scriptures.LDS.org).

Abra a sua Bíblia no índice, e observe os nomes dos livros que seguem após I e II Crônicas. (Muitos dos livros recebem nomes de profetas.) Então observe o quadro intitulado “Visão Geral dos Reinos de Israel e Judá”, encontrado na página seguinte. Este quadro mostra o contexto de quando os profetas ministraram no Velho Testamento.

Observe que os livros relacionados no índice não estão em ordem cronológica. Por exemplo, Esdras e Neemias viveram por volta de 450 a.C., muitos anos depois da maioria dos profetas no Velho Testamento, mas os livros de Esdras e Neemias são colocados antes desses profetas na sequência das escrituras. Ao estudar o restante dos livros do Velho Testamento, você pode usar o quadro “Visão Geral dos Reinos de Israel e Judá” para ajudá-lo a entender o que estava acontecendo na história.

Imagem
diagrama, Reinos de Israel e Judá
  1. Escreva o seguinte no final das designações de hoje em seu diário de estudo das escrituras:

    Estudei II Reis 21 a II Crônicas 36 e concluí esta lição em (data).

    Perguntas, pensamentos e ideias adicionais que gostaria de comentar com meu professor: