自修班課程
錫安的中心地;教義和聖約第57~59篇(第13單元)
導言
本課能幫助學生更了解悔改的原則。學生學習這些原則時,就可以思考他們要做哪些事悔改,以及主會寬恕的這項應許會如何造福他們的生活。儘管本教材部分的內容已在每日的課程中提出,本課依舊提供你機會,讓你能幫助學生更了解悔改的原則,以及該如何在生活中應用這些原則。
教學建議
教義和聖約58:34-43
主提供有關錫安的指示,也教導悔改的原則
開始上課之前,把以下的問題寫在白板上:悔改是什麼意思?我要怎麼知道自己是否已充分悔改了?開始上課時,問學生,他們會如何回答白板上的問題。
將下列的名字寫在白板上:馬丁·哈里斯,威廉·斐普和希伯·彼得生。
請一位學生讀出教義和聖約58:38-41,60。請全班跟著仔細看,找出主在那些人準備建立錫安時,給他們的忠告。學生回答以下的問題時,把他們的答案寫在白板上適當的名字下方。
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主說馬丁·哈里斯犯了什麼罪?主告訴他要做什麼?
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主說威廉·斐普犯了什麼罪?主告訴他要做什麼?(你可以說明「想超越別人」〔第41節〕這句話的意思並不是盡己所能或試圖改進。相反地,這詞語指的是想要顯得比別人更好或更重要,這種不正義和驕傲的想法。)
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希伯·彼得生想怎樣處理他自己的罪?
指出這些人的罪致使他們無法協助建立錫安。
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我們的罪會在哪些方面侷限我們事奉主的能力?
請一位學生讀出教義和聖約58:42。請全班跟著仔細看,找出主教導關於悔改的哪些事情。
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根據這節經文,如果我們悔改自己的罪,主就應許什麼給我們?(學生應找出以下這項原則:如果我們悔改自己的罪,主就會寬恕我們,不再記起我們的罪。將這項原則寫在白板上。可以建議學生將第42節教導這項原則的字詞劃記起來。)
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這項應許適用於我們犯的哪一種罪呢?(所有的罪。)
請一位學生讀出以下十二使徒定額組培道·潘會長的話。請全班仔細聆聽,有哪些字彙或詞語跟寫在白板上的這項原則相關。
「無論我們曾經犯了什麼樣的過錯,無論我們的行為可能傷害別人多深,那種罪疚都可以全部清除。對我來說,經文中最美的句子也許就是主說:『看啊,凡悔改自己的罪的,就被寬恕,我,主,不再記住那些罪』〔教約58:42〕。
「那正是耶穌基督的福音和贖罪所應許的」(「贖罪」,2012年11月,利阿賀拿,第77頁)。
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知道你所有的罪都可以得到寬恕,如何造福了你的生活?
說明有些人誤以為如果他們還記得自己的罪,就表示他們並沒有充分悔改。向他們保證,記住自己的罪能幫助他們避免再犯相同的錯誤。
請一位學生讀出以下海樂·李會長的話。請全班仔細聆聽,他對悔改帶來良心的平安的教導。
「不管你是誰、在什麼地方,一旦你盡一切所能地悔改了你的罪,並盡全力去補償和復原;如果那是一件會影響你在教會中的地位的事,而你已見過適當的持有權柄人員,那時,你就會想要得到答覆,證實主是否已接受了你。如果你在深刻自省時,能尋求並找到良心的平安,憑著這點,你就可以知道,主已接納你的悔改了」(Stand Ye in Holy Places [1974], 185)。
指出白板上所寫的這項應許是有條件的。只有當我們竭盡所能地充分悔改我們的罪,才能獲得主的寬恕。
請一位學生讀出以下出自鞏固青年小冊子的話。請全班仔細聆聽,他們可以學到哪些關於悔改的事。
「悔改不只是承認自己做錯了事而已,還要改變你的思想和心。悔改包括離棄罪並轉向神去尋求寬恕,促成悔改的是對神的愛和遵守祂誡命的真心渴望」(鞏固青年〔小冊子,2011〕,第28頁)。
請一位學生讀出教義和聖約58:43。請全班跟著仔細看,找出為了充分悔改所犯的罪,我們必須做的兩件事。
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根據這節經文,為了充分地悔改我們的罪,我們必須做的兩件事是什麼?(將以下的教義寫在白板上:為了悔改,我們必須認罪並棄絕罪。)
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這項教義如何幫助我們回答這個問題:「我要怎麼知道自己是否已充分悔改了?」(幫助學生了解認罪並棄絕罪是充分悔改的必要條件。)
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承認我們的罪是什麼意思?
為幫助學生更了解承認我們的罪是什麼意思,請一位學生讀出以下十二使徒定額組陶德·克理斯多長老的話:
「認罪並棄罪是很重要的概念,絕對不是僅隨口說聲『我認了;很抱歉』而已。認罪是深切地、甚至痛苦地承認自己的過錯,冒犯了神也冒犯了人」(「神聖的悔改恩賜」,2011年11月,利阿賀拿,第40頁)。
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承認我們的罪如何能幫助我們遠離罪,並轉向神尋求寬恕?
在這次討論中,學生可能會想知道需要承認哪些罪,並向誰承認。請說明我們要向天父承認所有的罪。嚴重的罪,像是性罪(包括使用色情),都應該向主教或分會會長認罪。
請學生看你寫在白板上的最後一項教義。
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棄絕罪是什麼意思?(完全遠離罪和停止犯罪。)
請為你們所討論的救主的贖罪、悔改和寬恕的原則作見證。請學生沉思他們是否有要悔改的罪,並鼓勵他們依照所學到的真理悔改。
提醒學生,教義和聖約58:42-43是一段精通經文章節。請他們報告他們背下來的努力情況如何。
下個單元(教義和聖約第60~64篇)
為了幫助學生準備研讀教義和聖約第60~64篇,你可以請他們思考下列事項:如果一個人無法原諒錯待他(她)的人,誰犯了更大的罪?請學生思考,他們因別人的行動或話語而受傷時,他們會如何回應。即使在最痛苦的情況下,我們還是必須寬恕的對象是誰?說明在下一個單元中,學生將學到主對這件事的教導,以及該如何回應他人的冒犯。