第15單元：第4天
阿爾瑪書第8～10章
導言
阿爾瑪結束在柴雷罕拉、基甸和米勒克的教導，並有很多人接受他的信息後，艾蒙乃哈的人民拒絕他的信息，並把他趕出城去。但是阿爾瑪服從主的吩咐，回到艾蒙乃哈。主準備艾繆萊克在艾蒙乃哈接待阿爾瑪，並加入他一同向人民見證。阿爾瑪和艾繆萊克警告艾蒙乃哈的人民如果再不悔改就要被毀滅。艾繆萊克忠信地服從神，用他的名氣、信譽及影響力支持先知阿爾瑪並為耶穌基督作見證。
阿爾瑪書第8章
阿爾瑪服從地回到艾蒙乃哈，幫助艾繆萊克準備好去傳教
阿爾瑪在柴雷罕拉和基甸教導福音後（見阿爾瑪書5～7章），來到了米勒克。閱讀阿爾瑪書8：4-5，指出米勒克的人民如何接受阿爾瑪的教導。（阿爾瑪書8：4裡的「神的神聖體制」一詞指的是聖職，這點將在阿爾瑪書第13章提及。）
阿爾瑪結束在米勒克的教導後來到艾蒙乃哈傳教，他和住在那裡的人發生了截然不同的經驗。研究下列圖片及經文章節，為每一張圖片寫一句標題，摘述阿爾瑪在艾蒙乃哈碰到的事：
思考下列問題（不需要把答案寫出來）：
雖然這項使命困難重重，阿爾瑪還是「立即趕回艾蒙乃哈地」（阿爾瑪書8：18）。豪惠·洪德會長談到主喜愛這樣的服從，說：「確切的，主最喜愛的是堅定不移地服從祂的勸告」（「與神之承諾」，1983年1月，聖徒之聲，第78頁）。
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從下列情況中選擇一項或多項。在經文研讀日記上寫出該情況中的人物如果服從會有什麼樣的祝福：
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一位女青年正準備出門上學，母親叫她換件比較端莊的上衣。
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主教或分會會長邀請一位新祭司爭取「善盡我對神的職責」獎章。
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兩位傳教士覺得有必要拜訪一個較不活躍的家庭；那家庭的母親不是教會成員。
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不妨將以下原則寫在經文阿爾瑪書8：18-20旁邊：我們若迅速回應主的話，祂就會幫助我們完成祂所命令的事。
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在經文研讀日記上寫出你覺得主曾經幫助你在困難的情況下仍保持正義和服從的經過。
閱讀阿爾瑪書8：27-32，找出主還用其他什麼方法幫助阿爾瑪完成奉命去做的事。
阿爾瑪書第9章
阿爾瑪警告艾蒙乃哈的人民要悔改，並為耶穌基督的來臨作好準備
阿爾瑪書第9章記載阿爾瑪努力教導艾蒙乃哈的人民他們需要悔改，並透過救主耶穌基督得救贖。為了幫助這些邪惡的人明白他們有必要悔改，阿爾瑪呼籲他們回想神為他們和他們的祖先所做的事。
在阿爾瑪書9：8-10，13中找出重覆多次的記得及忘了等詞。你認為艾蒙乃哈的居民如果記得阿爾瑪所說的事，他們會怎麼不一樣？
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在經文研讀日記上寫出以下問題的答案：你認為記得自己以前的靈性經驗為什麼很重要？寫下你不想忘記的一項靈性經驗。
呼籲艾蒙乃哈的人民悔改後，阿爾瑪教導他們要為救主來到世上的那一刻作準備。閱讀阿爾瑪書9：26-27，把幫助你更了解救主特質的字詞劃記下來。（公正的意思是公平、公義。）這些字詞教導你什麼有關救主的事？在下星期花點時間想想這些特質。
阿爾瑪書第10章
艾繆萊克敘述天使向他顯現的經過，並勸告人民悔改
把下列最能貼切描述你今天早上醒來的經過的句子圈起來：
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我自己醒來，沒有用到鬧鐘也不需要別人叫。
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鬧鐘一響或有人叫我一次，我就醒來。
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鬧鐘響了好多次，或有人叫了我好多次才醒來。
閱讀阿爾瑪書10：6，找出艾繆萊克過去在不斷地反叛主時，曾接受到幾次靈性的「喚醒」。在以下提供的線上寫出以下問題的答案：你認為「不肯聽」及「不想知道」這樣的詞句，顯示出艾繆萊克在天使訪問他以前處於什麼樣的靈性狀態？
阿爾瑪書10：2-11記載，艾繆萊克描述了自己在受到天使造訪、歸信福音之前的生活。查看阿爾瑪書10：1-6，找出能幫助你更了解艾繆萊克的細節。
艾繆萊克談到天使如何指示他接阿爾瑪到自己家中加以照顧。閱讀阿爾瑪書10：7-11，找出艾繆萊克和其他人如何因為艾繆萊克服從天使而蒙受祝福。
把這項原則寫在阿爾瑪書10：11-12旁邊：我們若聆聽並服從主的呼喚，祝福就會臨到我們和其他人。主會用許多不同的方法「呼喚」我們，包括透過聖靈的提示，透過感覺，透過夢境，透過教會領袖、教師或父母的話語，透過召喚擔任某項教會職位，透過考驗或透過其他方法。
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在經文研讀日記上回答以下問題：你曾經什麼時候覺得因為服從主的「呼喚」而蒙得祝福？
阿爾瑪書第10章其餘的部分提到許多艾蒙乃哈的人不願意聽從艾繆萊克的話。艾繆萊克警告他們如果不悔改，毀滅的日子就要來到。閱讀阿爾瑪書10：22-23，找出人民在那時得以保全，不至毀滅的原因是什麼。即使周遭的人都不正義，仍要保持正義；關於這樣做多麼重要，這幾節經文教導了你什麼？
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將以下句子寫在經文研讀日記上今日作業的下面：
我已研讀阿爾瑪書第8～10章，完成本課的日期為（日期）。
我想和教師分享的額外問題、想法及見解：