第9單元：第2天
尼腓二書第33章
導言
尼腓結束他的紀錄時說，他所寫的話為耶穌基督作見證，能勸人們行善並持守到底。他說，雖然是他「在軟弱中」寫的，但是他的信息「極有價值」，而且他的話對那些願意讀的人而言，會「變得有力」（見尼腓二書33：3-4）。他見證他的記載是「基督的話」，人們終必要在神面前為自己對這些話的反應負責（見尼腓二書33：10-15）。
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在前一課裡，你被邀請要努力在24小時當中「常常祈禱」。在經文研讀日記中，寫下你對這個經驗的想法和感覺。
尼腓二書33：1-15
尼腓說明他寫作的目的
花點時間想想為何你要聖靈把某個信息帶入你心中。
把信息帶到某人心上和帶進某人心裡有什麼差別？
閱讀尼腓二書33：1，留意尼腓用哪一個詞——心上或心裡——來描述聖靈把信息傳達給我們的方式。你可以把你的發現劃記起來。
你認為，聖靈把真理帶到我們心上，而不是帶入我們心裡為什麼是值得注意的？
十二使徒定額組的大衛·貝納長老對尼腓二書33：1作了以下的說明：「請注意，聖靈的力量會將信息帶到人的心上，但這信息不見得就會進入人的心裡。教師能用極大的靈性力量有效地講解、示範、說服並見證，然而，信息的內容及聖靈的見證最終只有在聽講者的允許下才會真的深植在他的心裡」（參閱「藉著信心尋求學識」，2007年9月，利阿賀拿，第17頁）。
傑瑞·倫德長老在擔任七十員時，說明聖靈為什麼是把這些話帶到我們心上而不是帶入我們心中：「為什麼只是帶到心上？因為個人的選擇權是如此神聖，以致天父雖然擁有無比的權能，也不會強迫一個人的心。………神讓我們擔任守門人，守護我們自己的心。我們必須出於自己的自由意志，敞開心懷來接受聖靈，因為聖靈絕不會強行進到我們心裡」（參閱「敞開心懷」，2008年5月，利阿賀拿，第33頁）。
你認為，人要怎麼做才能敞開心懷接受聖靈？
閱讀尼腓二書33：2，找出人們選擇硬起心來的結果是什麼。
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在經文研讀日記中，寫下你認為一個心思開明的人，在個人研讀經文、福音進修班自修班課堂上、和聖餐聚會中，會有什麼樣的行為和態度。
我們在尼腓二書33：1-2中學到這項原則：我們開啟心懷時，來自聖靈的信息才能進入我們心裡。你可以把這項原則寫在經文中。
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在經文研讀日記中，寫出下列問題的答案：
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你在什麼時候感受過福音信息進入你的心中？是在什麼情況下？結果是什麼？
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這說明了你的心在那時候是什麼狀態？
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閱讀尼腓二書33：3-7，留意尼腓對那些讀他話語的人有何期待，然後用你自己的話、或尼腓的話，完成下列句子。注意，有幾句可能不只一個答案：
尼腓二書33：3——我不斷為禱告。
尼腓二書33：4——我知道。
尼腓二書33：6——我以為榮。
尼腓二書33：7——我愛。
你讀完尼腓二書第33章時，要把經文中記載的、尼腓最後這幾句見證謹記在心。閱讀尼腓二書33：10-14，想像自己正在聆聽尼腓親口說這些話。你可以把對你有意義的句子劃記起來。
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在經文研讀日記中，寫下尼腓二書33：10-14中對你有意義的一些句子，並且說明原因。另外也在經文研讀日記中回答下列問題：假如人們相信基督，他們對摩爾門經會有什麼感覺？（見尼腓二書33：10。）
閱讀尼腓二書33：15，思考尼腓最後所講的話：「我必須服從。」你可以在尼腓二書3：7旁邊寫下參考經文尼腓一書33：15。複習尼腓一書3：7，找出這兩節經文的關連性。
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花幾分鐘時間複習尼腓一書和尼腓二書，找出尼腓服從的榜樣。在經文研讀日記中，寫下你所找到的一些例子，同時也找尋你最喜歡或對你很有意義、能說服你行善、變得更好、或像尼腓所說的，更相信救主的章節（見尼腓二書33：1）。把這個章節寫在經文研讀日記中。
尼腓給那些可能拒絕他話語的人最後的見證和警告，也讓我們對自己看待摩爾門經的態度有了更大的責任。約瑟·斐亭·斯密會長教導說，身為教會成員的我們，有責任研讀摩爾門經：
「我覺得，本教會的成員除非一再地閱讀摩爾門經，反覆思量，進而能作證說它確實是受神啟發的一本紀錄，其歷史真實可信，否則應不會感到滿足。…………
「……凡未認真、仔細研讀摩爾門經的成員，不能在神的面前蒙悅納」（參閱「先知一致的呼籲」，2005年8月，利阿賀拿，第7頁）。
你會有機會決定你要如何看待尼腓的話和摩爾門經。
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評估你為研讀摩爾門經所付出的努力，在經文研讀日記中，寫下你可以改善研讀的一種方式。
在結束本課前，閱讀戈登·興格萊會長給所有勤奮研讀摩爾門經的人的應許：「無論你們以前曾讀過多少次，你們的生活和家中必更加充滿主的靈。你們必更有決心遵守祂的誡命，你們必獲得更堅強的見證，知道神的兒子確實活著」（「勇敢忠誠的見證」，2005年8月，利阿賀拿，第6頁）。
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在經文日記中的今日指派作業底下寫下這句話：
我已經研讀尼腓二書第33章，完成本課的日期為（日期）。
我想跟教師分享的其他問題、想法和心得：