Apoštol Petr povzbuzoval Svaté, aby rostli v poznání Ježíše Krista tím, že budou usilovat o to, aby se stali takovými, jako je On. Petr také varoval, že falešní proroci a učitelé svádí lid na scestí. Prorokoval, že v posledních dnech se budou zlovolní vysmívat spravedlivým za to, že věří, že se Ježíš Kristus vrátí. Povzbuzoval Svaté, aby se pečlivě připravovali na Spasitelův Druhý příchod.
Petr učí, jak přijmout božský charakter Ježíše Krista
Zamyslete se nad tím, jaké charakterové rysy nebo vlastnosti obdivujete na někom z rodiny či přátel. Myslíte si, že byste mohli rozvinout tytéž charakterové rysy nebo vlastnosti? Jste-li mladá žena, přemítejte o tématu Mladých žen, v němž je uvedeno: „Jsme dcery našeho Nebeského Otce, který nás miluje, a my milujeme Jeho.“ Zamyslete se nad hodnotami obsaženými v tomto tématu, obzvláště nad božským charakterem.
Ať již jste mladá žena nebo mladý muž, co je podle vás „božský charakter“?
Apoštol Petr napsal tuto epištolu členům Církve, kteří získali víru v Ježíše Krista. Jak je zaznamenáno v 2. Petrově 1:1–4, učil je, že mohou být „účastni“ božského charakteru. (Viz verš 4.) Slova „abyste … Božského přirození účastni učiněni byli“ znamenají, že si máme osvojit vlastnosti a charakterové rysy Nebeského Otce a Ježíše Krista.
Přečtěte si 2. Petrovu 1:5–7 a zaměřte se na některé vlastnosti božského charakteru Otce a Syna. Do následující tabulky napište vlastnosti, které v těchto verších najdete. Poté na stupnici 1 až 10 ohodnoťte, jak se snažíte těchto božských vlastností dosáhnout ve svém životě (1 = nesnažím se; 10 = usilovně se snažím). První božská vlastnost je již uvedena. Slovo zdrženlivost ve verši 6 znamená sebekázeň.
Božské vlastnosti
Víra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Přečtěte si 2. Petrovu 1:8–11 a zjistěte, jaká požehnání mohou obdržet ti, kteří jsou pilní v rozvíjení božských vlastností Nebeského Otce a Ježíše Krista. Slova „povolání a vyvolení své upevňovati“ ve verši 10 znamenají, že získáte ve smrtelnosti ujištění neboli slib, že jste obdrželi věčný život; Petr o tomto také mluvil jako o přepevné řeči prorocké (viz 2. Petrova 1:19).
Obrázek
Prorok Joseph Smith
Prorok Joseph Smith učil, že naše povolání a vyvolení je učiněno jistým poté, co člověk prokáže, že je věrný Pánu: „Když má člověk víru v Krista, činí pokání z hříchů, je pokřtěn na odpuštění hříchů a přijme Ducha Svatého (vkládáním rukou), který je prvním Utěšitelem, potom nechť se i nadále pokořuje před Bohem, hladoví a žízní po spravedlivosti a žije každým slovem Božím, a Pán mu brzy řekne – Synu, budeš oslaven. Když ho Pán důkladně vyzkouší a shledá, že je onen člověk odhodlán sloužit Mu přes všechna rizika, potom tento člověk získává ujištění, že jeho povolání a vyvolení je učiněno jistým.“ (History of the Church, 3:380.)
Petr se dělí o své svědectví o Ježíši Kristu a učí o písmech
Proč jsou podle vás někteří lidé kritičtí ohledně věku některých proroků a apoštolů? Jak byste odpověděli někomu, kdo říká, že proroci a apoštolové jsou příliš staří na to, aby byli efektivními vedoucími? Při dalším studiu 2. Petrovy 1 se zaměřte na to, která pravda týkající se proroků a apoštolů je důležitější než jejich věk.
Jak je zaznamenáno v 2. Petrově 1:12–19, apoštol Petr věděl, že brzy zemře, a tak se podělil o své očité svědectví týkající se Ježíše Krista. Ve svém svědectví zmínil přepevnou řeč prorockou. (Viz 2. Petrova 1:19.) Tato „přepevná řeč prorocká“ je blíže definována v Nauce a smlouvách 131:5 jako poznání, které může člověk v tomto životě obdržet skrze zjevení – že je „zpečetěn k věčnému životu“. Toto také znamená upevňovat své „povolání a vyvolení“ (2. Petrova 1:10), o čemž jste četli v první části 2. Petrovy 1.
Přečtěte si 2. Petrovu 1:20–21 a zjistěte, čemu Petr učil o tom, jakou roli mají „svatí Boží lidé“ neboli proroci. Povšimněte si, že v Překladu Josepha Smitha, 2. Petrova 1:20 čteme: „Toto nejprve vězte, že žádné proroctví písem není dáno z vlastní vůle člověka.“
Na základě toho, čemu Petr učil, můžeme rozpoznat tuto pravdu: Proroci získávají písma skrze Ducha Svatého. (Tuto zásadu byste si mohli napsat do písem.) Písma jsou „slova psaná i promlouvaná“. (Průvodce k písmům, „Písma“, scriptures.lds.org; viz také NaS 68:2–4.)
Některá písma byla kanonizována. Kánon je „uznaná, směrodatná sbírka posvátných knih. V Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů se kanonickými knihami nazývají standardní díla a jsou to Starý a Nový zákon, Kniha Mormonova, Nauka a smlouvy a Drahocenná perla.“ (Průvodce k písmům, „Kánon“, scriptures.lds.org.)
Obrázek
Starší Dallin H. Oaks
Při čtení následujícího svědectví staršího Dallina H. Oakse z Kvora Dvanácti se zaměřte na jeho svědectví o tom, že proroci dál přijímají písma: „Kněžská linie je cesta, kterou Bůh promlouval ke svým dětem skrze písma v dobách minulých. A to je tatáž linie, skrze niž promlouvá nyní, a to skrze učení a rady žijících proroků a apoštolů a dalších inspirovaných vedoucích.“ („Dvě linie pro komunikaci“, Liahona, listopad 2010, 84.)
Zamyslete se nad tím, proč je důležité vědět, že Bůh používal a dál používá proroky, aby svým dětem předával písma.
Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:
Které pasáže z písem, ať již od dávných či dnešních proroků, ovlivnily nebo ovlivňují váš život?
Jak jste byli skrze tyto pasáže z písem požehnáni?
Znovu přemítejte o svědectví staršího Oakse a v následujících dnech vyhledávejte na základě vedení Ducha příležitosti k tomu, abyste mohli vydat svědectví o pravdivosti proroků a důležitosti získávání písem a jejich studia.
Proč se někteří lidé rozhodnou hřešit, i když vědí, že to, co dělají, je špatné?
V 2. Petrově 2 čteme, že apoštol Petr varoval Svaté před lidmi, kteří se je snaží oklamat. Při studiu 2. Petrovy 2 se zaměřte na pravdy, které vám mohou pomoci rozpoznat klamy, jež vedou k hříchu, a vyvarovat se jich.
Přečtěte si 2. Petrovu 2:1–3 a zaměřte se na Petrovo varování ohledně toho, kdo se bude snažit oklamat Svaté. Slova „sekty zatracení“ (2. Petrova 2:1) se týkají falešného a zhoubného učení.
Jednou z pravd, kterým se můžeme z těchto veršů naučit, je, že falešní učitelé se nás snaží oklamat.
Přečtěte si následující slova staršího M. Russella Ballarda z Kvora Dvanácti apoštolů a zjistěte, čemu dnes falešní učitelé učí, aby nás oklamali:
Obrázek
Starší M. Russell Ballard
„Falešnými proroky a falešnými učiteli jsou ti, kteří prohlašují, že Prorok Joseph Smith byl obojaký podvodník, a kteří zpochybňují autenticitu Prvního vidění. Prohlašují, že Kniha Mormonova a další kanonická díla nejsou starobylými písmy. Rovněž se pokoušejí nově definovat povahu Božstva a popírají, že Bůh v dnešní době dával a neustále dává zjevení svým vysvěceným prorokům, kterým byla vyjádřena podpora.
Falešnými proroky a falešnými učiteli jsou ti, kteří se nadutě pokoušejí vytvořit nové výklady písem, aby dokázali, že tyto posvátné texty nemají být čteny jako slovo Boha k Jeho dětem, ale jako pouhé vyjádření neinspirovaných mužů omezených vlastními předsudky a kulturními sklony. Proto dokazují, že písma vyžadují nový výklad a že oni jsou jedinečně kvalifikováni tento výklad poskytnout.
Pravděpodobně nejodsouzeníhodnější je to, že popírají Kristovo Vzkříšení a Usmíření a tvrdí, že žádný Bůh nás nemůže spasit. Odmítají potřebu Spasitele. Tito pomlouvači se zkrátka pokoušejí nově vykládat nauky Církve, aby odpovídaly jejich předem vytvořeným názorům, a při tomto procesu popírají Krista a Jeho vykupitelskou úlohu.
Falešnými proroky a falešnými učiteli jsou také ti, kteří se pokoušejí měnit Bohem dané a na písmech založené nauky, které ochraňují posvátnost manželství, božskou podstatu rodiny a základní nauku o osobní morálce. Obhajují nové definování morálky, aby ospravedlnili smilství, cizoložství a homosexuální vztahy. Někteří otevřeně bojují za legalizaci takzvaných manželství mezi stejným pohlavím.“ („Varujte se falešných proroků a falešných učitelů“, Liahona, leden 2000, 75.)
Vzpomeňte si na situace, kdy jste se možná setkali s učením či poselstvím falešných učitelů. Proč je užitečné mít povědomí o poselství a učení falešných učitelů?
V 2. Petrově 2:4–17 čteme o několika příkladech toho, co se stalo lidem, kteří v minulosti následovali falešné učitele, včetně těch, kteří následovali Satana v předsmrtelném životě, lidí, kteří žili v Noémově době, a lidí, kteří bydleli v Sodomě a Gomoře. Petr také uvedl příklady jednotlivců, jako byli například Noé a Lot, kteří se nedali ovlivnit falešnými učiteli. Poté Petr popsal zlovolné chování falešných učitelů.
Obrázek
červ na háčku
Jak rybář chytá ryby?
Rybářské metody chytání ryb se podobají metodám, které používají falešní učitelé. Přečtěte si 2. Petrovu 2:18–19 a zjistěte, jak falešní učitelé lákají Svaté, aby následovali jejich učení.
V jakém smyslu se učení falešných proroků a učitelů podobá rybářské návnadě?
V 2. Petrově 2:19 se dozvídáme, že falešní učitelé slibují svobodu. Jinými slovy učí, že hřích vede k větší volnosti a svobodě, než poslušnost přikázání.
Z těchto veršů se můžeme naučit, že falešní učitelé se nás snaží oklamat, abychom uvěřili, že hřích vede k větší svobodě.
Přečtěte si verš 19 a zaměřte se na to, co se stane s lidmi, kteří jsou přemoženi falešným učením a hříchem.
Do studijního deníku si napište dva nebo tři příklady falešného učení, které navenek zdánlivě prosazuje svobodu, ale ve skutečnosti vede k porobě.
Přečtěte si 2. Petrovu 2:20–22 a zjistěte, čemu Petr učil ohledně těch, kteří se vrátí k hříchu poté, co se z něho vymanili.
Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:
Proč podle vás ti, kteří „ušli poškvrn světa, skrze známost Pána a spasitele Jezukrista“ (verš 20), mohou být pokoušeni vrátit se k hříšnému způsobu života?
Co byste poradili člověku, abyste mu pomohli zůstat věrným Ježíši Kristu a Jeho evangeliu, místo aby se vrátil ke svým předešlým hříchům?
Když apoštol Petr dokončoval tuto epištolu, která je pravděpodobně jedním z jeho posledních písemných svědectví, připomněl Svatým Druhý příchod Ježíše Krista a učil je, jak se na něj mají připravit. Jak je zaznamenáno v 2. Petrově 3:1–9, Petr učil, že v posledních dnech se budou někteří lidé vysmívat těm, kteří věří v Druhý příchod, a zesměšňovat je.
Přečtěte si 2. Petrovu 3:10–14 a zaměřte se na to, čemu Petr učil o Druhém příchodu. Slovo obcování ve verši 11 znamená jednání či chování.
Jakou radu dal Petr Svatým, aby je připravil na Druhý příchod?
Slova „bez poškvrny a bez úhony“ ve verši 14 znamenají být očištěn od hříchu. Ti, kteří jsou očištěni od hříchu, jsou smířeni s Bohem – neboli jsou s Ním uvedeni do souladu a jednoty – a budou smířeni se Spasitelem, až přijde. Z Petrova učení se dozvídáme, že na Spasitelův Druhý příchod se můžeme připravit tím, že budeme vést zbožný život a dychtivě vyhlížet Jeho příchod. Zvažte možnost napsat si tuto pravdu do písem vedle 2. Petrovy 3:11–14 nebo si ji poznamenat.
Co můžeme dělat, abychom vedli zbožný život, zatímco budeme dychtivě vyhlížet Druhý příchod?
V 2. Petrově 3:15–18 čteme, že Petr dal najevo, že některému Pavlovu učení je obtížné porozumět. Také varoval před upadnutím do zlovolnosti. Vyzýval Svaté: „Rozmáhejte se v milosti a v známosti Pána.“ (2. Petrova 3:8.)
Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:
Prostudoval(a) jsem si 2. Petrovu a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).
Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: