第14單元：第4天
阿爾瑪書第1～4章
導言
阿爾瑪成為首席法官不久，一位名叫尼賀的人開始教導尼腓人假教義並引進祭司權術；他殺了一位義人並為此罪行遭到處決。幾年後愛姆立沙試圖成為尼腓國王，但是未能得逞。由於人民投票反對他成為國王，他便集結支持他的人——稱為愛姆立沙人——和尼腓人作戰。尼腓人戰勝，卻有成千上萬的人遇害。這場戰爭使許多尼腓人變得謙卑，他們記起自己的職責，數以千計的人加入了教會。只是不到一年，教會的許多成員變得驕傲，開始迫害別人。阿爾瑪決定放棄首席法官的職務，一心為耶穌基督的福音作見證。
阿爾瑪書第1章
儘管祭司權術和迫害猖狂，教會成員仍然昌盛繁榮
人有時會力求受人歡迎；想一想這樣的渴望有什麼潛在的危險。你如果在乎朋友對你的看法，而不那麼在乎神對你的看法的話會怎麼樣？
阿爾瑪書第1章提到一位名叫尼賀的人在某些人當中變得很受歡迎。閱讀阿爾瑪書1：2-6，指出尼賀教導了什麼，以及人民的反應如何。
從阿爾瑪書1：12的前面幾句話找出阿爾瑪用什麼詞彙來描述尼賀給尼腓人引進的事。然後查看註腳12a，並閱讀尼腓二書26：29，即該註腳裡的第一段交互參照經文，找出行祭司權術的人都做什麼事和不做什麼事。
祭司權術就是「為了財富和名聲」而「宣講假教義」並「使自己成為世上的光」（阿爾瑪書1：16；尼腓二書26：29）。他們宣講的目的不是為了建立神的國度，而是希望獲得利益（如財富、社交優勢或有力量控制他人），以及他人的讚美，他們要人注意他們，而不是注意神或祂的福音。在神的眼中，祭司權術是嚴重的罪；阿爾瑪對尼賀說的一番話，將這點說得很清楚。他說：「一旦在這人民中強行祭司權術，必使這人民徹底滅亡」（阿爾瑪書1：12）。
在尼賀試圖「誘走教會的人」時，一位名叫基甸的義人「駁斥他，並以神的話勸誡他」（阿爾瑪書1：7）。尼賀的反應卻是用劍殺了基甸；尼賀為他的罪受審並被處決。閱讀阿爾瑪書1：16，看看尼賀的死亡是否結束了尼腓人中的祭司權術。
閱讀阿爾瑪書1：26-27，找出尼腓人中神的祭司的作為和尼賀及其他行祭司權術的人有什麼不同。
-
在你的經文研讀日記上寫出尼腓人的祭司有哪些作為。尼腓人祭司的作為和行祭司權術的人的作為有什麼不同？
隨著祭司權術在全地猖獗，許多人開始迫害忠信的教會成員。在準備繼續研讀阿爾瑪書第1章的其餘部分時，想想是否曾看過有人嘲弄、譏笑，或迫害遵守神誡命的人。
閱讀阿爾瑪書1：19-20，找出為什麼有人要迫害教會成員。阿爾瑪書1：21-31記載了教會成員如何回應這些迫害。閱讀以下經文章節並將這表格填好：
|
有些成員如何回應這些迫害？ |
教會的其他成員如何無視於這些迫害而生活？ |
|
他們的行為帶來什麼結果？ |
他們獲得什麼祝福？ |
寫出你從研讀這個表格學到的一項原則：
你可以指出的其中一項原則是：我們若遵行福音，即使受到迫害，生活仍會有平安。
-
在經文研讀日記上，說明在你面臨迫害，或當有人給你壓力、要你違反誡命時，了解上述的福音原則可以如何幫助你，然後回答下列其中一個問題：
-
即使受到迫害，或有人施壓、要你違抗誡命，你仍堅持遵守誡命時，得到了什麼祝福？
-
你要如何回應你的敵人？
-
阿爾瑪書第2章
愛姆立沙人和拉曼人聯手與尼腓人交戰
阿爾瑪書第2章敘述尼腓人面臨更多考驗。閱讀章前綱要，找出一位名叫愛姆立沙的人如何和跟隨他的人對抗尼腓人。愛姆立沙想成為尼腓人的國王，但是尼腓人投票選擇拒絕他，要繼續實行法官制。跟隨愛姆立沙的人聚集在一起，擁立他為國王。愛姆立沙命令跟隨他的人和尼腓人作戰，不久拉曼人也加入愛姆立沙人，一起和尼腓人交戰。
由於尼腓人忠於主，主在他們對抗愛姆立沙人及拉曼人的戰事中幫助了他們。閱讀阿爾瑪書2：18，28-31，36，並在每次看到加強和增強的字樣時，將之劃記起來。找出主如何加強了尼腓人的力量。
-
在經文研讀日記上，寫出你在嘗試做正確的事時，感覺到主加強了你的力量的經驗。
阿爾瑪書第3章
愛姆立沙人將自己和神隔離了
想想有些人在選擇服裝、髮型、耳環和其他手飾、刺青及在身上穿洞時，是想傳達出他們自身的什麼信息。
閱讀阿爾瑪書3：4，找出愛姆立沙人如何改變了自己的外貌。
愛姆立沙人要和誰「有區別」？
他們希望自己看起來更像什麼人？
愛姆立沙人改變外貌一事顯示了他們的叛逆。摩爾門在阿爾瑪書第3章提醒我們，拉曼人在幾百年前就已因反叛神而招到詛罰、被作了記號（見阿爾瑪書3：6-10；亦見尼腓二書5：20-24）。愛姆立沙人額頭上的記號雖然是自己加上去的，但這些記號的目的和主在拉曼人身上做的記號卻很相似。
劃記阿爾瑪書3：18裡描述愛姆立沙人對神的態度的詞句，同時也劃記阿爾瑪書3：19裡愛姆立沙人由於叛逆而為自己招來什麼。
關於那些受到主詛罰的人，你從阿爾瑪書3：18-19學到了什麼？（公然反叛神的人會為自己招來詛罰。）重要的是，要了解：詛罰是一種「被剪除，與主隔絕」的狀態（尼腓二書5：20）。愛姆立沙人因著自己的行為而與神隔離了。
我們從愛姆立沙人的例子學習到，與神隔離是我們自己的選擇。那些「公然反叛神」（阿爾瑪書3：18）的人將自己與神隔絕了，換句話說，就是他們為自己招來了詛罰。
-
在經文研讀日記上回答以下問題：為了不重蹈愛姆立沙人的覆轍，你現在可以在生活中做什麼以確保不會讓自己與神隔絕？
阿爾瑪書3：20-25敘述尼腓人在另一場戰事中戰勝拉曼人，但是雙方都傷亡慘重。閱讀阿爾瑪書3：26-27，找出摩爾門要我們從愛姆立沙人的例子和尼腓人及拉曼人之間的戰事學到什麼重要的課程。
根據你從阿爾瑪書3：26-27讀到的，完成下列原則：我們會獲得幸福或招致悲慘，取決於
花點時間想一想你要選擇誰作你人生的典範。思考下列問題：撒但給跟隨他的人什麼酬賞或工資？（那些通常一開始時都很吸引人，但是最後都會以不快樂和上癮收場。）相反的，選擇跟隨主的時候，祂會給你什麼工資？
-
在經文研讀日記上寫出你跟隨主而得到快樂的經驗。
阿爾瑪書第4章
教會成長一段時間後，教會成員變得驕傲，阿爾瑪辭去首席法官職務，去呼籲他們悔改
結束和拉曼人及愛姆立沙人的戰爭後，尼腓人被「喚醒………記起自己的職責」，並且「開始更全力建立教會」（阿爾瑪書4：3-4）。結果有大約3,500人加入教會（見阿爾瑪書4：5）。不幸的是，短短一年間，教會裡就有許多人開始變得驕傲。閱讀阿爾瑪書4：8-12，找出教會成員的驕傲導致哪些邪惡的行為。我們從這段經文章節學到的一項原則是：我們若作了不正義的榜樣，我們的行動可能會阻礙其他人接受福音。（見阿爾瑪書4：10。）
-
在經文研讀日記上，寫出阿爾瑪書4：8-12中，尼腓人展現出邪惡行為或態度的一個例子。說明為什麼今日的教會成員必須避免同樣的行為或態度是很重要的。
教會的邪惡促使阿爾瑪委派另一人接替他擔任首席法官，他好將所有的時間奉獻在教會主領大祭司的召喚上，透過「用純正的見證來壓制」教會成員（阿爾瑪書4：19），來幫助他們克服驕傲和罪行。閱讀阿爾瑪書4：19，劃記出阿爾瑪想做什麼來幫助人民。
阿爾瑪書4：19說明了以下這些原則：履行我們的屬靈責任，可能需要有所犧牲。主的僕人分享見證並呼籲罪人悔改。分享純正的見證可以幫助他人更接近神。
你能想像有人寧願放棄顯赫的政治地位——如一國的總統——而去傳教嗎？阿爾瑪就是這樣！