Pocos días después de la organización de la Iglesia el 6 de abril de 1830, cinco personas acudieron al profeta José Smith buscando saber sus responsabilidades respecto a la Iglesia restaurada. Se dio una respuesta personalizada a cada uno de ellos en una serie de cinco revelaciones, que después se combinaron en Doctrina y Convenios 23.
En junio y julio de 1830, surgió persecución en el área de Colesville, Nueva York, contra el profeta José Smith y otros miembros de la Iglesia. Durante esos momentos difíciles, el Señor fortaleció al Profeta y a Oliver Cowdery dándoles la revelación que se registró en Doctrina y Convenios 24, en la que se les dijo que fueran pacientes en las aflicciones y continuaran enseñando el Evangelio.
Emma Smith, la esposa del Profeta, se bautizó el 28 de junio de 1830. La persecución obligó a que su confirmación se pospusiera hasta casi dos meses después, en agosto. En julio de 1830, el Señor dio la revelación que se encuentra en Doctrina y Convenios 25 para Emma. En esa revelación, el Señor le dijo a Emma que ella era una dama elegida y le dio instrucciones respecto a sus responsabilidades familiares y en la Iglesia.
6 de abril de 1830Se organiza la Iglesia restaurada.
9 de junio de 1830La primera conferencia de la Iglesia tiene lugar en la casa de Peter Whitmer, padre.
28 de junio de 1830Emma Smith es bautizada.
28 de junio–2 de julio de 1830José Smith es arrestado y exonerado de los cargos de ser una persona agitadora en South Bainbridge, Nueva York, y nuevamente en Colesville, Nueva York.
En respuesta a sus deseos de servir, el Señor revela Su voluntad a cinco personas
Pida a los alumnos que piensen en alguna ocasión en la que hayan recibido palabras de aliento o instrucción que necesitaran mucho. Si lo desea, invite a varios alumnos a compartir sus experiencias con el resto de la clase.
Explique que, en abril de 1830, justo después de que la Iglesia fuera organizada, cinco personas se acercaron a José Smith buscando instrucciones del Señor. En respuesta a su solicitud, el Señor dio a cada persona instrucciones específicas.
Invite a los alumnos a echar un vistazo al encabezamiento de Doctrina y Convenios 23 para encontrar los nombres de las cinco personas.
Escriba las siguientes referencias de las Escrituras en la pizarra: D. y C. 23:1–2; D. y C. 23:3; D. y C. 23:4; D. y C. 23:5; D. y C. 23:6–7. Asigne a cada alumno una o más referencias, e invítelos a leer en silencio los versículos que les asignó y busquen el consejo que el Señor le dio a cada persona. Después de darles suficiente tiempo, pida a los alumnos que den un informe de lo que encuentren.
¿En qué maneras es el consejo del Señor a cada uno de los hombres similar? ¿En qué es diferente?
¿Qué principio podemos aprender de esos relatos acerca de lo que ocurrirá conforme deseemos servir al Señor sinceramente? (Los alumnos podrían reconocer un principio similar al siguiente: Al desear servir al Señor, podemos recibir guía personal de Él).
José Smith y Oliver Cowdery reciben consejo concerniente a sus llamamientos
Invite a un alumno a leer en voz alta el encabezamiento de Doctrina y Convenios 24, y pida a la clase que busque lo que ocurrió en los meses posteriores a la organización de la Iglesia.
Como ejemplo de la persecución que los Santos enfrentaron, muestre la siguiente información histórica, e invite a un alumno a leerla en voz alta:
A finales de junio de 1830, José Smith y otras personas viajaron a Colesville, Nueva York, para bautizar a Emma Smith y a otros varios creyentes. Los bautismos estaban planeados para el domingo 27 de junio, pero en un intento por evitarlos, algunos residentes de Colesville destruyeron el dique que los santos habían hecho. En la mañana del lunes, los santos se reunieron, rápidamente volvieron a construir la pequeña represa y Emma Smith y doce personas más fueron bautizadas. Antes que la reunión concluyera, un populacho de cerca de cincuenta personas se había juntado y amenazaba dañar a los santos. Más tarde, esa noche, los santos se reunieron para confirmar a los miembros que recién se habían bautizado, pero antes de que las confirmaciones tuvieran lugar, José fue arrestado y se le imputaron cargos falsos de ser una persona agitadora. Cuando José fue exonerado de esos cargos, un alguacil de un condado vecino lo arrestó inmediatamente por las mismas acusaciones. Después de que fue exonerado una segunda vez, José y Emma viajaron a su casa en Harmony, Pensilvania, por seguridad. Poco tiempo después, José y Oliver Cowdery regresaron a Colesville para confirmar a los conversos que se habían bautizado recientemente. Antes de que pudieran hacerlo, un populacho se congregó y José y Oliver nuevamente fueron forzados a volver a Harmony para estar a salvo. No mucho tiempo después de que ellos regresaran a sus hogares en julio de 1830, José Smith recibió la revelación que se registró en Doctrina y Convenios 24.
Invite a un alumno a leer en voz alta Doctrina y Convenios 24:1–2 y pida a la clase que determine lo que el Señor le dijo al Profeta mientras este buscaba seguridad en medio de la persecución.
¿Qué palabras o frases pueden haber consolado al Profeta?
Invite a un alumno a leer en voz alta Doctrina y Convenios 24:3–6 y pida a la clase que determine lo que el Señor le dijo a José Smith que hiciera durante ese momentos difícil.
¿Qué creen que signifique la frase “Magnifica tu oficio” (versículo 3)?
¿Por qué puede haber sido difícil para José la instrucción del Señor de ir prestamente a los santos en Nueva York?
¿Qué prometió el Señor que ocurriría si José iba a los santos en Nueva York y ellos recibían sus palabras?
Divida la clase en dos grupos. Invite a un grupo a leer en silencio Doctrina y Convenios 24:7–9 y buscar lo que el Señor dijo que ocurriría si José Smith desempeñaba su llamamiento fielmente. Invite a otro grupo a leer en silencio Doctrina y Convenios 24:10–12 para conocer lo que el Señor dijo que ocurriría si Oliver Cowdery desempeñaba su llamamiento fielmente. Después de darles suficiente tiempo, haga las siguientes preguntas:
¿Qué le prometió el Señor a José Smith si servía en su llamamiento fielmente?
¿Qué le prometió el Señor a Oliver Cowdery si servía en su llamamiento fielmente?
De acuerdo con lo que el Señor le prometió a José Smith y a Oliver Cowdery, ¿qué hará por nosotros el Señor si hacemos fielmente lo que nos solicita hacer? (Ayude a los alumnos a reconocer el siguiente principio: Si hacemos fielmente los que el Señor nos solicita, entonces Él estará con nosotros y nos fortalecerá).
¿En qué maneras pudo haber ayudado ese principio a José Smith y a Oliver Cowdery durante esos tiempos de dificultad?
A fin de ayudar a los alumnos a sentir la verdad y la importancia de ese principio, invítelos a pensar en una ocasión en la que el Señor los haya fortalecido a causa de que hicieron fielmente lo que Él pidió. Invite a algunos alumnos a compartir sus experiencias con la clase.
Para resumir Doctrina y Convenios 24:13–19, explique que el Señor instruyó a José y a Oliver respecto a los milagros que podían hacer durante su ministerio y lo que debían hacer cuando las personas se les opusieran. El Señor también dijo que la Iglesia debía proporcionar apoyo temporal al Profeta a fin de que él pudiera dedicar todo su tiempo y energía a la obra del Señor.
El Señor da a Emma Smith consejo personalizado e instrucción
Explique que, en julio de 1830, mientras buscaba estar a salvo en Harmony, Pensilvania, el Profeta recibió la revelación registrada en Doctrina y Convenios 25. Esa revelación fue dirigida a la esposa de José: Emma Smith. Tal vez quiera recordar a los alumnos que Emma había sido bautizada en junio de 1830, pero a causa de las amenazas del populacho y del arresto de su esposo, aún no había sido confirmada.
Invite a un alumno a leer en voz alta Doctrina y Convenios 25:1–4, y pida a la clase que busque palabras y frases que pueden haber sido de consuelo para Emma Smith durante ese tiempo difícil.
¿Qué palabras usó el Señor para describir a Emma?
¿Qué piensan que signifique ser elegida? (“Los elegidos [escogidos] son aquellos que aman a Dios con todo el corazón y viven de una manera que a Él le complace” [Guía para el Estudio de las Escrituras, “Elegidos”; scriptures.lds.org]).
¿Cómo pudo haber ayudado a Emma Smith durante esas dificultades el saber que ella era una dama elegida?
¿Qué consejo dio el Señor a Emma?
Invite a algunos alumnos a tomar turnos para leer en voz alta Doctrina y Convenios 25:5–10, y pida a la clase que busque lo que el Señor pidió a Emma Smith que hiciera.
¿Qué llamamiento le dio el Señor a Emma Smith?
Explique que el verbo ordenar (véase el versículo 7) con frecuencia se usaba en los primeros días de la Iglesia para referirse tanto a la ordenación como al apartamiento. Entonces, comúnmente se decía que tanto hombres como mujeres eran “ordenados” a llamamientos, mientras que, en la actualidad, usaríamos el término “apartar” (véase Joseph Fielding Smith, Church History and Modern Revelation, 1947, tomo I, pág. 126). Diga a los alumnos que cuando la Sociedad de Socorro fue organizada en 1842, Emma Smith fue llamada para ser la primera presidenta de la organización. En esa ocasión, el profeta José Smith leyó la revelación registrada en Doctrina y Convenios 25, y dijo que la revelación se había “cumplido al elegir a la hermana Emma para la presidencia de la Sociedad, habiendo sido ella ordenada previamente para explicar las Escrituras” y exhortar a la Iglesia (“Journal, diciembre de 1841–diciembre de 1842” pág. 91, josephsmithpapers.org).
De acuerdo con lo que el Señor le dijo a Emma que hiciera en el versículo 10, ¿qué espera el Señor que hagamos? (El Señor espera que desechemos las cosas de este mundo y busquemos lo que es eterno).
¿Qué cosas del mundo creen que preocupaban a Emma durante ese tiempo de su vida?
Para ayudar a los alumnos a comprender esa verdad, escriba los siguientes títulos en la pizarra: Cosas del mundo que se deben hacer a un lado y Cosas eternas que se deben buscar. Pida a los alumnos que sugieran varias cosas que puedan escribirse debajo de cada título. Anote en la pizarra las respuestas de los alumnos bajo el título correspondiente.
¿Por qué creen que hacer a un lado las cosas de este mundo puede ayudarnos a buscar aquello que es eterno?
Invite a los alumnos a pensar en una ocasión en la que hicieron a un lado las cosas del mundo y buscaron cosas eternas. Invite a algunos alumnos a compartir sus experiencias con la clase (recuerde a los alumnos que no compartan experiencias que sean muy personales).
Invite a los alumnos a meditar sobre maneras en las que pueden hacer a un lado las cosas del mundo y buscar cosas que tienen un valor eterno. Aliéntelos a fijar la meta de actuar de acuerdo con cualquier inspiración que hayan recibido.
Invite a un alumno a leer en voz alta Doctrina y Convenios 25:11–12 y pida a la clase que localice las demás cosas que el Señor le pidió hacer a Emma.
¿Qué le pidió el Señor a Emma que hiciera?
¿Qué principio podemos aprender de esos versículos sobre adorar al Señor por medio de la música? (Los alumnos podrían usar otras palabras, pero asegúrese de que reconozcan un principio parecido al siguiente: Al adorar al Señor a través de la música recta, Él nos bendecirá).
¿De qué maneras el “canto del corazón” (versículo 12) puede compararse con la oración?
¿Cómo puede el canto del corazón diferir de simplemente cantar un himno?
¿Qué bendiciones han recibido al adorar al Señor por medio de la música recta?
Pida a un alumno que lea en voz alta la siguiente declaración del élder Dallin H. Oaks, del Cuórum de los Doce Apóstoles:
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Élder Dallin H. Oaks
“La música sagrada tiene la capacidad única de expresar nuestros sentimientos de amor por el Señor; ese tipo de comunicación es una maravillosa adición al acto de adorar. Muchas personas tienen dificultad para expresar con palabras los sentimientos de veneración, pero todas pueden unirse para comunicarlos por medio de las inspiradas palabras de nuestros himnos” (véase Dallin H. Oaks, “Adoremos por medio de la música”, Liahona, enero de 1995, pág. 11).
Invite a los alumnos a seleccionar uno o dos himnos del himnario que sientan que les ayudan a comunicar sus sentimientos de amor y adoración por el Señor. Si el tiempo lo permite, tal vez quieran cantar uno o dos de esos himnos como clase. Aliente a los alumnos a participar cantando los himnos en la Iglesia y en otros lugares como una manera de adorar al Señor.
Para resumir Doctrina y Convenios 25:13–16, explique que el Señor le dijo a Emma Smith que se adhiriera a sus convenios y continuara con mansedumbre. También prometió que, si guardaba los mandamientos, recibiría una corona de justicia.
Para concluir, comparta su testimonio de cómo las verdades que han repasado en esta lección pueden brindarnos dirección y ánimo.