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Lección 40: Doctrina y Convenios 102; 104


“Lección 40: Doctrina y Convenios 102; 104”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro, 2017

“Lección 40”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro

Lección 40

Doctrina y Convenios 102; 104

Introducción y cronología

Desde la organización de la Iglesia el 6 de abril de 1830, el profeta José Smith había estado efectuando conferencias con los líderes del sacerdocio para decidir sobre importantes asuntos eclesiásticos. Revelaciones posteriores aclararían más el papel y las funciones de los líderes del sacerdocio en la administración de la Iglesia (véase D. y C. 107:59–100; véase también el encabezamiento de D. y C. 107). De acuerdo con la revelación recibida en noviembre de 1831 (véase D. y C. 107:78–79; véase también el encabezamiento de D. y C. 107), el profeta José Smith organizó el primer sumo consejo el 17 de febrero de 1834, que seguía el modelo del orden de los consejos de la antigüedad que él había visto en visión. Las minutas (o notas) de esa reunión fueron revisadas por el Profeta, y están registradas en Doctrina y Convenios 102.

En abril de 1832, obedeciendo el mandamiento del Señor, el profeta José Smith organizó la Firma Unida para administrar las operaciones mercantiles de la Iglesia. A comienzos de 1834, la Firma Unida enfrentaba graves problemas financieros y, en una reunión celebrada el 10 de abril de 1834, los miembros de la Firma Unida decidieron disolver la organización. No obstante, dos semanas después el Profeta recibió una revelación que está registrada en Doctrina y Convenios 104, en la que el Señor mandó reorganizar la Firma y aconsejó a los líderes de la Iglesia que pagaran sus deudas y cuidaran de los pobres.

Marzo–abril de 1832Por revelación se manda a nueve líderes del sacerdocio que establezcan la Firma Unida (también conocida como la Orden Unida) para supervisar las operaciones mercantiles y editoriales de la Iglesia (véase D. y C. 78; 82).

Otoño de 1833Los santos del condado de Jackson, Misuri, son expulsados de sus hogares.

17 de febrero de 1834El profeta José Smith organiza el primer sumo consejo en Kirtland, Ohio. Doctrina y Convenios 102 contiene las minutas, o el acta de la reunión, tras ser revisadas por el Profeta.

10 de abril de 1834Debido a las dificultades económicas, los miembros de la Firma Unida deciden disolver la organización.

23 de abril de 1834Se recibe Doctrina y Convenios 104.

5 de mayo de 1834El profeta José Smith sale de Kirtland, Ohio, con el Campo de Israel (más tarde llamado Campo de Sion) rumbo a Misuri.

Sugerencias para la enseñanza

Doctrina y Convenios 102:1–34

El profeta José Smith organiza el primer sumo consejo por revelación

Escriba en la pizarra las frases: La manera del mundo y La manera del Señor. Invite a los alumnos a dar ejemplos de hacer cosas a la manera del mundo y de hacerlas a la manera del Señor.

  • ¿Por qué es importante que hagamos las cosas a la manera del Señor?

Al estudiar Doctrina y Convenios 102104, invite a los alumnos a determinar la doctrina y los principios que les pueden ayudar a entender mejor la manera del Señor de hacer las cosas.

Explique que, poco después de la organización de la Iglesia, el profeta José Smith siguió las instrucciones del Señor de efectuar conferencias de la Iglesia periódicamente. A esas conferencias asistían los élderes y sumos sacerdotes que estuvieran disponibles, los cuales ayudaban a decidir asuntos importantes de la Iglesia, entre otros, la disciplina de miembros que habían cometido pecados graves. Sin embargo, algunos de esos asistentes “se susurraban uno al otro, se impacientaban notablemente o incluso se marchaban a la mitad de una sesión de consejo. Los prejuicios y las debilidades personales también dificultaban procurar la voluntad del Señor” (Joseph F. Darowski y James Goldberg, “La restauración del antiguo orden”, en Revelaciones en contexto, editado por Matthew McBride y James Goldberg, 2016, pág. 225, o history.lds.org).

  • ¿Por qué podría resultar difícil analizar asuntos sagrados y tomar decisiones importantes en esas circunstancias?

Invite a un alumno a leer el siguiente párrafo en voz alta:

El 12 de febrero de 1834, el profeta José Smith se reunió con los sumos sacerdotes y los élderes de la Iglesia en su casa en Kirtland. El Profeta les dijo que se sentía decepcionado por el comportamiento de los que habían estado asistiendo a las reuniones de consejo. Les explicó que, debido a que no habían seguido el modelo del Señor para dirigir los consejos, tal vez habían perdido muchas bendiciones. Cinco días después, José Smith volvió a reunirse con los sumos sacerdotes y los élderes en su casa y organizó un consejo “de acuerdo con la ley de Dios” que había recibido previamente (véase D. y C. 107:78–79). El Profeta dijo a los allí presentes que “él mostraría el orden de los consejos de los días antiguos”, basándose en una visión en la que había visto al apóstol Pedro con sus consejeros, presidiendo un consejo en Jerusalén (en “Minute Book 1”, pág. 29, josephsmithpapers.org).

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 102:1–2 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para conocer el tipo de reunión de consejo que restauró el profeta José Smith.

  • ¿Qué consejo organizó el Profeta siguiendo el modelo de la antigüedad?

  • ¿De qué manera se designó [a los miembros] del sumo consejo?

  • Según el versículo 2, ¿cuál es uno de los propósitos del sumo consejo?

Explique que los sumos consejos tienen una variedad de propósitos, muchos de los cuales son administrativos. Sin embargo, un propósito importante es ayudar a la presidencia de estaca a “allanar dificultades serias” (versículo 2) llevando a cabo consejos disciplinarios para miembros que han cometido pecados graves.

Para ayudar a la clase a entender la finalidad de los consejos disciplinarios, invite a un alumno a leer las siguientes palabras en voz alta:

“Los propósitos de los consejos disciplinarios son salvar las almas de los transgresores, proteger a los inocentes y salvaguardar la pureza, la integridad y el buen nombre de la Iglesia…

“Por conducto de ese proceso y mediante la expiación de Jesucristo, el miembro puede recibir el perdón de los pecados, recuperar la serenidad del alma y obtener fortaleza para evitar la transgresión en el futuro” (Leales a la Fe: Una Referencia del Evangelio, 2004, pág. 47).

A fin de resumir Doctrina y Convenios 102:3–11, explique que el versículo 3 indica los nombres de los integrantes del primer sumo consejo, y que los versículos 6–11 explican cómo cubrir las vacantes en el consejo y quién debe presidir.

Pida a los alumnos que lean Doctrina y Convenios 102:12–14 en silencio, y averigüen cómo determina el sumo consejo el orden en que hablarán en los consejos disciplinarios. Pida a los alumnos que expliquen lo que hayan encontrado.

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 102:15–18 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para saber por qué los miembros del sumo consejo echan suertes por números.

  • Basándose en estos versículos, ¿qué aprendemos en cuanto al modo en que se conducen los consejos disciplinarios?

Para resumir Doctrina y Convenios 102:20–22, explique que esos versículos describen lo que se ha de hacer si algunos miembros del consejo tienen dudas en cuanto a la decisión que se tomó.

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 102:23 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque cómo debe manejar el consejo las dificultades que surjan en la Iglesia. Invite a los alumnos a explicar lo que hayan encontrado.

Indique que “el presidente”, en el versículo 23, se refiere al profeta José Smith, quien presidía el primer sumo consejo en Kirtland, Ohio. Por ser el Presidente de la Iglesia, él tenía la autoridad para “consultar y recibir la voluntad del Señor por revelación” respecto a “doctrina y principio”, así como a los mandamientos dados a la Iglesia (véase el versículo 23; véase también D. y C. 28:2). Además, en el versículo 23 aprendemos una verdad más amplia relacionada con la función que tienen las personas que presiden los consejos locales de la Iglesia y deben decidir sobre asuntos de su jurisdicción (tal como los presidentes de estaca).

  • ¿Qué verdad encontramos en el versículo 23 acerca de la función de los que presiden los consejos de la Iglesia? (Ayude a los alumnos a reconocer la siguiente verdad: Los que presiden los consejos de la Iglesia pueden consultar al Señor y recibir revelación).

  • ¿Por qué creen que es importante que conozcamos esta verdad?

Para resumir Doctrina y Convenios 102:27–34, explique que las decisiones de los consejos disciplinarios pueden apelarse ante la Primera Presidencia (véase el versículo 27).

Doctrina y Convenios 104:1–77

El Señor da instrucciones concernientes a la Firma Unida

Invite a los alumnos a considerar los convenios que han hecho con el Señor. Pídales que expliquen por qué es importante que honren sus convenios. Mientras estudian Doctrina y Convenios 104, invite a los alumnos a buscar la doctrina y los principios que les ayudarán a guardar sus convenios.

Diga a los alumnos que, en la primavera de 1832, obedeciendo el mandamiento del Señor, el profeta José Smith organizó la Firma Unida, la cual era responsable de administrar las operaciones mercantiles de la Iglesia. Los líderes del sacerdocio llamados a servir en la Firma Unida hicieron un “convenio sempiterno” (véanse D. y C. 78:11–12; 82:11, 15).

Invite a un alumno a leer el siguiente párrafo en voz alta:

“En 1834, la [Firma Unida] enfrentaba graves problemas. Debido a que los miembros de la Iglesia habían sido expulsados por la fuerza del condado de Jackson durante el verano y el otoño de 1833, la imprenta de William W. Phelps y la tienda de [Sidney] Gilbert ya no estaban en funcionamiento. No obstante, la Firma aún era responsable de las deudas contraídas para dotar de suministros a ambos establecimientos. La tienda de Newel K. Whitney en Ohio también tenía cuantiosas deudas por aquella época. Además, dos miembros de la Firma Unida en Misuri fueron acusados de quebrantar sus convenios al no ayudar a los pobres y necesitados. El 10 de abril de 1834, los miembros de la Firma Unida en Kirtland decidieron disolver la Firma (véase The Joseph Smith Papers, Documents, tomo IV, abril de 1834–septiembre de 1835, editado por Matthew C. Godfrey y otros, 2016, págs. 20–21). El 23 de abril, el Profeta recibió la revelación registrada en Doctrina y Convenios 104, en la que el Señor daba consejo a los miembros de la Firma Unida.

Mencione que “[bajo] la dirección de José Smith, la frase ‘Firma Unida’ se reemplazó más tarde por ‘Orden Unida’ en la revelación” (véase el encabezamiento de D. y C. 104).

Organice a los alumnos en equipos de dos y pídales que lean Doctrina y Convenios 104:1–10. Pida a un alumno de cada equipo que busque las promesas que el Señor hizo a los miembros de la Firma Unida que guardaran sus convenios, y pida al otro alumno del equipo que se fije en las advertencias del Señor a los miembros que quebrantaran sus convenios. Después de darles suficiente tiempo, invite a los alumnos a explicar lo que encontraron.

  • Según el versículo 2, ¿qué promete darnos el Señor si somos fieles a nuestros convenios? (Ayude a los alumnos a reconocer el siguiente principio: Si somos fieles a nuestros convenios, el Señor nos dará una multiplicidad de bendiciones. Anote este principio en la pizarra).

  • ¿Cómo nos ayuda a ser fieles a nuestros convenios el recordar las bendiciones que el Señor promete?

  • ¿Qué bendiciones han recibido por ser fieles a los convenios sagrados que han hecho?

Inste a los alumnos a decidir ahora que guardarán fielmente sus convenios para que puedan seguir recibiendo las bendiciones del Señor.

Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 104:11–14 en voz alta, e invite a la clase a seguir la lectura en silencio y buscar la responsabilidad que el Señor dio a los miembros de la Firma Unida.

  • Según los versículos 11–12, ¿por qué designó el Señor una mayordomía a cada integrante de la Firma Unida?

  • ¿Qué doctrina declaró el Señor en el versículo 14? (Los alumnos deben reconocer la siguiente doctrina: El Señor creó la Tierra, y todas las cosas que hay en ella le pertenecen a Él).

  • ¿Por qué puede haber sido útil para los miembros de la Firma Unida conocer y recordar esa doctrina?

Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 104:15–18 en voz alta, e invite a la clase a seguir la lectura en silencio para averiguar la forma en que el Señor instruyó a Sus mayordomos que utilizaran los recursos de la Tierra. Pida a algunos alumnos que compartan lo que hayan encontrado.

  • ¿Cuál es la manera del Señor de proveer para los pobres y los necesitados?

  • ¿Qué principio aprendemos en estos versículos sobre nuestra responsabilidad de ayudar a los demás? (Ayude a los alumnos a reconocer el siguiente principio: Debemos utilizar lo que el Señor nos ha dado para ayudar a los demás).

Para resumir Doctrina y Convenios 104:19–53, explique que el Señor señaló mayordomías concretas a los miembros de la Firma Unida. Anote en la pizarra las siguientes referencias de las Escrituras: D. y C. 104:23, 25, 31, 33, 35, 38, 42, 46. Invite a los alumnos a escudriñar estos versículos en silencio y a buscar la promesa que el Señor les hizo a los miembros de la Firma Unida. Pida a los alumnos que expliquen lo que hayan encontrado.

  • ¿Por qué creen que el Señor hizo hincapié en la frase “multiplicaré bendiciones sobre ellos” (versículo 33)?

A modo de resumen de Doctrina y Convenios 104:47–77, explique que el Señor mandó que la Firma Unida de Kirtland se separase de la Firma Unida de Misuri. El Señor dijo además a los miembros de la Firma Unida de Kirtland que debían ayudar a “imprimir [Sus] palabras” y “edificar [Su] Iglesia” (véanse los versículos 58–59). También les mandó establecer “tesorerías” o cuentas para el dinero que obtuvieran de sus mayordomías (véanse los versículos 60–68).

Doctrina y Convenios 104:78–86

El Señor instruye a los líderes de la Iglesia con respecto a las deudas de la Firma Unida

Recuerde a los alumnos que, en la primavera de 1834, la Firma Unida había acumulado muchas deudas. Una serie de acontecimientos, como las acciones de los populachos en Misuri, les habían impedido pagar sus préstamos.

Invite a la clase a leer Doctrina y Convenios 104:78 en silencio, y a buscar la instrucción del Señor concerniente a las deudas de la Iglesia.

  • ¿Qué mandó hacer el Señor a los miembros de la Firma Unida?

Señale que, a aquellos santos, debió haberles parecido imposible pagar esas deudas. Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 104:79–82 en voz alta, e invite a la clase a seguir la lectura en silencio y a fijarse en lo que el Señor dijo que haría por los santos si ellos eran “humildes y fieles, e invocab[an] [Su] nombre” (véase el versículo 82) a medida que procuraban pagar sus deudas.

  • ¿Qué principio podemos aprender de la promesa del Señor en cuanto a lo que Él hará por nosotros si somos humildes y fieles e invocamos Su nombre? (Los alumnos deben reconocer un principio similar al siguiente: Si somos humildes y fieles e invocamos el nombre del Señor, Él nos ayudará a cumplir Sus mandamientos).

Concluya con su testimonio de la doctrina y los principios que se han analizado en esta lección. Invite a los alumnos a poner en práctica esas verdades.