Maria a Marta vzkázaly Ježíšovi, že jejich bratr Lazar je nemocný. Ježíš odložil svou cestu a dorazil čtyři dny poté, co Lazar zemřel. S láskou a soucitem vzkřísil Lazara z mrtvých. Tento dramatický projev božské moci zdůraznil, že Ježíš je vyvoleným Mesiášem a má moc nad smrtí. Poté, co se přední kněží a farizeové dozvěděli o tomto zázraku, zosnovali plán, že Ježíše a Lazara zabijí.
Dejte každému studentovi kousek papíru. Vyzvěte je, aby na něj napsali, jakou zkouškou prošli oni sami nebo někdo, koho znají. Zatímco budou psát, řekněte jim, že o tom, co napíší, budete hovořit i s ostatními členy třídy, aniž byste sdělovali, o koho se jedná, a proto by neměli uvádět svá jména. Posbírejte papíry a přečtěte některé ze zmiňovaných zkoušek. (Abyste v případě, že máte ve třídě jen několik studentů, zamezili tomu, že spolužáci dokáží rozpoznat, koho se uvedené zkoušky týkají, požádejte je, aby popsali několik zkoušek, kterých byli svědky u někoho jiného.)
Jaký vliv na víru v Ježíše Krista může mít u určitých lidí to, že procházejí zkouškami?
Vyzvěte studenty, aby při studiu Jana 11 vyhledali pravdy, které nám mohou pomoci prohloubit naši víru v Ježíše Krista, když procházíme zkouškami.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 11:1–3. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a vyhledali určitou zkoušku, kterou prošli někteří z Ježíšových přátel.
Jakou zkouškou podle verše 1 Lazar prošel? V jakém smyslu to mohlo být zkouškou i pro Marii a Martu?
Co Maria a Marta udělaly, protože byl Lazar nemocný? Co o nich tato reakce vypovídá?
Poukažte na to, že Ježíš byl v perejské Betabaře (viz Jan 1:28; 10:40), což je zhruba jeden den cesty od Betany. Proto by trvalo nejméně jeden den, než by někdo tuto zprávu Ježíšovi přinesl, a druhý, než by se Ježíš dostal do Betany.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 11:4–7. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, jak Ježíš zareagoval, když se doslechl o Lazarově nemoci.
Co Ježíšovi učedníci vzhledem k tomu, že věděli, že má Martu, Marii i Lazara velmi rád, asi očekávali, že udělá, jakmile se dozvěděl o Lazarově onemocnění? (Že se Ježíš okamžitě vydá do Betany a Lazara uzdraví nebo že možná promluví a uzdraví ho na dálku, což již jednou udělal pro syna královského služebníka [viz Jan 4:46–53].)
Co namísto toho Ježíš udělal?
Co podle verše 4 Ježíš řekl, že se prostřednictvím Lazarovy nemoci uskuteční?
Připomeňte studentům, že Betany byla vzdálena něco málo přes tři kilometry od Jeruzaléma v zemi Judské. (Viz Jan 11:18.) Shrňte Jana 11:8–10 tím, že vysvětlíte, že někteří Ježíšovi učedníci Mu radili, aby se do Judeje nevracel, protože Mu židovští vedoucí v této oblasti usilují o život. (Viz Jan 10:31–39 a Překlad Josepha Smitha, Jan 11:16: Pak pravil Tomáš, zvaný Didymus, svým spoluučedníkům: Pojďme i my, abychom zemřeli s ním; měli totiž obavy, že by se Židé mohli Ježíše zmocnit a poslat Ho na smrt, protože zatím neporozuměli moci Boží. [Viz poznámka pod čarou a u Jana 11:16 v anglickém vydání Bible SPD.]) Ježíš ve své odpovědi naznačil, že v čase, který Mu v životě zbývá, se bude neochvějně věnovat konání svého díla.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 11:11–15. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zaměřili se na to, co Ježíš řekl o Lazarově stavu.
Co se učedníci mylně domnívali, že Ježíš řekl o Lazarově stavu?
Proč byl Ježíš podle verše15 rád, že tam nebyl, aby Lazara uzdravil z jeho nemoci? (Vyzvěte studenty, aby zvážili možnost označit si v písmech slova „abyste věřili“.)
Poukažte na to, že Spasitel uvedl, že to, co v Betany udělá, pomůže Jeho učedníkům, aby prohloubili svou víru v Něho.
Shrňte Jana 11:16 tím, že vysvětlíte, že apoštol Tomáš vyzval své spoluučedníky, aby se k němu připojili a následovali Ježíše do Judeje, i kdyby to mělo znamenat, že s Ním zemřou.
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jana 11:17 a zjistili, jak dlouho již byl Lazar mrtvý, když Ježíš přišel do Betany. Požádejte je, aby se podělili o to, co našli.
Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Bruce R. McConkieho z Kvora Dvanácti apoštolů. Ostatní členy třídy vyzvěte, aby se zaměřili na to, proč bylo tak důležité, že Lazar je mrtev již čtyři dny.
Obrázek
Starší Bruce R. McConkie
„Rozklad byl v pokročilém stádiu; již dávno předtím byl s naprostou jistotou prohlášen za mrtvého. … Pro Židy měla doba čtyř dnů zvláštní význam; existovalo obecně rozšířené přesvědčení, že než nastane čtvrtý den, duch z blízkosti mrtvého těla s konečnou platností a nenávratně odejde.“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:533.)
Jaký význam mělo pro Židy to, že člověk je mrtvý čtyři dny?
Kdybyste byli Marta nebo Maria, co byste si mohli myslet nebo pociťovat, když Ježíš dorazil až poté, co byl Lazar čtyři dny po smrti?
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Jana 11:18–27. Členy třídy vyzvěte, aby zjistili, co Marta Ježíšovi o této zkoušce řekla.
Místo toho, abyste studenty požádali o přečtení daných veršů z písem, byste jim mohli pustit video „Lazarus Is Raised from the Dead“ [„Lazar je vzkříšen z mrtvých“] ze série The Life of Jesus Christ Bible Videos [Biblická videa o životě Ježíše Krista], kde je tento rozhovor mezi Spasitelem a Martou zachycen [časový kód 2:02–3:35]. Toto video je k dispozici na stránkách LDS.org.
Z kterých slov ve verších 21–27 vyplývá, že se Marta během této zkoušky rozhodla uplatnit víru v Ježíše Krista? (Pokud jste studentům pustili video, mohli byste jim dát minutu na to, aby si dané verše prošli.)
Co z toho, co Marta řekla, na vás dělá největší dojem? Proč?
Čemu se můžeme z Martina příkladu naučit o tom, co můžeme dělat, když procházíme zkouškami? (V odpovědích studentů by mohla zaznít zásada podobná této: Můžeme se rozhodnout, že během svých zkoušek budeme projevovat víru v Ježíše Krista.)
Obraťte pozornost studentů na Jana 11:25–26. Vysvětlete, že slova „neumřeť na věky“ (Jan 11:26) se týkají druhé neboli duchovní smrti, neboli vyloučení z přítomnosti Boha a z Jeho království.
Jakým pravdám se učíme z toho, co Spasitel Martě řekl? (V odpovědích studentů by mohly zaznít pravdy, jako jsou tyto: Ježíš Kristus je Vzkříšení i Život. Pokud budeme věřit v Ježíše Krista, budeme moci získat věčný život.)
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Jana 11:28–36. Členy třídy vyzvěte, aby zjistili, co Maria řekla Ježíšovi, a jak na to On zareagoval. Možná bude potřeba vysvětlit, že „zastonat“ v těchto verších znamená zarmoutit se nebo být sklíčený.
Místo toho, abyste studenty požádali o přečtení daných veršů z písem, byste jim mohli pustit video „Lazarus Is Raised from the Dead“ [„Lazar je vzkříšen z mrtvých“] [časový kód 3:36–4:50], v němž jsou tyto verše ztvárněny.
Jak Mariina slova ve verši 32 odrážejí její víru ve Spasitele?
Jak Ježíš zareagoval, když viděl, jak Maria a ti, kteří byli s ní, pláčí?
Proč podle vás Ježíš zaplakal?
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jana 11:37 a zjistili, co si někteří lidé říkali, že Ježíš mohl pro Lazara udělat. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili.
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Jana 11:38–46. Členy třídy vyzvěte, aby zjistili, co Spasitel udělal pak.
Místo toho, abyste studenty požádali o přečtení daných veršů z písem, byste jim mohli pustit video „Lazarus Is Raised from the Dead“ [„Lazar je vzkříšen z mrtvých“] [časový kód 4:51–7:51], v němž jsou tyto verše ztvárněny.
Co Ježíš připomněl Martě ve verši 40 poté, co váhala odstranit kámen, který zakrýval Lazarův hrob?
Jak se tento slib naplnil? (Možná budete muset vysvětlit, že Lazar nebyl vzkříšen z mrtvých a nebyl nesmrtelný; jeho duchovní tělo bylo přeneseno zpět do jeho fyzického těla, ale jeho fyzické tělo bylo stále smrtelné.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Bruce R. McConkieho. Členy třídy vyzvěte, aby se zaměřili na to, jakého důležitého účelu dosáhl Spasitel tím, že vzkřísil Lazara z mrtvých.
Obrázek
Starší Bruce R. McConkie
„Připravoval si půdu pro to, aby mohl s maximální názorností doložit jednu ze svých nejúžasnějších nauk – a to, že On je vzkříšení i život, že nesmrtelnost a věčný život přicházejí skrze Něho a že ti, kteří uvěří Jeho slovům a budou jich poslušni, nikdy duchovně nezemřou.“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:531.)
V jakém smyslu byl tento zázrak předzvěstí Spasitelova Vzkříšení?
Jak tímto zázrakem projevil svou moc dát člověku nesmrtelnost a věčný život?
Jak můžeme být požehnáni porozuměním tomu, že Spasitel má moc dát člověku nesmrtelnost a život věčný?
Připomeňte členům třídy, že Marta a Maria již na počátku projevily víru v Ježíše Krista tím, že pro Něho poslaly, když byl Lazar nemocný, a věřily Mu a důvěřovaly v Něho dokonce i poté, co Lazar zemřel. Napište na tabuli tuto nedokončenou větu: Pokud se rozhodneme, že během svých zkoušek budeme projevovat víru v Ježíše Krista, …
Jak byste na základě toho, co jsme se dozvěděli z Jana 11, tuto větu dokončili? (Poté, co studenti odpovědí, dokončete větu na tabuli tak, aby zněla takto: Pokud se rozhodneme, že během svých zkoušek budeme projevovat víru v Ježíše Krista, naše víra v Něho se upevní a prohloubí.)
Připomeňte studentům, že někteří lidé přemýšleli o tom, zda Ježíš Lazarově smrti mohl zabránit, (viz verš 37) On ale vyčkával, aby nedorazil do Betany dříve než čtyři dny poté, co Lazar zemřel (viz verš 17).
Jak mohlo to, že Ježíš opět přivedl Lazara k životu poté, co byl čtyři dny mrtev, upevnit a prohloubit víru Ježíšových učedníků a Marty a Marie ve Spasitele? (Tím, že Ježíš vzkřísil Lazara z mrtvých poté, co byl čtyři dny mrtev, prokázal, že má moc nad smrtí, a to tak, že to Židé nemohli popřít ani nesprávně vyložit.)
Kdy jste byli svědky toho, že se vaše víra v Ježíše Krista utvrdila či prohloubila v důsledku toho, že jste se rozhodli ji uplatnit během určité zkoušky?
Vyzvěte studenty, aby si do studijního deníku nebo zápisníku zapsali, co budou dělat, aby jim to během zkoušek, kterými procházejí, nebo kterým budou možná čelit v budoucnu, pomáhalo rozhodnout se uplatňovat víru v Ježíše Krista.
Přední kněží a farizeové se radí, jak zabít Ježíše
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 11:47–48. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, jak přední kněží a farizeové zareagovali na zprávy o tom, že Ježíš vzkřísil Lazara z mrtvých. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili.
Shrňte Jana 11:49–57 tím, že vysvětlíte, že Kaifáš, nejvyšší kněz, prosazoval, že Ježíš by měl být zabit, čímž by se předešlo tomu, aby Římané zničili jejich národ. Také nevědomky prorokoval to, jaké následky bude mít smrt Ježíše Krista pro Boží děti. Židovští vedoucí se rozhodli dát Ježíše popravit a přikázali, že ti, kteří vědí, kde se v té době nachází, jim to mají oznámit, aby Ho mohli dát zatknout.
Na závěr vydejte svědectví o pravdách, které se v této lekci probíraly.
Spasitel hovořil o Lazarově smrti jako o spánku. Spánek je vhodným obrazným označením smrti, protože všichni smrtelníci musí spát a spánek je dočasný stav, z kterého se probudíme a po kterém se tělo obnoví. Podobně musí všichni smrtelníci zemřít, přičemž smrt je dočasný stav, který skončí, když budeme vzkříšeni, a při vzkříšení se obnoví naše těla.
Je pravděpodobné, že Lazar byl již mrtev, když Ježíšovi doručili zprávu o tom, že je nemocen. Cesta z Betany tam, kde Ježíš v Perei pobýval, trvala přibližně jeden den. (Viz Jan 10:40.) A protože se Ježíš rozhodl odložit odchod do Betany o dva dny, přičemž další den Mu zabrala cesta, dorazil tam až poté, co byl Lazar již čtyři dny mrtev.
Jan 11:43–44. Důležité účely, které se naplnily prostřednictvím vzkříšení Lazara z mrtvých
„Vzkříšení Lazara z mrtvých bylo jedním z nejpozoruhodnějších zázraků v historii. Předtím, než se udál, navrátil Spasitel život dvěma osobám, Jairově dceři (viz Lukáš 8:41–42, 49–56) a synu vdovy z Naim (viz Lukáš 7:11–17). Starší Bruce R. McConkie (1915–1985) z Kvora Dvanácti apoštolů však vysvětlil, že vzkříšení Lazara se od těchto zázraků lišilo a sledovalo důležité účely:
‚„S naším přítelem Lazarem“ to bylo jiné. … Důležité jsou obzvláště dva důvody. 1) Protože se blížil vrchol Pánovy pozemské služby, vydal znovu nevyvratitelné svědectví o tom, že je Mesiáš, Boží Syn, a o skutečnosti, že On je skutečně doslova Syn Boží; a 2) připravoval si půdu pro to, aby mohl s maximální názorností doložit jednu ze svých nejúžasnějších nauk – a to, že On je vzkříšení i život, že nesmrtelnost a věčný život přicházejí skrze Něho a že ti, kteří uvěří Jeho slovům a budou jich poslušni, nikdy duchovně nezemřou.‘ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:530–531.)“ (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 236.)
Vzkříšení Lazara z mrtvých byl důkaz, že Ježíš je skutečně Syn Boží, což je titul, který Židé spojovali s Mesiášem. (Viz Žalmy 2:7; Jan 11:41–42.)
Když Ježíš řekl: „Já jsem vzkříšení i život“, učinil tak prohlášení o svém božském původu a moci. Těmito slovy Ježíš učil, že vzkříšení a věčný život jsou zastoupeny v Jeho osobě. On je zdrojem vzkříšení a věčného života a příčinou toho, že děti Nebeského Otce jich mohou dosáhnout. Jak vysvětlil president Russell M. Nelson z Kvora Dvanácti apoštolů, „klíče vzkříšení spočívají bezpečně v rukou našeho Pána a Mistra“. („Life after Life“, Ensign, May 1987, 10.)
President Ezra Taft Benson vysvětlil, proč moc vzkříšení náleží Spasiteli:
Tuto moc obnovit svůj vlastní život umožňovala Ježíši Kristu skutečnost, že je Bůh – samotný Syn Boží. Díky tomu, že měl moc překonat smrt, bude vzkříšeno celé lidstvo. ‚Nebo já živ jsem, i vy živi budete.‘ (Jan 14:19.)“ („Jesus Christ: Our Savior and Redeemer“, Ensign, Nov. 1983, 7.)
Ježíš Kristus je zdrojem života díky tomu, že člověku umožňuje duchovní znovuzrození (viz Jan 3:3–5), a díky tomu, že dává druhým sílu žít tak, jako žil On, což je cestou k věčnému životu (viz Jan 14:6). Ti, kteří jsou duchovně znovuzrozeni a věrně následují Spasitele, obdrží odpuštění svých hříchů a jejich srdce bude postupně posvěceno a očištěno od hříchu. Pokud budou věrní až do konce svého života, povstanou ve „vzkříšení života“ (Jan 5:29), což znamená, že budou mít život věčný. Toto všechno umožňuje Usmíření Ježíše Krista.