V Matoušovi 5–7 je zaznamenáno kázání, které Spasitel pronesl na začátku svého působení. Je známé jako Kázání na hoře. Tato lekce pojednává o Matoušovi 5, který obsahuje zásady, jimž učil Spasitel a které vedou ke štěstí. Pán také přikázal svým učedníkům, aby byli dobrým příkladem pro druhé, a učil vyššímu zákonu.
Spasitel zahajuje své Kázání na hoře učením o blahoslavenstvích
Obrázek
Kázání na hoře
Ježíš pronáší Kázání na hoře
Jak byste odpověděli na tyto otázky: Jste šťastní? Proč ano, nebo proč ne?
Přečtěte si, co o štěstí řekl president Dieter F. Uchtdorf z Prvního předsednictva:
Obrázek
President Dieter F. Uchtdorf
„Až příliš často jsme lapeni v iluzi, že existuje něco mimo náš dosah, co by nám přineslo štěstí – lepší rodinná situace, lepší finanční situace nebo konec nějaké náročné zkoušky.
… Na vnějších okolnostech ve skutečnosti nezáleží a … tyto okolnosti o našem štěstí nerozhodují.
Při studiu Matouše 5 se zaměřte na zásady, které vám pomohou porozumět tomu, co vám přinese opravdové štěstí.
Zběžně si projděte Matouše 5:3–11 a vyhledejte slova, která se opakují na začátku každého verše. (Mohli byste si označit slovo blahoslavení v Matoušovi 5:3.)
Vzhledem k tomu, že tyto verše začínají slovem blahoslavení, bývají často označovány jako „blahoslavenství“.
Ježíš Kristus během své návštěvy u Nefitů pronesl kázání, které se podobá Kázání na hoře zaznamenanému v Matoušovi 5. V předmluvě ke kázání určenému Nefitům Spasitel vysvětlil, že je možné Ho poznat skrze křest a přijetí Ducha Svatého. (Viz 3. Nefi 12:1–2.) Blahoslavenství obsažená v Matoušovi 5:1–12 a ve 3. Nefim 12:1–12 popisují cestu, díky níž můžeme poznat, jak k Němu přijít.
Přečtěte si 3. Nefiho 12:3–6 a věnujte pozornost tomu, jak je na základě Pánova poselství v těchto verších možné lépe porozumět Matoušovi 5:3–6.
Vyberte si z Matouše 5:3–12 jedno blahoslavenství. Do studijního deníku si napište krátký proslov týkající se tohoto blahoslavenství. (Mohli byste uvést i své postřehy z 3. Nefiho 12.) V rámci proslovu zmiňte toto:
Uveďte, jaké požehnání je nám slíbeno, když budeme podle daného blahoslavenství žít.
Jmenujte konkrétní příklady toho, jak můžeme podle tohoto blahoslavenství žít.
Vysvětlete, jak nám může snaha žít podle tohoto blahoslavenství přinášet štěstí. Také byste se mohli podělit o nějakou zkušenost, která dokládá, jak vám toto blahoslavenství přineslo štěstí.
Možná jste si všimli, že každé blahoslavenství učí o vlastnostech Ježíše Krista. Když budeme podle tohoto učení žít, můžeme se stát více takovými, jako je On. Z Matouše 5 se dozvídáme, že když si osvojíme Kristovy vlastnosti, nalezneme větší štěstí.
Vyberte si z některého blahoslavenství určitou vlastnost a stanovte si cíl, který vám pomůže si tuto vlastnost osvojit.
Ježíš Kristus nabádá své učedníky, aby byli pro druhé spravedlivým příkladem
Zamyslete se nad někým, koho znáte, například nad někým z členů rodiny nebo z přátel, kdo by mohl získat požehnání tím, že by se více přiblížil Nebeskému Otci. Při studiu Matouše 5 se zaměřte se na zásady, které vás mohou ve snaze pomoci dotyčnému člověku vést.
Obrázek
sůl a slánka
Uveďte, k čemu všemu se může používat sůl:
Poté, co si přečtete, co o soli řekl starší Carlos E. Asay ze Sedmdesáti, svůj seznam doplňte:
Obrázek
Starší Carlos E. Asay
„[Sůl] je nezbytná pro zajištění zdraví; tělesné buňky musí mít sůl, aby mohly žít a fungovat. Má antiseptické vlastnosti neboli schopnost zabíjet bakterie. Je to konzervační prostředek. Je přísadou mnoha potravin a produktů. A odhaduje se, že sůl má více než čtrnáct tisíc různých možností využití. …
[Sůl, která má] slanou chuť, … je čistá, nezkažená, neznečištěná a užitečná. V tomto stavu neboli jakosti sůl konzervuje, slouží jako příchuť, uzdravuje a plní další užitečné funkce.“ („Salt of the Earth: Savor of Men and Saviors of Men“, Ensign, May 1980, 42.)
Přečtěte si Matouše 5:13 a zjistěte, koho Spasitel přirovnal k soli.
Zamyslete se nad tím, jak mohou učedníci Ježíše Krista projevovat tytéž vlastnosti, které má dobrá sůl.
Toto zmaření soli se netýká jen její chuti, ale i jejích jedinečných vlastností, díky nimž je sůl uzdravující i konzervační prostředek.
Co podle vás může způsobit, že je sůl zmařena?
Sůl je zmařena tehdy, když se smíchá s dalšími látkami (například s hlínou), a tím se znečistí.
Jestliže sůl představuje učedníky Ježíše Krista, co může představovat hlína nebo jiné znečištění?
Ze Spasitelova učení se dozvídáme, že když jsme znečištěni hříchy světa, může nám to bránit v tom, abychom byli pro druhé požehnáním. Tuto zásadu byste si mohli napsat na okraj stránky písem vedle Matouše 5:13.
Obrázek
Starší Carlos E. Asay
Starší Asay nám také předal rady, jak se vyvarovat toho, abychom byli znečištěni hříchy světa: „Rád bych nabídl tyto jednoduché pokyny … jako prostředek k tomu, aby člověk jako sůl nebyl zmařen: Pokud to není čisté, nemyslete na to; pokud to není pravdivé, nemluvte o tom; pokud to není dobré, nedělejte to.“ („Salt of the Earth“, 42–43.)
Zamyslete se nad tím, co můžete nyní dělat, abyste se vyvarovali znečištění skrze hříchy světa. Pamatujte na to, že prostřednictvím víry v Ježíše Krista a pokání můžete být očištěni od jakéhokoli hříchu, kterého jste se možná dopustili.
Přečtěte si Matouše 5:14–16 a všimněte si toho, jak Spasitel přirovnal své učedníky ke svíci. (Matouš 5:14–16 jsou verše z mistrovství v písmu. Mohli byste si je nějak výrazně označit, abyste je mohli v budoucnu snadno najít.)
Do studijního deníku si nakreslete jednoduchý obrázek svíce a odpovězte na tyto otázky:
Co znamená nechat své světlo svítit?
Proč je podle vás důležité řídit se Pánovým přikázáním v Matoušovi 5:14–16, abychom byli pro druhé spravedlivým příkladem?
Z těchto veršů se dozvídáme, že náš spravedlivý příklad může druhé povzbudit k tomu, aby přilnuli těsněji k Nebeskému Otci. Zvažte možnost zapsat si tuto zásadu do písem.
Do studijního deníku si napište odpověď na tuto otázku: Kdy vám něčí spravedlivý příklad pomohl přilnout těsněji k Nebeskému Otci?
Zamyslete se nad tím, co můžete dělat, abyste byli lepším příkladem pro svou rodinu a přátele.
Ježíš Kristus učí své učedníky, jak se stát dokonalými, jako je Nebeský Otec
V Matoušovi 5:17–20 se píše, že Ježíš Kristus učil, že nepřišel zrušit či odstranit věčné pravdy obsažené v Mojžíšově zákoně. Spíše přišel znovuzřídit plnost evangelia, která byla ztracena kvůli zlovolnosti a odpadlictví, napravit falešné učení a naplnit proroctví pronesená starozákonními proroky.
V Matoušovi 5:21–48 Spasitel mluvil o různých zákonech a tradicích, které Židé v rámci Mojžíšova zákona vytvořili nebo které k zákonu přidali. Když vysvětloval opravdový význam těchto zákonů, učil vyššímu způsobu života. Členové Božího království musí podle tohoto vyššího zákona žít. Abyste zjistili, čemu Ježíš Kristus učil své učedníky ohledně vyššího zákona, vypracujte následující přiřazovací cvičení:
Je jen nutné mít rád svého bližního. (Viz Matouš 5:43–47.)
Nemělo by být zapotřebí, abyste přísahali; vaše slovo má být postačující.
Mějte rádi své nepřátele.
Nerozvádějte se, vyjma z důvodu cizoložství.
Nehněvejte se na druhé.
Nastavte druhou tvář.
Nedopouštějte se cizoložství v srdci tím, že se budete zaobírat žádostivými myšlenkami.
Projděte si pravdy, s nimiž jste se během této lekce seznámili. Na samostatné řádky ve studijním deníku si napište slova Začít, Přestat a Pokračovat. Zhodnoťte svůj život a rozhodněte se pro jednu věc, kterou byste mohli začít dělat; jednu věc, kterou byste mohli přestat dělat; a jednu věc, se kterou byste mohli pokračovat, abyste tak uplatnili to, čemu jste se v této lekci naučili. Vedle příslušného slova ve studijním deníku si napište, co jste se rozhodli začít dělat a v čem jste se rozhodli pokračovat. Vedle slova Přestat si udělejte křížek, abyste tím dali najevo, že jste si vybrali něco, co přestanete dělat.
Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:
Prostudoval(a) jsem si Matouše 5 a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).
Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: